湘教版四年级下册语文：17.地球只有一个 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
湘教版小学语文四年级下册
17.地球只有一个
我们居住的地球，你了解多少啊，我们要怎样对待我们的家园呢，读课文更好的了解地球。
目 录
课前预习
课文朗读
课堂点拨
我的感悟
拓展延伸
课后习题
随堂演练
地球 太阳系行星之一。按距太阳由近及远的次序为第三颗。人类居住的星球。约在46亿年前形成。呈扁球体。轨道为椭圆,并与赤道面相交23°26'，故有四季寒暑和昼夜长短。周围有大气圈。
识字游戏
bǎnɡ
liè
shɑnɡ
tǎnɡ
翅膀 流淌 衣裳 打猎
读对词语中红色字的读音，就会出现美丽的太阳花，快来试试吧。
qiānɡ
lián
ɡē
枪支 联合 胳膊
bó
易写错
淌
tǎnɡ
形声字，左形右声。"尚"本义为"摊开"，引申为"大面积"。"水"与"尚"联合起来表示"大面积流水"、"全身流汗"。本义:大面积流水(流汗)。
不要写成“向”。
易混字
膀
bǎnɡ
榜
bǎnɡ
翅膀 肩膀
榜样 上榜
词语解释
洁净
下里面词语的意思你理解吗？结合图片和句子选择恰当的词语填空。
1. 鸟儿渴望（ ）的天空,人类渴望绿色的家园。
2. （ ）中收藏着许多珍贵的文物，它们展示了我们华夏民族灿烂的文明历程。
博物馆
博物馆
洁净
课堂点拨
思 考
诗歌讲了几部分内容？
第1节：提出问题一“ 我们”应该为地球妈妈做些什么。
第2-4节):介绍了“我们”应该为地球妈妈做的事情。
第5小节:主要为动植物不公正的命运申诉。
第6小节:作者对保护地球提出希望。
思 考
作者在诗歌一开始告诉我们什么？
妈妈只有一个，
地球只有一个，
地球是大家的好妈妈，
我们该为她做些什么
句子品析
妈妈和地球只有一个。
运用设问和比喻充满深情、充满希冀,将地球与妈妈作对比，告诉我们地球对我们的重要,她不仅是我们生存所依赖的,而且是唯一的。表达了儿女对地球妈妈的一份爱。
给每一双翅膀清新的空气，
给每一条鱼儿洁净的银波，
给每一只熊猫嫩绿的竹林，
给每一颗种子温馨的小窝。
采用了排比的修辞手法,这样写的好处是加强了情感的抒发，一连串应该故的事情,好似在警告人类需要做的不止这些，还有很多。
句子品析
仿照上面的排比句，自己写一组吧，注意语句通顺合理，结构和上面的句子要一致。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉, 就滋润一方土地;
如果你是一棵小草, 就增添一分绿意。
句子仿写
地球只有一个,我们能为地球做些什么呢 请模仿课文,试着写一写，注意句子的意境。
给地球母亲披上绿衣，
让空气变得清新干净，
把绿色洒向地球的每一个地方。
句子仿写
让大地淌过蓝色的河流，
让天空飘过洁白的云朵，
让沙漠穿上五彩的衣裳,
让风儿吟唱绿色的欢歌。
蓝色、洁白、五彩、绿色都是表示颜词语,类似的词语我还知道有粉红、蔚蓝、漆黑等。
句子品析
词语积累
把猎枪放进博物馆陈列，
让天鹅来城市做客，
把战场变成绿色的球场，
让炮弹变成火箭飞向银河。
猎枪是伤害动物的凶器，动物也是地球的孩子,是我们人类的朋友,我们应该与动物和谐相处,停止伤害动物,这也是在保护地球。
句子品析
让动物王国的代表,
走上联合国的讲坛;
让绿色世界的古树，
将过去和未来诉说。
句子品析
主要为动植物不公正的命运申诉。
蓝的眼睛、黑的眼睛，
举起春芽般的胳膊，
捧出一个绿色的地球，
让母亲和孩子幸福快乐。
“蓝”和“黑”指代的是世界各种不同的种族。
句子品析
思 考
结合全文思考：作者通过诗歌表达了什么？
这是一首儿童诗，它以生动活泼的语言告诉我们:地球只有一个，她是大家的好妈妈,是人类赖以生存的美好家园。同时，号召大家一同努力,追求和平,精心保护生态环境，为保护地球做出贡献。
思 考
课文中运用了什么写法？
让大地淌过蓝色的河流，
让天空飘过洁白的云朵，
让沙漠穿上五彩的衣裳,
让风儿吟唱绿色的欢歌。
句子品析
排比
排比是一种修辞手法，由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子组合而成，达到一种加强语势的效果。本文在表达上就使用了这一修辞手法，如第2、3小节就连用了四个排比向来写我们应该为地球做的事情。恰当地运用排比能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。今后我们在写文章时可以尝试运用。
一致法：运用排比的时候，注意保持句意，句子形式的一致性。
你知道排比的写法可以怎样使用吗？
示例：
排比：读书，使人思维活跃，聪颖智慧；
　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；
　　读书，使人目光远大，志存高远；
　　读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
小练笔
根据本次写作技巧写一写排比的一段话！
排比：
关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；
关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；
关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；
关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
我的感悟
读完诗歌，你有怎样的感悟？
地球母亲，这颗蔚蓝色的星球，是人类赖以生存的家园。善待地球母亲，保护环境，维持生态平衡，她才能给予我们青山碧水，蓝天白云......让我们同心协力，维护我们共同的家园。
拓展延伸
1.人类只有一个地球!
2.地球是人类共有的家园，请爱护我们共同的家园。
3.地球不属于人类,而人类属于地球。
4.不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。
保护地球的公益用语
5.地球一份情，两岸绿林四季清。
6.地球清天下平。
7.爱护地球就是爱护自己的母亲。
8.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云
1.环境污染 后患无穷
2.珍惜生命之源水
3.不要让地球流泪!
4.保护环境，保护地球，我们责无旁怠！
保护地球的宣传用语
5.保护地球,人人有责。
6.保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界。
7.保护环境,保护地球,就是保护人类自己。
课后习题
l. 有感情地朗读课文。背诵课文。
答案：
指导:朗读诗歌第1小节时语速要稍慢,便于情感的表达。第2-4小节是排比句,描写具体，充满想象，语气可亲切、柔和些，语调上扬，充满希望。最后一句更要坚定上扬,给人一种力量,一种希望。在熟读的基础上背诵课文。
蓝色
2.填一填,再读一读。
（ ）的河流 粉红的（ ）
（ ）的云朵 蔚蓝的（ ）
（ ）的衣裳 漆黑的（ ）
（ ）的球场 雪白的（ ）
洁白
五彩
绿色
桃花
天空
夜晚
棉花
选做题
地球只有一个,我们能为地球做些什么 请模仿课文,试着写一写。
让________把_________
指导:联系课文,想一想在生活中人类对地球还有哪些破坏,再想一想我们还可以为地球做的事情。
随堂演练
一、 形近字组词。
　　
膀（ ） 淌（ ） 猎（ ） 枪（ ）
傍（ ） 响（ ） 借（ ） 抢（ ）
肩膀
傍晚
流淌
响声
打猎
出借
枪手
抢夺
二、写出下列词语的近义词。
　　　　
清新——　　　　洁净——　　　　
温馨——　　　　吟唱——
清澈
干净
温暖
低唱
三、根据课文内容填空。
让大地（ ）蓝色的河流，
让天空飘过（ ）的云朵，
让沙漠穿上（ ）的衣裳，
让风儿（ ）绿色的欢歌。
淌过
洁白
五彩
吟唱
四、阅读短文，回答问题。
保护地球
在群星璀璨的宇宙里，有一位伟大的“母亲”,她养育了一代又一代的儿女,这位“母亲”就是我们人类赖以生存的地球。地球拥有一件引以为自豪的水蓝色纱衣,以及大片大片的绿色皮肤。可自从人类懂得利用高科技以后，地球就一刻也不得安宁。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!......从一声声呼喊中，我们可以清楚地看出:保护环境已经到了刻不容缓的地步!我们难道忍心看着地球支离破碎吗 请你行动起来，共创我们美好的家园。
问题： 联系短文理解词语。
“水蓝色纱衣”是指_______
“绿色皮肤”是指_________
大海
森林