湘教版五年级下册语文精编课件：8爱国诗人屈原(共49张PPT)

课件49张PPT。8 爱国诗人屈原 战国末期有一位杰出的政治家和爱国诗人。他怀才不遇，将一腔热血倾诉于诗歌创作中，创作了大量优秀作品。《离骚》是他的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，他就是屈原。现在让我们走进课本，来了解这位伟大的爱国诗人吧。目 录资料宝库 端午节 为每年农历五月初五。五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。起源说法不一，大都认为是纪念战国时期的楚国诗人屈原投汨罗江自沉。端午风俗人们吃粽子、挂艾蒲、饮雄黄酒、赛龙舟等。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国的四大传统节日。sāofénɡǔifěi 诽谤 诡计 骚动 焚烧 小龙舟想和这几个小球一起玩耍，可它不认识，你能帮助它介绍一下吗？字词乐园粽zònɡ形声字，左右结构。本义用箬叶或苇叶裹糯米做成的多角形的食品。不要写成“木”谤榜诽谤 谤议 榜样 标榜bànɡbǎnɡ
杰出1.许多科学家为人类做出了（ ）的贡献。
2.通过不懈的努力，表哥在电子领域取得了（ ）的成就。卓越卓越杰出 下面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。1.爱国。
2.诗人。课堂点拨学富五车 学贯中西 满腹经纶
才华横溢 才高八斗 博古通今秦国乘机诱劝楚国与齐国绝交。句子品析 “乘机”写出了楚怀王听信谗言疏远屈原，秦国恰在此时劝楚国与齐国断交，从侧面反衬屈原的杰出政治才干和对楚国的忠心。词语品析 昏庸的顷襄王把屈原革了职，放逐到长江以南。句子品析 屈原一心为国却遭革职放逐，从侧面体现了当时政治的黑暗。 为顷襄王亲小人，远忠臣而失望、伤心。体现了屈原忧国忧民的情怀。 第六自然段“他写下了《离骚》等大量诗篇……”。他的诗歌，以丰富奇特的想象把民间传说和山川日月、花草等结合起来。 他运用楚国民歌的表现手法，创造出诗歌的新体裁，这就是被人们传诵至今的“楚辞”。句子品析 在流放的日子里，屈原开创了“楚辞”这种新文学体裁，表现了他卓越的才能和忧国忧民的品质。 理解“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 追求理解和真理的道路是那样漫长深远，我将克服一切艰难而努力追求探索。 表现了屈原追求理想和真理时坚定不移的信念和决心。 当他得知楚都被秦国占领时，心急如焚。他披着满头白发，上洞庭，下湘江，奔走呼号。句子品析 “心急如焚”“满头白发”“奔走呼号”都体现了屈原非常热爱自己的祖国，十分关心祖国的命运。“世人都污浊了，只有我是干净的，众人都喝醉了，只有我是清醒的”原句是？ “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原宁愿投身湘水，葬身鱼腹，也不愿洁白之身蒙受世俗的尘埃！
(宁愿……也不……表示选择关系, 用它造句。)我宁愿把事情做慢点，也不愿意把事情做得草率。句子仿写句子品析渔夫听罢，叹息摇桨而去。 “渔夫”代表了只会随波逐流的人，而屈原则宁死也不肯丧失清白。渔夫是永远也不能领悟屈原这种精神的，所以叹息着离开了。 用恶劣的天气来衬托屈原被诽谤、放逐的悲惨命运。连老天都同情他，为他鸣不平。屈原投汨罗河汨罗江说一说：你还知道哪些因纪念人物而设立的节日？寒食节—介之推七夕—牛郎织女植树节—孙中山护士节—南丁格尔 运用了彩线串珠法。它是指在写作过程中，以与文章内容相关的事物作为线索，将文章的各种材料和各个部分贯串起来，使之成为一个有机整体。 这种方法使习作中心明确、结构紧凑、条理清晰，是快速构思的做有效方法。彩线串珠法的意义： 作者以“屈原的爱国精神”为线索，串联起屈原遭陷害被放逐、造“楚辞”，从而把屈原的爱国之心表达得淋漓尽致。你知道本文的彩线串珠法是如何表现的吗？ 雨 世
时常想起来的暴雨，发生在小学时候。老家的院落，父亲在靠近屋檐的一排种上兰草，其中有些的价格在那个年代里大概相当于父亲两个月的工资。每到暴雨，父亲总会披着黄色雨衣，迅速把塑料薄膜扯开来盖在那些兰草的上面。
而在一个大雨的夜里，那昂贵的兰草被人连根拔起。父亲在大雨里沉默地站了很久。最后在轰隆的暴雨声里，发出一声模糊浑浊的叹息来。听上去像是一种呜咽。读一读，写一写。 很多场大雨过去后，父亲在岁月混沌的光芒里老去，变得佝偻，变得沉默，变得更加孤僻。
在最近的一次谈话里，他和我说：“我在15岁时就下乡了，离开父母，一个人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就变得很淡薄，对亲人没有过多的爱，更没有什么朋友，也不会与人相处，沉默孤僻，不讨人喜欢。”
那个时候父亲在峨眉山修水库。而二十多年过去之后，当我以俗气的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时，父亲隔着电话对我说：“那个水库是爸爸17岁的时候修的。”
父亲17岁时，在大雨里挑起巨大的石料，耳边是轰鸣的雷雨声，回荡在山谷里；而我17岁时，偏激叛逆，在饭桌上抄起盘子狠狠地摔向墙壁，菜汁溅了父亲一身。
父亲在电话里和我说：“明明，我老了就去敬老院，我不来上海，我的性格不讨人喜欢，肯定和别人相处不来。跟着你，到最后你要厌烦我的。”挂了电话，我躺在地板上哭，像是回到了我的少年时代，弱小的、无能的、脆弱的、自以为是却一无所知的年代。
昨天的梦境里，父亲在故园的屋檐下栽花。巨大的暴雨声里，我对父亲呼喊，父亲没转过身来，留给我一个湿淋淋的背影。昏暗的灯光下，父亲佝偻地沉默着。我觉得世界末日也就这样了。（试着用彩线串珠法写一写身边熟悉的人） 伟大的爱国诗人屈原以自己坚定的决心和惊世的壮举，诠释了对祖国的深情，他这种宁死不屈的品质永远为后人敬仰，他的英明永载史册。 学完本课，你有什么感悟呢？我的感悟戚继光——剿灭危害中国沿海的倭寇。
郑成功——收复被荷兰侵占的台湾。我国古代的爱国英雄拓展延伸林则徐——虎门销烟。一、默读课文。用简洁的语言概括课文的主要内容。 屈原遭他人诽谤而被贬江南，在江南写出大量诗歌，并创造了“楚辞”，在楚都被占领后投江自尽的故事。赞美了屈原忧国忧民对国家忠贞不渝的品质。课后习题二、读一读，说一说。
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（用自己的话说说句子的意思。） 追求理解和真理的道路是那样漫长深远，我将克服一切艰难而努力追求探索。表现了屈原追求理想和真理时坚定不移的信念和决心。2.屈原的精神“与日月争光可也”！（联系上下文，说说自己对句子的理解。） 屈原一生追求探索真理，即使在流放的二十年仍关心着楚国的命运。他的精神就像太阳和月亮一样光辉明亮，值得人们世代相传。号 háo （　 　）　　宁níng （ 　　）　 hào （　 　）　　　nìng （　 　）
号叫　号召　安宁宁愿随堂演练一、我能给下列多音字注音组词。 　二、我能理解下列句子中红色的词语。　　　1.屈原进步的政治主张，遭到了嫉贤妒能的子兰、靳尚等人的反对，他们在楚怀王面前诽谤屈原。　　　　嫉贤妒能：______________________　　　2.当他得知楚都被秦国占领时，心急如焚。　　　　心急如焚：______________________嫉妒别人的才能。形容心里非常着急。　三、我能理解下面句子的深刻含义。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 世人都浑浊了，只有我是干净的；世人都喝醉了，只有我是清醒的。这句话表现了屈原不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。