语文S版四年级下册语文精编课件：12绿色记事本(共42张PPT)

课件42张PPT。语文S版 语文 四年级 下册12 绿色记事本耗费供应捐款gōnghàogòujuān购物簿子臭味限额chòubùxiàn我会认多音字这不是供写字或做作业的练习本。gōng爸爸供职的单位需要购买一批原材料。gòng 识字游戏消耗节水行动捐款购物簿子词语解释肃然起敬：肃然，恭敬的样子；起敬，产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。听了这个故事，我不禁对这位助人为乐的叔叔肃然起敬。德国货币单位。马克第一部分（ ）：写老师发放“绿色记事本”，并介绍它的作用以及制作原料。第二部分（ ）：介绍了小奥茨的“环保周记”。第三部分（ ）：写同学们交流“环保周记”，互相学习环保知识。1、23-1011、12读课文，按照事情发展顺序给课文划分段落。整体感知自读1、2自然段：
这个有点儿特别的本子为什么叫“绿色记事本”？（课后第1题）互动课堂绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草地和田野。老师告诉孩子们：这不是供写字或做作业的练习本，也不是一般的日记本，更不是普通画册，而是专门记录环保行为和想法的记事本。封面设计蕴含了环保的内容。记录环保内容体现了它的特别。封面设计、记录环保相关老师还告诉孩子们：绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材——也就意味着不必砍伐宝贵的森林。制作原料体现了环保意识。再生纸制作 默读第3-10自然段：找出文中的一个过渡句。一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：承接上文提到的绿色记事本，引起下文小奥茨的记录。冒号在这儿的作用是提示下文。 小奥茨的环保周记记录了哪几个方面的内容？星期一　我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了一马克的零用钱，受到了老师的表扬。
　　小奥茨捐的钱虽然不多，但是爱鸟的行为可嘉。自己积极参与环保的行为星期二　晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！　　小奥茨对自己的行为很自责。自己由于大意而造成了资源的浪费不环保行为：不随手关灯你来提醒一下他吧！星期三　上图画课时，我因为画得不够好，连撕了三张白纸，其实我完全可以画得再小心些的。老师说，造纸不仅要消耗木材，还要耗费大量的水电。想到这些，我感到很惭愧。自己由于大意而造成了资源的浪费????运用“不仅……还……”写一个句子。 这个公园的仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，美丽极了。小练笔不环保行为：浪费纸张星期四　我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，既费水，又费电。我跟妈妈说，以后不必每天都开洗衣机，可以等衣服攒多了再洗。她接受了我的建议，我很高兴。小奥茨已经意识到应该节约。自己建议家人在日常生活中注意环保星期五　哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，和几个也爱开赛车的朋友想出了一个弥补的办法——每年每人额外种二十棵树。哥哥和他的朋友们真是好样的！自己建议家人在日常生活中注意环保指超出原来的范围，即：每人在原先每年种树的基础上再种二十棵树。环保行为：植树星期六　爸爸带我上超市购物。原本他计划开车去，后来听了我的建议改坐公交车去，这样既可节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放。“节约”利己，“减少”利人，小奥茨的建议一举多得。自己建议家人在日常生活中注意环保环保行为：乘坐公交车星期日　轮到我去倒垃圾。我发现家里垃圾袋中的垃圾还没有分类，于是就不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，因为这样可以方便环卫工人处理。说明小奥茨不怕脏还肯动脑。自己积极参与环保的行为环保行为：垃圾分类 你觉得绿色记事本对小奥茨产生了怎样的影响？ 虽然小奥茨记录的是生活中的小事，但是我们可以看出环保意识已经扎根于他的心灵。 默读第11、12自然段：说说“翘尾巴”是什么意思。 老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说其他小朋友也写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。小奥茨一开始有点儿洋洋得意，但在翻阅了其他小朋友的“环保周记”后，便再也不敢“翘尾巴”了。 “翘尾巴”就是骄傲的意思。小奥茨翻阅其他小朋友的“环保周记”后便不敢再翘尾巴了。此处也引起了下文对其他小朋友“环保周记”的介绍。 其他同学还记录了哪些环保行为和想法？他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己更聪明，因为她成功地设计了一种可节省三分之一能源的煮鸡蛋的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋煮熟的。小当娜煮鸡蛋的方法创新又节能。当娜煮蛋法而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支簿”。他与父母经过一番讨论，确定了每周用电量和用水量的“限额”，要是本周超额，下周便必须节约一点儿以作“补偿”。环保收支簿体现严于律己的精神。环保收支簿 你喜欢小奥茨和他同学们的“绿色记事本”吗？为什么？喜欢。 绿色记事本封面设计、记录内容、制作原料都体现了环保的意识。
小奥茨和他同学们的记事本增强了环保意识，提高了创新能力。 拓展：看到这些小朋友的做法，你有什么新的打算？ 从现在开始树立环保意识，开动脑筋，创新办法，并且在生活中努力争当一名优秀的环保小卫士。为了提倡环保，请你精心设计几条环保标语吧！ 赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。小练笔绿色记事本发放绿色记事本记录小奥茨参与环保造成浪费建议环保交流小当娜：“当娜煮蛋法”小费格：“环保收支簿”养成环保习惯
增强环保意识结构梳理 本文通过讲述小奥茨的老师发给孩子们一册“ ”，用写 的形式记录一些 ，让孩子们自觉养成 的习惯，并从生活中学习 知识的故事，告诉我们要养成
的好习惯。
绿色记事本环保周记环保行为和想法保护环境环保保护环境主题概括环保新名词
绿色生活:指以通过倡导居民使用绿色产品，倡导民众参与绿色志愿服务，引导民众树立绿色增长、共建共享的理念，使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动。让人们在充分享受绿色发展所带来的便利和舒适的同时，履行好应尽的可持续发展责任的方法，实现广大人民按自然、环保、节俭、健康的方式生活。 拓展延伸 低碳生活:就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 一、根据意思写词语。1.独创一格，与众不同。（ ）
2.恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。（ ）
3.严格地约束自己。（ ）别出心裁严于律己肃然起敬课堂演练 二、绿色记事本是用来干什么的？ 专门记录环保行为和想法的记事本。 三、奶奶向你征询节约能源的好办法，你有哪些好点子，快点儿告诉她吧！ 洗衣服、洗菜的脏水可以用来冲马桶，用过的茶叶可以当肥料。