湘教版五年级下册语文精编课件：24成语故事二则(共51张PPT)

课件51张PPT。湘教版小学语文五年级下册24成语故事两则大家知道这个成语故事吗？ 这就是闻鸡起舞。成语是我国语言文化中的瑰宝。今天我们将学习两个成语故事。目 录 项羽?（公元前232年―公元前202年），项氏，名籍，字羽，楚国下相（今江苏宿迁）人，楚国名将项燕之孙。少有大志。秦末农民起义军领袖。楚汉战争中，为刘邦击败。最后在乌江自杀。
资料宝袋 巨鹿之战，秦末大起义中，项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战)，同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿(今河北平乡 )进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一 。资料宝袋识字游戏shuàinùdiēzāi 骂骂咧咧 排斥 贪婪 吆喝 栖身 蹿红 小马们想和这些小球一起玩耍，可他们不认识，你能帮助他们吗？hèyuán识字游戏dǎnɡ
pénɡ
zá 烧毁 砸伤 帐篷 阻挡 小马们想和这些小球一起玩耍，可他们不认识，你能帮助他们吗？huǐ易写错篷pénɡ注意不要写成艹形声字。上下结构。“逢”末笔托上。字义：张盖在上面，遮蔽日光、风、雨的东西，用竹篾、苇席、布等做成。帐篷易混字怒恕发怒 愤怒宽恕 饶恕 nùshù词语解释抵挡 下里面词的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。 1.为了（ ）风沙，人们在沙漠的边缘种植了大片防护林。
2.冬天即将来临，人们已经储备好防寒用品，（ ）风寒。抵御抵御抵挡课堂点拨塞翁并没有因为丢失了马而焦急。他笑了笑说：“我的马虽然丢了，但是，怎么知道这不会是一件好事呢？”
句子品析
“丢失了马”交代了祸事。用神态描写和语言描写表现了塞翁的从容镇静。同时也告诉我们祸福相依的道理。
修辞方法我的马虽然丢了，但是，怎么知道这不会是一件好事呢？(虽然……但是……表示转折关系，请你用它造句 完成这项任务虽然很困难，但是我还是不会退缩。句子仿写邻居们知道了这件事，纷纷来向老人祝贺。可是塞翁并不高兴，他对大家说：“这有什么可祝贺的呀！谁能料到这不是一场灾祸呢？ 句子品析 “这件事”即塞翁丢失的马带回一匹好马。感叹号表明塞翁的冷静。问号表明塞翁的沉着。
。 对比的修辞手法。邻居的“祝贺”与塞翁的“不高兴”形成对比。这两句话运用了什么修辞手法？课堂点拨果然没过几天，老人的儿子骑那匹马时，摔下马跌断了腿，成了瘸子。而塞翁的儿子因为是瘸子，不能当兵，留在家里，保全了性命。句子品析 “果然”印证了前面塞翁所说的话，好事也可能变成坏事。深化本文寓意和塞翁智者形象。
词语品析学会辩证看问题。 因为骑马摔断了腿成了瘸子，不能当兵，留在家里，保全了性命。
课堂点拨思 考说说你对塞翁失马，焉知非福的理解？成语“塞翁失马”就是从这个故事得来的。意思是说，好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。句子品析
祸福相依。表面上看来是不好的事情，有时反而可以变成好事。因此，当遇到不好的事情时，我们要往积极的方面去想，遇事不要钻牛角尖。
； 你是怎样理解的？ 塞翁失马告诉我们祸事能变成福事，福事能变成祸事，世界上任何事情在一定条件下可以互相转化。这个故事在世代相传的过程中，渐渐浓缩成一句成语，那就是“塞翁失马，焉知非福”。课堂点拨句子品析秦朝末年，秦朝的大将章邯率领20万大军，在巨鹿包围了赵王的军队。赵王派人向楚怀王求救，楚怀王立即派大将宋义和项羽带了两万人马去支援赵军。 “20万大军”足见秦军的势力之强大。“两万”烘托出项羽军队人数少，也衬托出援军取胜难度大。
“两万人马”与“20万大军”形成对比，可见双方力量的悬殊，为下文破釜沉舟埋下伏笔。这句话运用了什么修辞手法？句子品析项羽劝宋义赶到巨鹿同秦军交战，宋义怎么也不肯答应。项羽一怒之下，杀死了宋义，带领楚军进攻秦军。 “劝”字道出了项羽不畏强秦的勇敢和自信。怒杀宋义，表现出了项羽的气魄和胆识。词语品析 因为秦军势力很大，宋义害怕不愿进兵，有违楚怀王的命令，不得不杀，突出了项羽勇猛无畏。项羽为什么杀宋义？项羽下令砸烂做饭用的锅，沉掉所有的船只，连帐篷也全部烧毁，然后每人带上三天的干粮，立即向秦军发起了猛烈的进攻。句子品析 写出了项羽“破釜沉舟”的情景。项羽用这样的办法表示他有进无退、一定要取胜的决心，也坚定了全军将士决一死战的信心。 描述了什么情景？破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。决一死战 硝烟弥漫 枪林弹雨
炮火连天 战鼓雷鸣 千军万马 楚军将士们见锅砸了，船沉了，帐篷也烧了，知道后退是没有生路的，于是奋勇向秦军杀去。句子品析 “奋勇”与上文“破釜沉舟”相照应。写了楚军在战场上的表现。词语品析课堂点拨 为坚定全军将士同敌人决一死战的信心。这正指项羽的聪明之处，断绝士兵逃跑的念头，为胜利打下了坚实的基础。说一说：日常生活中有哪些祸福相依的故事？ 邻居家的阿姨下岗了，开始整天愁眉苦脸，唉声叹气，好象天都快塌下来了一样。后来，阿姨调整好心态，自己创业，创办了一家绣花厂，经济效益非常好。 运用了借事说理。在写作中借助具体的事情，通过对这些事物的记叙、描述、议论，阐述一个抽象而深刻的道理。细节描写的好处：以讲故事的形式讲道理，人们容易接受。 《塞翁失马》通过讲述塞翁失马而带来的祸与福的故事，告诉我们福祸相依、相互转化的道理。你知道本文的借事说理是如何表现的吗？小练笔读一读 写一写 　一个炎热的夏日，一只狐狸发现了许多熟透而多汁的葡萄，狐狸想：我正口渴呢。于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸继续试着够葡萄。一次，两次……都没成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了猴子，猴子不相信，便摘了一串尝了尝，葡萄非常甜。小练笔读一读 写一写 　寓意：对于自己得不到的东西就去诋毁它，以此来安慰自己。不要道听途说。我们要实事求是，不要因为自己利益的损失而欺骗别人。在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，不能故意轻视成功，以此欺骗别人和自己来寻求心理安慰。
（试着写一个借事说理的小故事。）我的感悟 学完本课，你有什么感悟呢？ 《塞翁失马》告诉我们凡事皆一分为二，有利也有弊，我们遇事要冷静，争取转弊为利。《破釜沉舟》教会我们要不断进取，坚定信心才会成功。拓展延伸自相矛盾 掩耳盗铃 自欺欺人 守株待兔 杞人忧天 叶公好龙
画龙点睛 画蛇添足
坐井观天 郑人买履出自寓言故事的词语课后习题一、朗读课文
朗读《塞翁失马》时要用平和的语气，读出塞翁面对福祸时的乐观、从容、镇定。读《破釜沉舟》时，要读出楚军决一死战的信心和以一当十的勇猛。课后习题二、、朗读课文，说说你对“塞翁失马，焉知非福”的理解。 表面上看来是不好的事情，有时反而可以变成好事。因此，当遇到不好的事情时，我们要往积极的方面去想，遇事不要钻牛角尖。
课后习题三.讨论：“破釜沉舟”一定可以取胜吗？ “破釜沉舟”要想成功，需具备一定的条件：士兵要有这种勇气，懂得将帅的用心。马谡屯兵于高地，也想居高临下而取胜，结果反而失败。
（允许多种答案存在） 一、写出下列词语的近义词。
抵挡——（ ） 焦急——（ ）
灾难——（ ） 安慰——（ ）抵御着急灾祸抚慰课后习题 二、写出“破釜沉舟”的近、反义词。　　　　
近义词：__________　__________　__________　　　　
反义词：__________　__________　__________决一死战义无反顾背水一战优柔寡断瞻前顾后举棋不定三、列举含“马”字的成语，读记成语。（至少五例）马到成功、一马当先、
车水马龙、马马虎虎、人高马大、千军万马、
万马奔腾、牛头马面。