湘教版五年级下册语文精编课件：7李时珍与《本草纲目》(共53张PPT)
文档属性
| 名称 | 湘教版五年级下册语文精编课件：7李时珍与《本草纲目》(共53张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-11 23:38:53 | ||
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文档简介
课件53张PPT。7 李时珍与《本草纲目》 《本草纲目》被誉为“东方医学巨典”，是一部伟大的医学巨著，已被译成十余种文字，在全世界广为流传。今天，我们就来了解他的作者李时珍是怎样历尽艰辛修订《本草纲目》的吧。 目 录李时珍 (1518—1593)，字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲春县人，明代著名医药学家。致力于药物和脉学研究，重视临床实践与革新。经二十七年著成《本草纲目》。 本草纲目 明李时珍著。五十二卷。作者用了二十七年时间编成，收载药物一千八百九十二种，附药图一千一百余幅，集我国十六世纪之前药学成就之大成。本书也是一部具有世界性影响的博物学著作。被国外学者誉为中国之百科全书。
lǎnkùtúbó 博览 徒弟 游览 宝库 小人参想和这几个小球一起玩耍，可它不认识，你能帮助它介绍一下吗？坠zhuì形声字，上下结构。“人”舒展，“土”底横长。本义落下，掉下。也指系在器物上的垂着的东西。不要写成“士”。飞机坠落玉石
挂坠矿旷煤矿 矿井空旷 旷课kuànɡkuànɡ稀罕 下面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。 1.外界难得一见的珍奇植物在这座原始森林中并不（ ）。
2.在暴风雨肆虐的恶劣天气里，街上的行人异常（ ）。稀少稀少稀罕（1）确认蛇身花纹。 （2）冒死采摘榔梅。 （3）辛苦搜集资料。 （4）冒险亲身试药。 李时珍小时候，常常跟随行医的父亲一起摆弄草药，各色各样的草啊虫啊，都成了他童年的玩具。 看出李时珍从小就对医药有着浓厚的兴趣，为下文做铺垫。李时珍20岁时独立行医，一直到35岁，虽然读了不少书，但自己觉得学问并无大的长进，倒是积累了一大堆问题。 这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。书本知识是有限的，还要靠实践获取知识。李时珍虽然读了不少书，但自己觉得学问并无大的长进，倒是积累了一大堆问题。
(虽然……但……表示转折关系, 用它造句。)虽然我们距离很远，但我的心却离你很近。句子仿写 感悟到父亲善于引导孩子从实践中获真知。第二天李时珍就跟着捕蛇人爬到山洞附近，捉了一条白花蛇。 从“爬”“捉”等表示动作的词语，可以体会到他勇于实践的精神。词语品析李时珍一数，果然不差，正好24个斜方块花纹。 体现了李时珍做事认真、精益求精的态度。 冒着“杀头”的风险偷采皇家禁物，体现了李时珍什么精神？ 体现了他为医学献身的探究精神。 如果只是道听途说，不通过实践，会闹出不少笑话的。皇家禁物榔梅 他决心重新编一部集古药、新药之大成的药物书。 这一决定体现了李时珍造福人民、甘于奉献的精神。你怎样理解李时珍新编的药物书？ 新编的药物书既要保留古书的正确内容，又将增添许多新的知识。寄居危房；四周猿啸狼嚎，不绝于耳。李时珍一头扎进这天然宝库，终日活动在悬崖峭壁之间，晚上就寄居在药农沿山壁搭起的木板房中。 恶劣的环境，突出了他不畏艰险、不辞辛苦的探索精神，以及对医药事业的执着精神。古人采草药悬崖峭壁古代木板房 耿耿于怀、呱呱坠地、昏昏欲睡、绰绰有余、鼎鼎大名、振振有词、济济一堂、拳拳之心等等。词语仿写 李时珍为了验证药效，不惜冒着生命危险去尝试，体现了他的献身精神，《本草纲目》是他用生命写成的巨著。李时珍采百草李时珍尝百草 吃完药，李时珍对徒弟说“等会儿药力发作，你用针扎我身上的穴位，用刀子在我的手上划，看痛不痛。” 通过人物的语言描写，突出了李时珍勇于实践，为了天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的高尚品德。经过27年的努力，凝结着他一生心血的巨著——《本草纲目》终于写成。 “27年”说明李时珍编写药书的时间之长。“巨著”肯定了这本书的药用价值和对它的高度评价。 直至今天，《本草纲目》仍被人们誉为“中药宝库”“东方医学巨典”。 总结全文，概括说明《本草纲目》的医药价值和历史价值，更进一步体现李时珍的巨大贡献。说一说：文中说李时珍经过27年写出《本草纲目》，是否太夸张？夸张。因为这部巨著中存在不少古代典籍中的药方，其中一些已经得到验证，而且他还可参考其他医书。不夸张。因为这本巨著涉及的种类繁多，记叙详细，大都是李时珍经过反复考察、修改、实验得出的结果。 运用了详略结合。详写指对能直接表现中心意思的主要材料具体叙述和描写；略写指虽与表现中心有关，但不直接表现中心意思的材料，进行概括叙述。 详写李时珍亲身试药，略写捉蛇、寻访药材的经过，突出表现了李时珍为民造福、甘于奉献的精神。你知道本文的详略结合是如何表现的吗？
今天，学校各班都要进行一次大扫除，老师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。 我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着一支巨大的毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，读一读，写一写。
把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。 在大家的努力下，乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了。
（仿照例子试着写一写） 李时珍为了人类的健康和幸福，完全不顾个人安危，具有高尚的医德和无私奉献的伟大精神。我们也要像他一样，有勇于实践和无私奉献的精神。 学完本课，你有什么感悟呢？ 李时珍在做蔓陀罗花毒性试验时，联想到本草书上关于大豆有解百毒的记载，也进行了多次试验，证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就有良好的效果，并说：“如此之事，不可不知”。名人小故事一、默读课文。说说李时珍具有哪些可贵的精神。 李时珍不怕艰辛、刻苦钻研、勇于实践的治学态度，为了天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的忘我精神。二、课文写了李时珍哪几件事?着重写了哪一件事？（1）确认蛇身花纹。 （2）冒死采摘榔梅。 （3）辛苦搜集资料。 （4）冒险亲身试药。
冒险亲身试药进行了着重描述。三、联系课文内容和生活实际，谈谈自己对下面这句话的理解。
只靠博览群书是不够的，还必须到实践中去观察、采集和印证。 博览群书虽然可以获得丰富的知识，但所得有限，况且有些书中还有错误。因此必须亲身实践，在实践中获取知识，验证知识，获得自己的阅读积累。一、我能给下列句中带点的字选择正确的读音。 1.李时珍一数（shǔ shù），果然不差（chā chà），正好24个斜方格花纹。 2.但自己觉得学问并无大的长（cháng zhǎng）进，倒（dǎo dào）是积累（lèi lěi）了一大堆问题。 3.你用针扎（zhā zā）我身上的穴位，用刀子在我手上划（huá huà），看痛不痛。 二、我能选择恰当的词语填空。 仔细 详细 1.我们一定要抓住事物的特点，（ ）观察。 2.每种药物都（ ）记述了产地、形状、颜色、气味、功用和采集、制作方法。
珍贵 宝贵 1.时间是非常（ ）的，我们应该珍惜时间。 2.大家给他提供了许多（ ）的资料。 仔细详细 宝贵 珍贵三、我能按要求改写下面的句子。 1.这禁采的圣物是一种榆树类的果实。 反问句：___________________________________________2.他积累了一大堆问题。 双重否定句：_____________________________
反问句：__________________________________________
这禁采的圣物是一种榆树类的果实吗？他不可能没有积累一大堆问题。他难道没有积累一大堆问题吗？
lǎnkùtúbó 博览 徒弟 游览 宝库 小人参想和这几个小球一起玩耍，可它不认识，你能帮助它介绍一下吗？坠zhuì形声字，上下结构。“人”舒展，“土”底横长。本义落下，掉下。也指系在器物上的垂着的东西。不要写成“士”。飞机坠落玉石
挂坠矿旷煤矿 矿井空旷 旷课kuànɡkuànɡ稀罕 下面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。 1.外界难得一见的珍奇植物在这座原始森林中并不（ ）。
2.在暴风雨肆虐的恶劣天气里，街上的行人异常（ ）。稀少稀少稀罕（1）确认蛇身花纹。 （2）冒死采摘榔梅。 （3）辛苦搜集资料。 （4）冒险亲身试药。 李时珍小时候，常常跟随行医的父亲一起摆弄草药，各色各样的草啊虫啊，都成了他童年的玩具。 看出李时珍从小就对医药有着浓厚的兴趣，为下文做铺垫。李时珍20岁时独立行医，一直到35岁，虽然读了不少书，但自己觉得学问并无大的长进，倒是积累了一大堆问题。 这就是所谓的“纸上得来终觉浅”。书本知识是有限的，还要靠实践获取知识。李时珍虽然读了不少书，但自己觉得学问并无大的长进，倒是积累了一大堆问题。
(虽然……但……表示转折关系, 用它造句。)虽然我们距离很远，但我的心却离你很近。句子仿写 感悟到父亲善于引导孩子从实践中获真知。第二天李时珍就跟着捕蛇人爬到山洞附近，捉了一条白花蛇。 从“爬”“捉”等表示动作的词语，可以体会到他勇于实践的精神。词语品析李时珍一数，果然不差，正好24个斜方块花纹。 体现了李时珍做事认真、精益求精的态度。 冒着“杀头”的风险偷采皇家禁物，体现了李时珍什么精神？ 体现了他为医学献身的探究精神。 如果只是道听途说，不通过实践，会闹出不少笑话的。皇家禁物榔梅 他决心重新编一部集古药、新药之大成的药物书。 这一决定体现了李时珍造福人民、甘于奉献的精神。你怎样理解李时珍新编的药物书？ 新编的药物书既要保留古书的正确内容，又将增添许多新的知识。寄居危房；四周猿啸狼嚎，不绝于耳。李时珍一头扎进这天然宝库，终日活动在悬崖峭壁之间，晚上就寄居在药农沿山壁搭起的木板房中。 恶劣的环境，突出了他不畏艰险、不辞辛苦的探索精神，以及对医药事业的执着精神。古人采草药悬崖峭壁古代木板房 耿耿于怀、呱呱坠地、昏昏欲睡、绰绰有余、鼎鼎大名、振振有词、济济一堂、拳拳之心等等。词语仿写 李时珍为了验证药效，不惜冒着生命危险去尝试，体现了他的献身精神，《本草纲目》是他用生命写成的巨著。李时珍采百草李时珍尝百草 吃完药，李时珍对徒弟说“等会儿药力发作，你用针扎我身上的穴位，用刀子在我的手上划，看痛不痛。” 通过人物的语言描写，突出了李时珍勇于实践，为了天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的高尚品德。经过27年的努力，凝结着他一生心血的巨著——《本草纲目》终于写成。 “27年”说明李时珍编写药书的时间之长。“巨著”肯定了这本书的药用价值和对它的高度评价。 直至今天，《本草纲目》仍被人们誉为“中药宝库”“东方医学巨典”。 总结全文，概括说明《本草纲目》的医药价值和历史价值，更进一步体现李时珍的巨大贡献。说一说：文中说李时珍经过27年写出《本草纲目》，是否太夸张？夸张。因为这部巨著中存在不少古代典籍中的药方，其中一些已经得到验证，而且他还可参考其他医书。不夸张。因为这本巨著涉及的种类繁多，记叙详细，大都是李时珍经过反复考察、修改、实验得出的结果。 运用了详略结合。详写指对能直接表现中心意思的主要材料具体叙述和描写；略写指虽与表现中心有关，但不直接表现中心意思的材料，进行概括叙述。 详写李时珍亲身试药，略写捉蛇、寻访药材的经过，突出表现了李时珍为民造福、甘于奉献的精神。你知道本文的详略结合是如何表现的吗？
今天，学校各班都要进行一次大扫除，老师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。 我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着一支巨大的毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，读一读，写一写。
把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。 在大家的努力下，乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了。
（仿照例子试着写一写） 李时珍为了人类的健康和幸福，完全不顾个人安危，具有高尚的医德和无私奉献的伟大精神。我们也要像他一样，有勇于实践和无私奉献的精神。 学完本课，你有什么感悟呢？ 李时珍在做蔓陀罗花毒性试验时，联想到本草书上关于大豆有解百毒的记载，也进行了多次试验，证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就有良好的效果，并说：“如此之事，不可不知”。名人小故事一、默读课文。说说李时珍具有哪些可贵的精神。 李时珍不怕艰辛、刻苦钻研、勇于实践的治学态度，为了天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的忘我精神。二、课文写了李时珍哪几件事?着重写了哪一件事？（1）确认蛇身花纹。 （2）冒死采摘榔梅。 （3）辛苦搜集资料。 （4）冒险亲身试药。
冒险亲身试药进行了着重描述。三、联系课文内容和生活实际，谈谈自己对下面这句话的理解。
只靠博览群书是不够的，还必须到实践中去观察、采集和印证。 博览群书虽然可以获得丰富的知识，但所得有限，况且有些书中还有错误。因此必须亲身实践，在实践中获取知识，验证知识，获得自己的阅读积累。一、我能给下列句中带点的字选择正确的读音。 1.李时珍一数（shǔ shù），果然不差（chā chà），正好24个斜方格花纹。 2.但自己觉得学问并无大的长（cháng zhǎng）进，倒（dǎo dào）是积累（lèi lěi）了一大堆问题。 3.你用针扎（zhā zā）我身上的穴位，用刀子在我手上划（huá huà），看痛不痛。 二、我能选择恰当的词语填空。 仔细 详细 1.我们一定要抓住事物的特点，（ ）观察。 2.每种药物都（ ）记述了产地、形状、颜色、气味、功用和采集、制作方法。
珍贵 宝贵 1.时间是非常（ ）的，我们应该珍惜时间。 2.大家给他提供了许多（ ）的资料。 仔细详细 宝贵 珍贵三、我能按要求改写下面的句子。 1.这禁采的圣物是一种榆树类的果实。 反问句：___________________________________________2.他积累了一大堆问题。 双重否定句：_____________________________
反问句：__________________________________________
这禁采的圣物是一种榆树类的果实吗？他不可能没有积累一大堆问题。他难道没有积累一大堆问题吗？