湘教版五年级下册语文精编课件:17袁隆平访谈录(共50张PPT)

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名称 湘教版五年级下册语文精编课件:17袁隆平访谈录(共50张PPT)
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文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2018-12-11 23:52:18

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课件50张PPT。湘教版小学语文五年级下册17袁隆平访谈录 袁隆平,闻名世界的“杂交水稻之父”,你知道他的青年时代是怎样度过的吗?他成功的秘诀又是什么呢?今天,让我们一起走进世界,领略他的风采吧。
目 录访谈录 它是电视和广播节目中常见的方式,通过记者有目的的提问,获得有针对性的回答,是有很强纪实感的一种新闻报道的文体。资料宝袋袁隆平 世界著名杂交水稻专家,被称为中国的"杂交水稻之父",中国工程院院士。袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人,致力于杂交水稻的研究、应用和推广。资料宝袋杂交水稻 选用两个在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻。杂种优势是生物界普遍现象,利用杂种优势提高农作物产量和品质是现代农业科学的主要成就之一。资料宝袋识字游戏pìjùn 峻岭 僻静 挫折 稻穗 拍摄 领域 金色的小水稻们想和小水滴玩耍,可他们不认识这些字,你能帮助他们介绍吗?suìcuòshèyù易写错秆ɡǎn形声字,左右结构。从禾,旱声。本义:禾茎义。后泛指草木的茎。不要写成木。秆易混字峻俊竣工 崇山峻岭俊俏 英俊jùnjùn词语解释贡献 下里面词语的意思你理解吗?结合句子选择恰当的词语填空。1.他们为祖国做出了巨大的( )。
2.李老师为教育事业( )了自己的青春年华。 奉献奉献贡献课堂点拨文章是访谈录,记录了采访的过程。 它是以主持人提问,被采访者回答的形式来组织内容的。现在中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培养的杂交产品,每年增产的稻谷,可以养活6000万人。 列数字的说明方法。既表明主持人在采访前做了充分的准备,也指出袁隆平为人类做出的重大贡献。说明方法课堂点拨主持人从5各方面进行的采访:(1)“是什么促使你从事这项研究?”--科学研究的动机。 人均大概一亩三分地;
每年减少几百万亩耕地;
人口每年增加1000多万。中国人能不能养活自己? 用问句设疑,不仅表现了他对国家和人民的爱,也表现了他具有颠覆世界权威的胆识和气魄。这也是他从事杂交水稻研究的真正原因。(2)“您的探索之路,一定充满艰辛吧?”--科学家的探索历程。正是您推出了一代又一代的杂交水稻……。 “一代又一代”说明袁隆平不断创新,不断研究新品种。词语品析 开始培育时,每天去观察,精心培育;抽穗时大失所望;稻秆高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小。这个稻为什么会这样呢?我想,选用的稻种是天然的杂交水稻……。 采用设问的修辞手法,突出了袁隆平百折不挠、坚定执着的奋斗精神。修辞手法(3)“你觉得,这个电视剧里的袁隆平是您吗?”--科学家的真实。我的工作地点主要是在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去…… 体现了袁隆平注重实践、坚持不懈、风雨无阻的精神。
我年纪虽然大,个性却像小孩子一样,童心不泯。(虽然……却……表示转折关系,用它造句) 弟弟年龄虽然小,却很懂事,知道照顾年迈的奶奶。句子仿写(4)“除了能吃苦外,搞科学研究还有什么是最重要的?”--科学研究的特色。我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断创新,不断向新的领域、新的高峰攀登。 两个“不断” 说明他对“创新”的重视,这也是科学研究的最基本要求。词语品析(5)“您能说说自己取得成功的经验吗?”--总结科研经验。知识、汗水、灵感、机遇。宝刀未老、 返老还童、
宝刀不老 、老而弥坚 、
老当益壮等等。词语积累课堂点拨 感知科学探索的艰辛,感悟科学家的创新精神和一往无前的壮志。老骥伏枥的壮志——勇往直前、献身科学。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吃得苦中苦,
方为人上人。 列数字的说明方法,生动、形象地说明了袁隆平为解决人类的饥饿问题作出的重大贡献。 让具体的数字来说明问题,一方面使说明更准确,从数量的角度说明事物的特征;另一方面使说明更有说服力,让人信服。列数字的注意事项:引用的数字一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用。即使是估计的数字,也要有可靠的依据,并力求接近。小练笔读一读 写一写 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。 卢沟桥我的感悟 学完本课,你有什么感悟呢?拓展延伸 浙江杭州人,1938年在美国获博士学位,1950开始争取回归祖国,受到美国政府的迫害,历经5年才回到祖国。1958年起,钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。中国航天之父——钱学森拓展延伸 1965年,钱学森正式向国家提出报告和规划,建议把人造卫星的研究计划并列入国家任务。
钱学森对科学技术的重大贡献是多方面的,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越的贡献。中国航天之父——钱学森课后习题默读课文,说说作者从哪些方面对袁隆平进行了采访。 袁隆平研究水稻的起因、艰辛的探索之路,以及袁隆平童心不泯的个性、不断创新的精神等方面进行了采访。课后习题二、小组合作,选择采访对象,商量采访内容,试着进行采访。随堂演练一、选择正确的读音。    挫(cuò zuò) 穗(huì suì)
 摄(shè nie) 峻(jìn jùn)   ?二、写出下列词语的近、反义词。 近义词:艰辛——(   )
偏僻——( )
   反义词:失败——(   )  
创新——( )偏远艰苦守旧成功三、找出下列句子使用的说明方法。
1、天才等于百分之一的天赋,加百分之九十九的汗水。( )
2、我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们“七星瓢虫”。( )
3、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )打比方列数字作比较