《秉笔直书》课件(共22张PPT)
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课件22张PPT。秉笔直书小知识国君
相国
太史
竹简古代的国家统治者。古代国家的官职,也叫丞相。古代官职,负责国家文书、
天文历法、记录历史事件。古代用来写字的竹片。小知识伯
仲
叔
季古代兄弟排行称谓 。
古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序：伯为老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。 。相国 蛮横 岂能 隐瞒 畏惧 倘若 姓氏 任凭 职位 呈现 屈服 忠实 冷笑 记录 情愿 企图 权势 颠倒是非 独揽大权 面不改色 贪生怕死 无权无势 我当然爱惜生命。但倘若贪生怕死，就失了我的本分，不如尽了本分，然后去死。企权颠势凭职呈屈企颠呈势凭屈职权认一认，看谁吃的苹果多！我要写好钢笔字!企权颠势凭职呈屈任止 初读课文，理解大意课文中出现了几个人物？他们分别是谁？
他们之间发生了一件什么事情呢？人物：崔杼、太史伯、太史仲、太史叔、太史季、南史氏。
主要内容：崔杼杀害了国君齐庄公，他想让太史们歪曲事实记录历史，但太史们宁死不屈，崔杼杀害了太史伯、太史仲、太史叔，他最后并未杀害太史季，因为他害怕了。南史氏赶来准备接替太史季的位置，当他看到太史季安然无恙后才放心地离开了。再读课文，思考问题１.你知道太史的职责是什么吗？
２.太史们分别是怎样拒绝崔杼的不合理要求的？太史的职责按照事实写历史，是太史的本分（职责）。太史伯听了崔杼的话，严肃地说：“按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？”
太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。”太史仲面不改色，冷笑着回答：“太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？”
第三个太史叔还是不屈服，也被崔杼杀了。太史季说：“我当然爱惜性命。但要是贪生怕死，就失了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。”质疑思考想一想：课文最后南史氏前来做什么呢？作者为什么要写南史氏呢？
南史氏怕太史季也被杀，准备来接替他。作者写南史氏目的是为了表现史官们都有着尊重事实，忠于职守，刚正不阿的美好品质。？三读课文当崔杼一次次要求太史歪曲历史事实而一次次遭到拒绝之后，他的心理有没有变化呢？请在文中用波浪线画出描写崔杼心理变化的词语。
生气——大怒——一怒之下——气得说不出话来——气哼哼——十分生气，心里却很恐慌——长叹了一口气。讨论问题崔杼是个非常残暴的人，太史们为什么不肯改竹简上的写法呢？他们不害怕吗？你从中可以领会到什么呢？ 他们之所以不改竹简上的内容，是在尽史官的本分，为后人留下事实的本来面目，体现了史官刚正不阿、秉笔直书的品格。秉笔直书——用笔据实写，写事实。 拓展训练请你结合课文内容，谈谈对美言、谎言、直言、谣言、忠言这几个词语的理解。美言：
谎言:
直言：
谣言：
忠言：（代人）说好话。
谎话。（毫无顾忌地）直接说出来。没有事实根据的消息。诚恳劝告的话。1、基础题 我来帮它找朋友。
衷（ ） 淘（ ） 嬉（ ） 颠（ ）
衰（ ） 陶（ ） 喜（ ） 巅（ ）
2、综合题 选词填空
果然 偶然
①经过努力，我（ ）取得了好成绩。
②（ ）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。
愿望 希望 失望
①老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
②大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
③遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。学得怎么样，测学来帮忙！3、拓展题 修改病句。
①小刚和小明被教室里的课桌修好了。
_________________________________②虽然他平时刻苦学习，所以成绩很优异。
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相国
太史
竹简古代的国家统治者。古代国家的官职,也叫丞相。古代官职,负责国家文书、
天文历法、记录历史事件。古代用来写字的竹片。小知识伯
仲
叔
季古代兄弟排行称谓 。
古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序：伯为老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。 。相国 蛮横 岂能 隐瞒 畏惧 倘若 姓氏 任凭 职位 呈现 屈服 忠实 冷笑 记录 情愿 企图 权势 颠倒是非 独揽大权 面不改色 贪生怕死 无权无势 我当然爱惜生命。但倘若贪生怕死，就失了我的本分，不如尽了本分，然后去死。企权颠势凭职呈屈企颠呈势凭屈职权认一认，看谁吃的苹果多！我要写好钢笔字!企权颠势凭职呈屈任止 初读课文，理解大意课文中出现了几个人物？他们分别是谁？
他们之间发生了一件什么事情呢？人物：崔杼、太史伯、太史仲、太史叔、太史季、南史氏。
主要内容：崔杼杀害了国君齐庄公，他想让太史们歪曲事实记录历史，但太史们宁死不屈，崔杼杀害了太史伯、太史仲、太史叔，他最后并未杀害太史季，因为他害怕了。南史氏赶来准备接替太史季的位置，当他看到太史季安然无恙后才放心地离开了。再读课文，思考问题１.你知道太史的职责是什么吗？
２.太史们分别是怎样拒绝崔杼的不合理要求的？太史的职责按照事实写历史，是太史的本分（职责）。太史伯听了崔杼的话，严肃地说：“按照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？”
太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。”太史仲面不改色，冷笑着回答：“太史只怕不忠实，可不怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？”
第三个太史叔还是不屈服，也被崔杼杀了。太史季说：“我当然爱惜性命。但要是贪生怕死，就失了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。”质疑思考想一想：课文最后南史氏前来做什么呢？作者为什么要写南史氏呢？
南史氏怕太史季也被杀，准备来接替他。作者写南史氏目的是为了表现史官们都有着尊重事实，忠于职守，刚正不阿的美好品质。？三读课文当崔杼一次次要求太史歪曲历史事实而一次次遭到拒绝之后，他的心理有没有变化呢？请在文中用波浪线画出描写崔杼心理变化的词语。
生气——大怒——一怒之下——气得说不出话来——气哼哼——十分生气，心里却很恐慌——长叹了一口气。讨论问题崔杼是个非常残暴的人，太史们为什么不肯改竹简上的写法呢？他们不害怕吗？你从中可以领会到什么呢？ 他们之所以不改竹简上的内容，是在尽史官的本分，为后人留下事实的本来面目，体现了史官刚正不阿、秉笔直书的品格。秉笔直书——用笔据实写，写事实。 拓展训练请你结合课文内容，谈谈对美言、谎言、直言、谣言、忠言这几个词语的理解。美言：
谎言:
直言：
谣言：
忠言：（代人）说好话。
谎话。（毫无顾忌地）直接说出来。没有事实根据的消息。诚恳劝告的话。1、基础题 我来帮它找朋友。
衷（ ） 淘（ ） 嬉（ ） 颠（ ）
衰（ ） 陶（ ） 喜（ ） 巅（ ）
2、综合题 选词填空
果然 偶然
①经过努力，我（ ）取得了好成绩。
②（ ）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。
愿望 希望 失望
①老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。
②大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。
③遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。学得怎么样，测学来帮忙！3、拓展题 修改病句。
①小刚和小明被教室里的课桌修好了。
_________________________________②虽然他平时刻苦学习，所以成绩很优异。
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