语文S版六年级下册语文课件：语文百花园三(共27张PPT)

课件27张PPT。语文百花园 三S版 语文 六年级 下册 读下面句子，注意带点词语的用法。 1.因为公德，他将手表送还给我。　　 这句话的前一分句表示“因”，后一分句表示“果”，但后一分句省略了“所以”这个词。　　温故知新··句子与关联词 2.这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经踏出了圆千年之梦的坚实一步。　　 这句话是因果关系倒置的复句，前一分句表示“果”，后一分句表示“因”，通常只在后一分句前用“因为”连接就可以了。　　·· 3.不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。　　 这句话也是前一分句表示“因”，后一分句表示“果”，两分句之间只用“因此”连接，其作用相当于“因为……所以……”。　　·· 小结：这三个句子都是因果关系的复句，运用了不同的表示因果关系的关联词语。如，“因为……”“……因为……”“因此”。用好这些词语，能使我们的表达更准确、更严密。 1.用“……因为……”写一个因果关系倒置的句子。　　　　　　 2.写一个只用“因此”来表示前因后果的句子。　今天他不能到校读书，因为他生病住院了。今天上午有雨，因此，我们不用到操场做课间操。 写句子。 本组课文的主题是“科学与发现”，课文中的一个个有趣的故事，引领我们走进奇妙的科学园地，启发我们在生活中培养科学精神，从小学会探索，学会发现。大家想过作者是怎样表达这种科学精神的吗？拓展与交流　 这项训练是以同学们互动交流的形式出现的。范例以丫丫、宁宁的交流为例子，交流的内容可以是阅读中受到的感受，也可以从课文的表达方法上去感悟。宁宁、丫丫的话都没有说完，意在启发大家思考，给同学们更多的自我表达的机会。【交流指导】【交流范例】宁宁：我发现《两小儿辩日》中的两个小孩和《海水为什么是蓝的》中的大科学家拉曼，都善于对周围事物产生疑问。课文的作者就是通过他们质疑周围事物的故事告诉我们，平时在学习、生活中要善于观察、敢于质疑、不断追求、勇于探索，说话要有理有据，待人接物要有实事求是的态度。丫丫：《童年的发现》这篇课文告诉我们，一个人从小就要独立思考、敢于想象，不怕挫折，而且还要有强烈的求知欲望、惊人的探究精神和大胆丰富的想象力。宁宁：我读了《种瓜得豆》以后，了解到恰当的运用科学技术，我们的生活会变得越来越美好。我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，以便更好的为人民服务。 阅读《奇想与发明》　　1.自由读短文《奇想与发明》，要求：把短文读正确、通顺。　　2.默读课文，思考：短文介绍了哪几种发明？你阅读这篇短文得到了什么启发？阅读平台【短文解读】 本文采用了“总—分—总”的结构方式，第2-4自然段是具体分述，列举了三个具体的事例，详细说明任何一项发明创造都离不开创造的动机与灵感:一是一次性成像照相机的发明；二是世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车的发明；三是隐形眼镜的发明。1.短文介绍了三种发明。分别是：一次性成像照相机、两轮传动脚踏车和隐形眼镜。　　发明者都是在日常生活中产生的创造灵感，抓住了机会，经过潜心研究而获得了发明成果的。2.生活中到处都有发明创造的契机。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察，抓住契机就可以有所发明有所创造。　　【习题点拨】 今天我们来学习科学家的名言，让我们细细品读这些脍炙人口、发人深省的名言警句，学习他们的科学精神。积少成多1.“人的天职在于勇于探索真理。”
2.“一切推理都必须从观察与实验得来。” 这是波兰科学家哥白尼的话。这句话讲的是：勇于探索真理是人应尽的崇高职责。 这是意大利科学家伽利略的名言，讲的是：进行科学研究不能凭空想象，推理要从观察与实验中得来，这是必须遵从的科学规律和必须具备的科学态度。3.“探索真理比占有真理更为可贵。” 这是美国科学家爱因斯坦的名言。“占有真理”只是拥有他人探索的结果，而“探索真理”是自己得到真理的过程，这个过程要付出很多艰辛与代价，但它却表现了一个科学家勇于探索的精神，因此，探索真理更为可贵。　　4.“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。” 这是我国著名数学家华罗庚的一段话。他对发现真理的条件作了说明。科学发现中存在“偶然的机遇”说明科学真理就在我们身边，它并不神秘。但是，不是所有的人都能很容易发现它。只有那些勤于学习并学有所成的人，善于独立思考的人，具有锲而不舍精神的人，才能发现机遇，有所成就，没有这种勤奋的精神，是不会有这样的机遇的，更不会有所发现有所发明。 同学们，你们喜欢自己动手制作些什么？是否种植过美丽的花卉或营养丰富的瓜果蔬菜？有自己发明创造的小产品吗？你是否想过向别人大力推介自己的小产品，让别人分享你的成果，让自己享受成功的喜悦吗？让我们开展一次以“小产品?大推介”为主题的语文实践活动吧。语文大课堂　　 1.成立“小产品推介会”筹备工作小组。　　2.小组推选有特色的小产品。　　3.抓住特点，撰写小产品说明书和广告词。　　【活动要求】有关芦荟的说明书　　　　　　【活动范例】商品名称：芦荟　　
商品特点：芦荟是热带植物，生性畏寒，但芦荟也是好种易活的植物。芦荟一般都是采用幼苗移栽技术进行繁殖的。繁殖速度快，可以稳定保持品种的优良特征，其叶子和花的形状千姿百态，深得人们的喜爱。　　商品作用：具有杀菌消炎、湿润美容、强心活血、抗衰老、防臭、解毒、防虫、防腐功效，还有免疫和再生和防晒作用；　　　　注意事项：1、孕妇忌服；　　　　 2、注意适量　　广告词　　　　家有芦荟—蚊虫叮咬全不怕 同学们，我们学习了“科学与发现”这组课文，明白了课文说明的道理，受到了科学思想的启迪。回去之后自己动手进行过科学尝试吗？做过科学小实验吗？让我们以“我的一次科学尝试”为主题，写一篇作文吧！习作（1）主题：我的一次科学尝试；（2）范围：可以写自己的一次科学小实验、一个小制作或一个小窍门等，无论是成功的还是失败的尝试；（3）体裁：记叙文。　　【习作要求】 【习作展示】我的一次科学尝试 一个星期天，我在家里看书。这时，有一个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要亲自做这个实验。
书上清清楚楚的写着：准备好一个比较浅的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了一个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币，然后我在硬币的上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。可是我并不灰心，打开了那本书，寻找失败的原因。原来，对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。我觉得很奇怪，为什么硬币能飞进碗里呢？便带着这个问题去书中去找答案。原来是这样：这个实验主要是运用了伯努利定理，也就是气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候，硬币上方的气流加快，气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来，之后随着你吹气的方向飞到碗里。
多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了硬币能飞进碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘。