语文S版五年级下册语文精编课件：21 古诗三首(共57张PPT)

课件57张PPT。 爱国是文学作品的主题，古往今来，有多少文人墨客用自己优美的文笔表达自己爱国情怀啊！《出塞》《题临安邸》《示儿》从不同角度抒发了作者忧国忧民的情感，让人敬佩而感动。今天就让我们一起走进古诗，感受一下古人的赤子情怀吧！S版 语文 五年级 下册第一课时第二课时21 古诗三首第一课时王昌龄 字少伯，唐京兆长安（今陕西西安）人。有“诗家夫子王江宁”之称，是一代七绝圣手。其诗题材多为当时边塞军旅生活，描绘边塞风光，激励士气，气势雄浑，格调高昂，手法细腻，《从军行》七首，《出塞》二首都很有名。也有以感时、宫怨、送别为题材的佳作。有《王昌龄集》。我会认朗读古诗 扫清障碍词义：秦汉时期秦qín时明月秦我会写上下结构题目《出塞》的意思是 。
从题目中我们可以看出这是一首 诗。主要以描写 、 为主。整体感知到边防线上去戍守边疆军事行动边疆的军旅生活边塞知背景 解诗题。互动课堂 出 塞
　　 王昌龄
　　秦时明月汉时关，
　　万里长征人未还。
　　但使龙城飞将在，
　　不教胡马度阴山。到边防线上去戍守边疆。历史背景 王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，故边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。同时，频繁的边塞战争，也使人民不堪重负，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的这种和平愿望。朗读指导秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。
但使龙城/飞将在，不教胡马/度阴山。出 塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。　　形容路途遥远戍守边疆的士兵回家但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。要是不让西汉名将李广，被誉为“飞将军”。胡人的骑兵明诗意，悟诗情秦时明月汉时关，万里长征人未还。明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除，远离家乡的士兵不能回故乡和家人团聚。秦汉时的明月，秦汉时的边关。自古以来边关战事不断。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。要是汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。诗人寄希望于有像汉代李广那样有才能的将军，表现了诗人对朝廷将帅腐败无能的不满。讽刺 李广(？～前119)，陇西成纪人，自幼勇武善射。汉文帝时从军击匈奴，有功为郎，誉其为“飞
将军”。李广历任七郡太守，前后四
十余年，毕生大小七十余战，阻止匈
奴南侵，功劳极大。非凡的勇敢，决
断和应变能力，忠信正直的磊落襟怀，
以及有别于传统的治军方法，使他成
为受部下拥戴，敌军闻风丧胆的一代
名将。飞将是谁全诗抒发了诗人怎样的思想感情？全诗抒发了诗人希望朝廷启用良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。结构梳理现实理想秦汉时人未还出塞渴望和平飞将在不教度阴山国泰民安爱国 《出塞》描写的是 的情景，表达了诗人希望朝廷启任良将，早日平息边塞战争 、 。主题概括使国家得到安宁人民过上安定生活的美好心愿驻守边疆的将士久征未归一、读下面的诗句，理解加点字词的意思。课堂演练1.秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里：形容路途遥远。人：指戍守边疆的士兵。2.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使：要是。不教：不让。·······二、描述诗的前两句所展现的画面。 ※ 明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除，远离家乡的士兵不能回故乡和家人团聚。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。三、本诗中表达诗人美好心愿的诗句是？ 上节课我们学习了《出塞》，体会到诗人使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好心愿。这节课让我们继续学习两首爱国诗。第二课时林升 字云友，又名梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人，生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅长诗文的士人。主要作品有《题临安邸》《长相思》《洞仙歌》等。陆游 字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。他一生笔耕不辍，诗词俱有很高成就，陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。朗读古诗 扫清障碍官邸dǐxūn熏人汴biàn州我会认邸熏杭汴我会写邸dǐ组词： 官邸 不能漏掉“点儿”易写错熏xūn组词： 醉醺醺 熏人不要少写“点”易写错 《示儿》是陆游在临死前对儿子的嘱托，作者的希望是 ， 。整体感知王师北定中原日家祭无忘告乃翁 《题临安邸》是一首 诗。讽刺知背景 解诗题。互动课堂 陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。这是南宋诗人陆游在临死前写给儿子的一首诗，是诗人的绝笔，相当于遗嘱。 示 儿告诉自己的儿子。历史背景这首诗作于宋宁宗嘉定三年（公元1210年）。此前，南宋与金签订了“开禧和议” ，屈辱求和。作为矢志收复失地的陆游，这样的现实是他所不忍见的。所以，在他八十五岁的弥留之际，写下了这首诗。朗读指导 示 儿
陆游
死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。死去元知万事空，
但悲不见九州同。没有了，一切都完了。中国本来就知道王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。宋王朝的军队平定过去家庭祭祀祖先的一种仪式你们的父亲明诗意 悟诗情人死后万事万物都无所牵挂了。表现了诗人的豁达乐观朴实无华
毫不雕琢死去元知万事空但悲不见九州同只是很悲伤看不到祖国的统一。把作者内心的忧愤表达得淋漓尽致。 一字千金王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。对儿子的嘱托和希望。表现出诗人对收复失地、统一祖国的无比渴望之情。
当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
朝廷为什么会灭亡，国家为什么会衰败，当诗人忧国忧民的时候，那些达官贵人干什么去了？让我们一起学习爱国诗人林升的《题临安邸》。知背景，解诗题。诗人在杭州一家旅店的墙壁上题写的。山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？ 　　
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。题临安邸林升历史背景 汴州（即汴京，今河南开封市）沦陷，徽宗和钦宗两位皇帝被擒，北宋灭亡。赵构在南京应天府（今河南商丘）继承皇位，后迁都临安，史称南宋。以这段历史为背景，作者描述了自己在杭州的所见所闻，讽刺和揭露了南宋权贵们寻欢作乐、醉生梦死 。朗读指导 林升 　　
山外青山/楼外楼，西湖歌舞/几时休?　　
暖风熏得/游人醉，直把杭州/作汴州。 《题临安邸》明诗意，悟诗情。山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？ 西湖边轻歌曼舞，何时才罢休？山外有青山，楼外有高楼。西湖的达官贵人通宵达旦与歌妓舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷。美景衬伤情表达了诗人对统治者醉生梦死的辛辣讽刺和愤恨之情。　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中.其中的“熏”、“醉”两字用得很精妙。把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。他们竟把杭州当成了故都汴州。诗的前两句描写了临安的美景，有什么用意？国土失陷，遗民泪尽，这里却一片歌舞升平。这两句诗讽刺了达官贵人寻欢作乐的丑恶形象。若你可以为《题临安邸》这首诗后一句改一改标点，你觉得用什么标点最好？把句号改为感叹句号，因为这样更能表达出林升的愤慨之情。结构梳理山写景抒情题临安邸山楼游人把杭州作汴州忧国忧民山示儿情感愿望死去万事空不见九州同知悲北定中原日无忘告乃翁实现国家统一渴望收复失地 《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、“统一祖国”的深挚强烈的爱国激情。 《题临安邸》以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不漏声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。主题概括 满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。拓展延伸＊“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。课堂演练＊ 元知：本来就知道。九州：中国。一、写出下列诗句中红色字的意思。1、死去元知万事空，但悲不见九州同。2、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。二、请把对应的内容用线连起来。唐 宋南宋陆游王昌龄林升死去元知万事空，
但悲不见九州同。暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。三、再读《出塞》《示儿》《题临安邸》，比较其相同和不同点。《出塞》《示儿》《题临安邸》爱国怒悲忧