湘教版五年级下册语文精编课件：26甲午海战(共47张PPT)
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| 名称 | 湘教版五年级下册语文精编课件：26甲午海战(共47张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-12 07:25:04 | ||
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课件47张PPT。湘教版小学语文五年级下册26甲午海战 无数先烈用鲜血谱写了中国历史的篇章，用生命换来了现在的幸福生活。今天让我们重温中日甲午战争。
目 录邓世昌 (1849-1894)，汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，清末北洋水师将领，民族英雄。在中日黄海海战中，与舰上200余名官兵壮烈牺牲。
资料宝袋丁汝昌 (1836-1895)，清朝晚期将领，官至北洋海军提督。安徽庐江人，原名先达，字禹廷。甲午中日战争爆发后，日军海陆围攻威海卫，力战不胜，在刘公岛服毒自尽。资料宝袋 中日甲午战争
是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争，而日本称日清战争，西方国家称第一次中日战争。
资料宝袋识字游戏jiàn
dū
chěnɡ
xiāo
毙命 硝烟 逞强 军舰 督军 牺牲 小军舰们非常喜爱这些小球，可他们不认识，你能帮助他们吗？bì
xī易写错眺tiào
形声字，从目,兆声。左右结构。本义:斜视。还指：望，往远处看。不要写成北。眺望：从高处往远处看。易混字牺栖牺牲 牺牲品栖息 两栖xīqī词语解释沉着 下里面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。1.他很（ ），好像什么事业没发生似的。
2.遇到突发事件，我们要（ ）应对，千万不能乱了阵脚。。沉着镇静镇静硝烟：爆炸物爆炸后产生的烟雾。课堂点拨1894年9月17日，黄海海面，碧浪滔滔，由12艘战舰和4艘鱼雷舰组成的北洋舰队，正逐波踏浪向旅顺军港驶去。
交代了时间、地点。“逐波踏浪”运用拟人手法写出了北洋舰队的威武气势。修辞手法时间关键词 首先是真实性。文中数字是有历史根据的。
其次是准确性。以史实为材料，更显出其准确、严禁的态度。丁汝昌马上领着各舰管带走上舰桥，军官们都举起望远镜眺望，只见驶近的舰队，黑烟滚滚，像是一片乌云。 运用了比喻的修辞手法。说明敌人军舰数量之多，也从侧面说明军舰来势汹汹。
修辞手法析两个月前，日本侵略军向中国海军发动突然袭击，击沉高号运兵船，700余名清官兵遇难。邓世昌义愤填膺，发誓报仇。
表现了邓世昌强烈的民族自尊心及忠贞不屈的性格。词语品析 这句话说明战争在所难免的原因，交代了日本侵略军的野蛮行径，体现了邓世昌嫉恶如仇的性格特点。义愤填膺 天怒人怨 满腔义愤
雷霆之怒 怒发冲冠 暴跳如雷 点明黄海大战的具体时间，以及挑起战端的是日本军舰
“轰隆隆”，12点50分，日本军舰首先发泡攻击。丁汝昌在定远号上发回击命令，黄海大战开始了。按时间的先后顺序课堂点拨他毅然命令士兵：“在我舰竖起帅旗。”在此险恶的形势下，为了保护旗舰，邓世昌下令致远号开足马力，驶到定远号之前，迎战来敌。体现邓世昌和将士们英勇精神和高尚节操的句子：“我们从军卫国，早就将生死置之度外，今天的事，无非是一死报国而已！”将士们齐声回答：“誓死报国，血战到底！”邓世昌坚毅沉着地指挥战斗，舰首舰尾大炮轮番射击，炮弹纷纷击中日本军舰。
写出邓世昌的冷静和善战。也正是因为有了这个铺垫，才会有他后面的英勇作战。
写出了什么？敌寇就是依仗吉野号逞威，如果撞沉该舰，我军就可以占上风。
邓世昌对敌人的的痛恨使他把自己的生死置之度外。体现了邓世昌和将士们不怕牺牲、誓与军舰共存亡的高尚情操和爱国主义精神。 你如何理解？如果撞沉该舰，我军就可以占上风。(如果……就……表示假设关系，请你用它造句。） 如果我们不好好学习浮，就不会取得优异的成绩。句子仿写他下令，以最快的速度对准吉野号前进。霎时，致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。
“ “最快的速度”意味着更快的牺牲，但将士们全然不顾，英勇的精神可见一斑。词语品析 修辞手法：比喻、拟人。课堂点拨 他们不怕牺牲，顽强拼搏，与国家共存亡，表现出伟大的民族精神——不屈不挠、勇往直前。 我们怎样像这些爱国将士学习？说一说以他们为荣，为他们自豪。努力学习，服务社会。 按时间的先后顺序来叙述事情。它是指与事情发生、发展的情况相一致。注意事项：注意有代表性的关键词，还要注意剪裁得当，重点突出。
好处：易于把文章写得条理清楚，脉络分明。小练笔按时间先后顺序叙述一件生活中有意义的事情。 在叙述事情时要与事情的发生，发展的情况相一致，应重点突出，避免平铺直叙和罗列现象。我的感悟 学完本课，你有什么感悟呢？《马关条约》 日本强迫清政府订立的关于结束甲午中日战争的不平等条约。1895年4月17日在马关签订。
该条约适应看列强对中国输出资本都需要，加深了中国半殖民地化和民主危机。
拓展延伸《马关条约》的签订课后习题默读课文。说说课文按什么顺序记叙的。 课文按时间的先后顺序记叙的。课后习题二、你知道本课的主题吗。 本课叙述了中日甲午海战，再现了战争的惨烈，歌颂了邓世昌和将士们为国献身的精神和崇高品质。课后习题 公元前206年，已经逐步强大起来的刘邦，派韩信出兵东征。出征之前，韩信派了许多士兵去修复已被烧毁的栈道，摆出要从原路杀回的架势。关中守军闻讯，密切注视修复栈道的进展情况，并派主力部队在这条路线各个关日要塞加紧防范，阻拦汉军进攻。 韩信“明修栈道”的行动，果然奏效，由于吸引了敌军注意力，把敌军的主力引诱到了栈道一线，韩信立即派大军绕道到陈仓发动突然袭击，一举打败章邯，平定三秦，为刘邦统一中原迈出了决定性的一步。 一、反义词我会找。
嘉奖——（ ） 稳定——（ ）
沉没——（ ） 集中——（ ）惩罚波动漂浮分散随堂演练二、按要求写句子。 1.邓世昌和将士们在甲午海战中的英勇精神和高尚节操，永远受到人们的敬重。（缩写）
2.致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。（仿写） 英勇精神和高尚节操受到敬重。 夏天的热浪似一头饿虎一样，不分青红皂白就扑过来了。三、读句子，谈体会。 将士们齐声回答：“誓死报国，血战到底！” 体会： 体现了将士们的英勇精神和高尚的节操，激发了我们的爱国热情。
目 录邓世昌 (1849-1894)，汉族，原名永昌，字正卿，广东广府人，清末北洋水师将领，民族英雄。在中日黄海海战中，与舰上200余名官兵壮烈牺牲。
资料宝袋丁汝昌 (1836-1895)，清朝晚期将领，官至北洋海军提督。安徽庐江人，原名先达，字禹廷。甲午中日战争爆发后，日军海陆围攻威海卫，力战不胜，在刘公岛服毒自尽。资料宝袋 中日甲午战争
是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，战争爆发的1894年为甲午年，故称甲午战争，而日本称日清战争，西方国家称第一次中日战争。
资料宝袋识字游戏jiàn
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毙命 硝烟 逞强 军舰 督军 牺牲 小军舰们非常喜爱这些小球，可他们不认识，你能帮助他们吗？bì
xī易写错眺tiào
形声字，从目,兆声。左右结构。本义:斜视。还指：望，往远处看。不要写成北。眺望：从高处往远处看。易混字牺栖牺牲 牺牲品栖息 两栖xīqī词语解释沉着 下里面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。1.他很（ ），好像什么事业没发生似的。
2.遇到突发事件，我们要（ ）应对，千万不能乱了阵脚。。沉着镇静镇静硝烟：爆炸物爆炸后产生的烟雾。课堂点拨1894年9月17日，黄海海面，碧浪滔滔，由12艘战舰和4艘鱼雷舰组成的北洋舰队，正逐波踏浪向旅顺军港驶去。
交代了时间、地点。“逐波踏浪”运用拟人手法写出了北洋舰队的威武气势。修辞手法时间关键词 首先是真实性。文中数字是有历史根据的。
其次是准确性。以史实为材料，更显出其准确、严禁的态度。丁汝昌马上领着各舰管带走上舰桥，军官们都举起望远镜眺望，只见驶近的舰队，黑烟滚滚，像是一片乌云。 运用了比喻的修辞手法。说明敌人军舰数量之多，也从侧面说明军舰来势汹汹。
修辞手法析两个月前，日本侵略军向中国海军发动突然袭击，击沉高号运兵船，700余名清官兵遇难。邓世昌义愤填膺，发誓报仇。
表现了邓世昌强烈的民族自尊心及忠贞不屈的性格。词语品析 这句话说明战争在所难免的原因，交代了日本侵略军的野蛮行径，体现了邓世昌嫉恶如仇的性格特点。义愤填膺 天怒人怨 满腔义愤
雷霆之怒 怒发冲冠 暴跳如雷 点明黄海大战的具体时间，以及挑起战端的是日本军舰
“轰隆隆”，12点50分，日本军舰首先发泡攻击。丁汝昌在定远号上发回击命令，黄海大战开始了。按时间的先后顺序课堂点拨他毅然命令士兵：“在我舰竖起帅旗。”在此险恶的形势下，为了保护旗舰，邓世昌下令致远号开足马力，驶到定远号之前，迎战来敌。体现邓世昌和将士们英勇精神和高尚节操的句子：“我们从军卫国，早就将生死置之度外，今天的事，无非是一死报国而已！”将士们齐声回答：“誓死报国，血战到底！”邓世昌坚毅沉着地指挥战斗，舰首舰尾大炮轮番射击，炮弹纷纷击中日本军舰。
写出邓世昌的冷静和善战。也正是因为有了这个铺垫，才会有他后面的英勇作战。
写出了什么？敌寇就是依仗吉野号逞威，如果撞沉该舰，我军就可以占上风。
邓世昌对敌人的的痛恨使他把自己的生死置之度外。体现了邓世昌和将士们不怕牺牲、誓与军舰共存亡的高尚情操和爱国主义精神。 你如何理解？如果撞沉该舰，我军就可以占上风。(如果……就……表示假设关系，请你用它造句。） 如果我们不好好学习浮，就不会取得优异的成绩。句子仿写他下令，以最快的速度对准吉野号前进。霎时，致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。
“ “最快的速度”意味着更快的牺牲，但将士们全然不顾，英勇的精神可见一斑。词语品析 修辞手法：比喻、拟人。课堂点拨 他们不怕牺牲，顽强拼搏，与国家共存亡，表现出伟大的民族精神——不屈不挠、勇往直前。 我们怎样像这些爱国将士学习？说一说以他们为荣，为他们自豪。努力学习，服务社会。 按时间的先后顺序来叙述事情。它是指与事情发生、发展的情况相一致。注意事项：注意有代表性的关键词，还要注意剪裁得当，重点突出。
好处：易于把文章写得条理清楚，脉络分明。小练笔按时间先后顺序叙述一件生活中有意义的事情。 在叙述事情时要与事情的发生，发展的情况相一致，应重点突出，避免平铺直叙和罗列现象。我的感悟 学完本课，你有什么感悟呢？《马关条约》 日本强迫清政府订立的关于结束甲午中日战争的不平等条约。1895年4月17日在马关签订。
该条约适应看列强对中国输出资本都需要，加深了中国半殖民地化和民主危机。
拓展延伸《马关条约》的签订课后习题默读课文。说说课文按什么顺序记叙的。 课文按时间的先后顺序记叙的。课后习题二、你知道本课的主题吗。 本课叙述了中日甲午海战，再现了战争的惨烈，歌颂了邓世昌和将士们为国献身的精神和崇高品质。课后习题 公元前206年，已经逐步强大起来的刘邦，派韩信出兵东征。出征之前，韩信派了许多士兵去修复已被烧毁的栈道，摆出要从原路杀回的架势。关中守军闻讯，密切注视修复栈道的进展情况，并派主力部队在这条路线各个关日要塞加紧防范，阻拦汉军进攻。 韩信“明修栈道”的行动，果然奏效，由于吸引了敌军注意力，把敌军的主力引诱到了栈道一线，韩信立即派大军绕道到陈仓发动突然袭击，一举打败章邯，平定三秦，为刘邦统一中原迈出了决定性的一步。 一、反义词我会找。
嘉奖——（ ） 稳定——（ ）
沉没——（ ） 集中——（ ）惩罚波动漂浮分散随堂演练二、按要求写句子。 1.邓世昌和将士们在甲午海战中的英勇精神和高尚节操，永远受到人们的敬重。（缩写）
2.致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。（仿写） 英勇精神和高尚节操受到敬重。 夏天的热浪似一头饿虎一样，不分青红皂白就扑过来了。三、读句子，谈体会。 将士们齐声回答：“誓死报国，血战到底！” 体会： 体现了将士们的英勇精神和高尚的节操，激发了我们的爱国热情。