人教部编版历史七年上 第16课 三国鼎立 课件（32ppt）

学习目标：
1.掌握官渡之战和赤壁之战的经过及作用。
2.分析曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因。
3.掌握魏蜀吴三国建立的时间、都城及建立者。
4.正确评价曹操、诸葛亮等历史人物，认识国家统一是历史发展的必然趋势。
一 官渡之战
1.背景：东汉末年，军阀混战，占据河南一带的_____势力逐渐壮大起来，占据黄河以北的______兵多粮足，实力强大。双方都想吞并对手称雄北方。
2.时间:____.
地点：______.
战争双方:______和______.
结果:________.
影响：_____________________________.
一、壮心不已——官渡之战
军阀混战
东汉末年天下局势如何？河南、黄河以北两地盘踞两实力较大的军阀是哪两个，实力对比如何？
袁绍
曹操
过程
袁绍
曹操
曹操
历史作用：为曹操统一北方奠定了基础。
200年官渡之战结束后的形势图


小组合作展示
(1)政治上，
(2)经济上,
(3)军事上,
(4)用人上，
(5)人心上，
“挟天子以令诸侯” ；
实行屯田，重视农业生产；
积极练兵，战略战术得当；
曹操任人纳谏；而袁绍不善用人，骄傲轻敌；
统一北方，人心所向。
1. 发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。这场战役是（ ）
A.赤壁之战 B.官渡之战
C.三顾茅庐 D.七擒孟获
B
2.官 渡 之 战
公元200年
袁绍和曹操
以少胜多
曹操胜利
历史作用：
（表格归纳法）
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。
时间
交战双方
战争特点
结果
二 赤壁之战
1.背景：刘备、孙权势力成为曹操_________的障碍。
2.时间:____.
地点：______.
战争双方:______和______.
结果:________.
影响：_____________________________.
赤壁之战前的形势图
过程
赤壁之战后的形势图
历史作用：为三国鼎立奠定了基础。
小组合作展示
官渡之战中，曹操以少胜多，事隔八年，为什么兵强马壮的曹操却在赤壁之战中失败了呢？你从这两场战役曹操的胜败中得到什么启示？
提示：
曹军来自北方，不习惯水战。
曹操骄傲自满。
孙刘联军战术正确。
当时统一全国的条件不成熟。（根本）
曹军远道奔走，兵士疲惫，水土不服。
曹军来自北方，不习惯水战。
曹操骄傲轻敌。
孙刘联军战术正确。
小提示
小提示

1、要谦虚谨慎，骄兵必败；
2、学会利用自然条件；
3、培养观察思考的习惯；
4、事在人为，团结可以战胜
强大敌人等。

1.读材料：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
——苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》（1）材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役？此战役的结果如何？

（2）举出类似的战役两个


赤壁之战 孙刘联军大败曹军
巨鹿之战 官渡之战
曹操和孙刘联军
以少胜多
曹操失败
公元208年
2.赤 壁 之 战 （表格归纳法）
历史作用：
赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。
三国鼎立
1.原因：赤壁之战后，________惨败，无力南下，经营关中，占据北方。刘备占领了______、________的大部分以后，又向________发展，占据了四川、云贵地区。孙权巩固江南。三方都不具备统一_______的条件。

三. 三国鼎立
赤壁
之战
曹操惨败---无力南下
孙权---巩固江南
刘备---巩固与发展
三方都不具备统一全国的条件
三国鼎立局面的形成原因
请制作关于三国鼎立的表格（包含三国名称、建立时间、建立者、都城等信息）。
2.请制作关于三国鼎立的表格（包含政权名称、建立时间、建立者、都城等信息）。
3.魏、蜀、吴经济的恢复和发展（阅读课文相关内容，完成下列表格。）







三国鼎立
220年
曹丕
洛阳
221年
刘备
成都
222年
孙权
建业
名称 时间 建立者 都城
魏
蜀
吴
魏、蜀、吴经济的恢复和发展
重视农业生产 、大力兴修水利
发展经济（重农耕、织蜀锦），改善民族关系
发展造船业，开发江东，发展海外贸易
阅读课文相关内容，完成下列表格。
国名 经济发展措施
魏
蜀
吴
卫温到达夷洲
从吴国开发夷洲的记载，我们可以看到，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
我会用: 找出错误，并改正过来
1.三国时期的吴国大将卫温曾率船队到达夷洲，夷洲是我国今天的（ ）
A.香港 B.澳门 C.海南岛 D.台湾
2.三国鼎立局面最后形成的时间是（ ）
A、220年 B、221年 C、222年
3．三国时，第一个称皇帝的是（ ）
A.曹操 B.曹丕　 C.刘备　 D.孙权
4．下列各项与曹操无关的是（ ）
A.控制汉献帝 B.在官渡大败袁绍
C.在赤壁被打败 D.废汉献帝，自称皇帝
5．下列各项中，属于刘备的政治活动是（ ）
①三顾茅庐 ②联孙抗曹　③挟天子以令诸侯 ④成都称帝
A.①②③　 B.②③④　　 C.①③④　　 D.①②④
D
C
B
D
D
思维迁移
1.明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载，你如何看待这种不同？说说你的看法。
《三国演义》是一部历史题材的小说，其中作者为了增加小说的趣味性，会适当的进行一些文学创作，这些内容当然不会见于史书记载。但是，这些内容在另一方面让我们对这段历史有了更加深刻的认识，也有助于我们理解某些史实。我们既要将三国和《三国演义》有机结合，又应还历史的真实性。
2.三国的一些故事和人物可以说是家喻户晓，2006年
中央电视台《百家讲坛》栏目的“易中天品三国”一经推出，立即就在全国范围内引起轰动。学习本课内容之后，你一定对三国有了更多了解，那么请你分享几个你所知道的与三国故事有关的成语或歇后语。
桃园结义 三顾茅庐 草船借箭 望梅止渴
万事俱备,只欠东风 鞠躬尽瘁，死而后已 成事在天，谋事在人
关公战李逵____大刀阔斧 关公面前耍大刀——不自量力
关羽降曹操——身在曹营心在汉 三个臭皮匠___顶个诸葛亮
周瑜打黄盖____一个愿打，一个愿挨
袁 绍
曹 操
赤壁之战
思维导图
谢谢观看
如何评价历史人物曹操？
首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步和历史的发展。
是否有利于促进国家统一、维护民族团结。
是否有利于社会经济的恢复与发展
是否有利于文化的繁荣发展
其次，论从史出。
功过界定
他是什么人，他做了什么事情，他做的这些事情对当时或后来的社会有什么影响。
说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。” 依你之见呢?
治世之能臣，乱世之奸雄。
—东汉名士许绍对曹操的评价
＊曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。
＊当然，不可否认曹操的性格有凶残、奸诈的一面，但他统一北方之大业是最主要的，所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。
提示：