跨越百年的美丽 课件(共49张PPT)

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名称 跨越百年的美丽 课件(共49张PPT)
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-12-12 08:42:10

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文档简介

课件49张PPT。人教版 语文 六年级 下册18 跨越百年的美丽第一课时第二课时梁衡 山西人。主要从事散文创作、散文理论研究。他的主要作品有《数理化通俗演义》《新闻三部曲》、散文集《人杰鬼雄》等。第一课时居里夫人 法国物理学家、化学家。原籍波兰。她与丈夫皮埃尔·居里先后发现钋和镭两种天然放射性元素。因对放射性现象的研究成果,和居里、贝克勒尔共获1903年诺贝尔物理学奖,后又独获1911年诺贝尔化学奖。埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔捐粪我会写藤左右 结构析埃伦上下 结构碱顽效蚀衔捐卓粪誉乏生字归类识字方法艹+滕=藤 加一加:石+咸=碱木+斤=析元+页=顽字理识字: 蚀会意字。篆书从虫、从食、从人,表示虫蛙蚀人的东西。 埃aī 不要写成“扌”粪fèn不要写成“大”易写错衔xián不要成“圭”放射性:某些元素(如镭、铀等)的不稳定原子核自发地放出射线而衰变的性质。课文中主要指居里夫妇发现的镭。长时间接触放射性物质,就可能引起身体病变。词语解释卓有成效:有显著的突出的成绩和效果。课文中指居里夫人的成绩、效果显著。由于他发奋而卓有成效地工作,任务完成得很好。冶炼侵蚀逐渐侵害使变坏用焙烧、熔炼等方法,从矿石中提炼出所需要的金属。 自由朗读课文,想一想“美丽”在文中一共出现了几次?表现在哪些方面?请同学们在书上把它画下来。整体感知 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。 皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。 一是居里夫人有______________,二是居里夫人在科学领域________________,三是她在科学研究过程中所表现出来的___________ 、__________、 _________的精神与人格。 根据以上句子,想一想居里夫人的“美丽”表现在哪些方面?(课后第一题)端庄美丽的容貌取得了巨大的成就创根问底勇于献身淡泊名利再次默读课文,说说什么是真正的美丽? 外在的美是短暂你的,易逝的,只有内在美是永恒的,不变的。我们应该内外兼修,两样美都有才好。一、给标红字选择正确的读音。
歧(qí qì)视 迄(qì qí )今
矿渣(chā zhā) 烟熏(shūn xūn)
荣誉(rù yù) 释(shì yì)放√√√√√√课堂演练二、选字填空。
融 熔 溶
(1)铁加热到一定程度,就( )化成了铁水。
(2)居里夫人将工业废渣治炼后,就送到化验室( )解、沉淀、分析。
(3)这点美丽的淡蓝色的荧光,( )入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。熔溶融三、“跨越百年的美丽”指的是什么? 是指居里夫人体现的精神——对科学
执着追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利的人生态度。 同学们,上节课我们提到了美丽的问题,如课题“美丽”表现在哪里?你是怎么理解美丽的,让我们再次走进课文,去感受这份美丽。第二课时 想一想,居里夫人的“美丽”表现在哪些方面?外貌互动课堂精神人格 小组合作:从外貌、精神、人格三个方面中找出最能体现居里夫人美丽的句子,用自己喜欢的方式读一读,在旁边写上自己的体会。一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。外貌美反义词 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。外貌美外貌描写神态描写作用 通过外貌描写能看出人物的内心世界,展现人物的性格,反映人物在特定环境,特定时期的内心情绪和心理活动,还可以反映人物所处的社会环境和时代特征。 什么是外貌描写?外貌描写在文章中起到什么作用?外貌描写 就是对人物的容貌、衣饰、姿态等进行描写。请用外貌描写的方法写一个自己熟悉的人!示例:我特别爱看妈妈的脸,乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸,脸色泛着红润。小练笔大方 稳健 稳重 得体 ?词语积累(和“端庄”意思相近的词语)就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。精神美打破沙锅问到底表现了居里夫人勇于探索、不断追求的精神。 为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。精神美实验条件艰苦
工作辛苦
实验过程复杂实验危险体现了坚定、刚毅、顽强的精神。经过三年又九个月,他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。精神美坚定执着追求的美一吨=1000000克。是0.1克的多少倍? 1000万倍0.1克镭比圆珠笔笔尖还要小 勇于献身的精神。 镭是一种有剧毒的物质,居里夫人由于长期提炼镭,慢性中毒得了白血病,于1934年7月4日与世长辞了,医生的证明是:夺去居里夫人生命的真正罪人是镭。资料链接 勇于献身的精神美比外表美丽更持久。 在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。人格美四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。写出了居里夫人对科学的巨大贡献。人格美淡泊名利 课文中有一些含义深刻的句子,比如,居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”,找出来体会体会。(课后第二题) 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。对居里夫人来说,人生的意义在于为科学做出贡献,为人类做出贡献。爱因斯坦是如何赞誉居里夫人的? 著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”说一说:像居里夫人这样淡泊名利的科学家,你还知道哪些?他(她)们对人类有哪些卓越贡献? 袁隆平是杂交水稻领域的开创者和带头人,被人们称为“世界杂交水稻之父”。 对于自己喜欢的部分,要在正确、流利地朗读和理解的基础上,做到熟读成诵。背诵时要做到正确、流利。抄写时,要做到字迹工整、规范,不添字,不丢字。背诵指导(课后第三题)登台作报告:形象美丽提出新的思考探索发现雷面对名利跨越百年的美丽捐赠奖金完成了人生意义的发现提炼纯净的镭执著追求献身科学淡泊名利奖章当玩具“没有被盛名宠坏”结构梳理 本文以“_______”为线索,记叙了居里夫人提出新的思考、提炼纯净的镭以及对待崇高荣誉的几个人生片段,展现了一个集_________、_________于一身的居里夫人形象,赞扬了她坚定、顽强的性格和追求高远,勇于为科学献身以及藐视名利的高贵品质。外表端庄人格高尚美丽主题概括居里大人也望女成凤
居里夫人的两个女儿也颇有成就。大女儿伊雷娜于1939年荣获诺贝尔化学奖,小女儿艾英是杰出的音乐教育家和传记作家。作为母亲,居里夫人又是怎样培养和教育自己的女儿的呢?
为了发掘孩子的天赋,女儿刚上学时,居里夫人让她们每天进行一小时的智力工作。姐妹俩进入
拓展延伸进入中学后,她让女儿每天放学后再上一节“特殊教育课”,即请人教姐妹俩化学、数学、文学、历
史、雕塑、绘画及自然科学。
居里夫人培养孩于独立自主的人格,强化体魄训练,锻炼意志和力量,特别是她成功地发掘了两个女儿的天赋,最终使她们成为杰出人物。一、选择题。
“跨越百年的美丽”是指( )
A.居里夫人美丽的容貌。
B.居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。
C.居里夫人体现的精神—— 对科学执著追求,为科学奉献终身,以及淡泊名利的人生态度。
C课堂演练二、读句子,说说你从中体会到什么。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。 四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩,是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃。三、用恰当的形容词写出你对居里夫人的赞美。提示:性格温和 坚忍不拔 专心致志