课件53张PPT。真理诞生于 一百个问号之后
叶永烈会写5个生字，正确读写“定理、定律”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解含义深刻的句子。仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。3理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。作者介绍 叶永烈，著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。1998年获香港中华文学艺术家金龙奖的“最佳传记文学家奖”。
2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。 华罗庚(1910—1985)，中国现代数学家，江苏金坛人。他在数学等很多领域中都有贡献。从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际，筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法，取得显著经济效益。知识链接 罗伯特·波义耳(1627—1691)，英国化学家，出身于爱尔兰的贵族，自幼受过良好的教育，博览了科学、哲学和神学等方面的书籍。
1661年，《怀疑派化学家》出版问世，这本书对化学发展产生重大影响，因此化学史家把1661年作为近代化学的开始年代，革命导师马克思和恩格斯誉称“波义耳把化学确立为科学”。 波义耳27岁迁居牛津，同胡克等许多科学家进行每周一次的学术交流，自称他们的聚会是“无形大学”，后来这个组织发展为世界第一个学会组织——英国皇家学会。 会写的字
多音字
差朝cháo：朝向 改朝换代
zhāo：朝阳 朝令夕改chà：差不多 差得远
chā：差错 差强人意转zhuǎn：自转 转败为胜
zhuàn：转盘 晕头转向自转 形近字
诫（jiè）告诫
械（xiè）机械枚（méi）一枚
玫（méi）玫瑰速（sù）速度
逆（nì）逆风词语学习词语理解定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。
造句：今天考试的内容中就有老师昨天讲过的那个定理。定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系，如能量守恒定律。
造句：经过反复实验，他发现了一条极为重要的定律，奠定了他在物理学界的地位。
司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
造句：他对这类问题可以说是司空见惯了。
追根求源：追溯事物发生的根源。
造句：警察根据线索追根求源，终于抓住了这个罪犯。
百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。
造句：事情究竟是如何发生的？我百思不得其解。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。
造句：无独有偶，这类事情在其他地方也发生过。
打破沙锅问到底：指对事情的原委追问到底。
造句：做学问，必须要有“打破沙锅问到底”的精神。 近义词司空见惯——（ 习以为常）
敏锐——（敏感）
研究——（探究）
无独有偶——（不足为奇）
研究 反义词诞生——（死亡） 司空见惯——（鲜为人知）
敏感——（迟钝） 无独有偶——（举世无双）
平常——（奇特）
词语辨析敏锐 敏感
相同点：都表示对外界事物的感觉程度。
不同点：“敏锐”指(感觉)灵敏，(眼光)尖锐，如：思想敏锐、目光敏锐；“敏感”着重指对外界事物的反应很快，如：敏感问题。
运用示例：
1．我们应像鹰一样，不仅要具有（ ）的眼光，而且要具有冲向蓝天的雄才大略。
2．地震灾情是社会公众关注的（ ）问题。敏锐 敏感课文朗读点击以下图标即可播放
文章可以分成几个部分？每部分的内容是什么？整体感知 三部分：
第一部分（1）：开门见山，明确提出全文的论点。
第二部分（2—6）：运用三个生活中的小事例，证明前面提出的观点。
第三部分(7、8)：总结全文，强调观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。 1.学习第2自然段。
（1）文中的“？”和“！”分别指什么？ “？”指发现问题，不断追问，“！”指通过探索，解决疑问，发现真理。
课文解读 （2）根据课文内容，“真理诞生于一百个问号之后”也就是什么样的过程？
就是把“？”拉直变成“！”，最后找到真理的过程。 2.学习第3—5自热段的三个事例。
（1）洗澡水事件中的问号和惊叹号分别是什么？ 问号是：为什么洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？
惊叹号是：漩涡的产生与地球的自传有关，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。 （2）为什么谢皮罗教授能从洗澡水的现象中发现真理呢？你能从书上找找关键的词句说一说吗？ 因为他“敏锐地注意”生活中的现象，“紧紧抓住问号不放，进行了反复的实验和研究”。（3）在第4自然段中，作者是如何举例论证观点的？
在叙述事例的过程中，作者紧紧抓住关键词进行叙述：“不巧”“不慎”“敏感”“一连串的问题”“进行了许多实验”，这些语句的运用和论点中的内容处处照应，同时也为下文作者总结“偶然的机遇”的出现做了铺垫，这样使文章的结构更加严谨。石
蕊
试
液 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性。
如果将石蕊试纸放入酸性溶液中，试纸就会转为红色。
若放入碱性溶液中，试纸则变成蓝色。
（4）第5自然段的第一句话“最有趣的是一位奥地利医生”中的“最有趣”三个字，有什么表达效果？
“最有趣”点明了下面要举的是一个十分有趣的事例，自然引起读者的阅读兴趣。
（5）第三个事例中的问号和惊叹号分别是什么？
问号：眼珠转动会不会与做梦有关？会是什么关系呢？
惊叹号：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。 3.学习第6自然段。
（1）文中引用的这三个事例有什么共同的特点？ 这三个事例都是生活中很平常、很偶然的小事，却激起了发现者的好奇心，而他们通过不断追问，进行了反复的实验和研究，终于得出了不平常的结论，获得了意想不到的成功。 （2）第6自然段中最后一句话，作者用“打破沙锅问到底”表达了什么？ “打破沙锅问到底”形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神。
（3）第6自然段中最后一句话“发现、发明、创造、成就”这几个词语的顺序能颠倒吗？为什么？ 不能颠倒。因为这四个词语按收获由小到大排列，符合人们认识事物的发展规律，以此说明平常的事物中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 4.学习第7、8自然段。
（1）如何从“偶然的机遇中”发现真理？
要想从“偶然的机遇”中发现真理，不仅要对“偶然的机遇”有准备，而且要善于独立思考，具有锲而不舍的精神。
（2）怎样理解第8自然段的最后一句话？
“偶然的机遇”说明科学的真理就存在于我们身边，并不是遥不可及的；
“只能”说明发现真理并不是一件轻而易举的事，而是有条件的，机会是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人的。
这句话运用排比的修辞，层层深入地论证自己的观点，再次强调那些成功的人之所以成功的前提。爱迪生爱因斯坦牛顿袁隆平 5.再次通读全文，思考以下问题。
（1）本文为了论证中心论点，采用了哪些论据？ 用来证明论点的材料称为论据，论据有两种，一是事实论据，文中的三个事例就属于事实论据；二是道理论据，引用华罗庚的话就属于这一类。 （2）从“问号”到“真理”的过程是怎么样的？ 首先是在生活中、偶然中“敏锐地注意”，发现问题。
然后“敏感地意识到”其中的问题价值。
再在“百思不得其解”中，不断地追问，不断地提出新的问题，并通过“反复的观察”“反复的实验和研究”。
最终解决问题，发现真理。1.六字成语
百闻不如一见 风马牛不相及
无所不用其极 远亲不如近邻
井水不犯河水 九牛二虎之力
拓展延伸2.七字成语
不管三七二十一 不见棺材不落泪
车到山前必有路 柳暗花明又一村
此地无银三百两 君子之交淡如水这篇课文通过三个事例，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，证明了真理诞生于一百个问号之后。告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理。课堂小结结构图示
真理诞生
于一百个
问号之后 提出观点：真理诞生于一百个问号之后
谢罗尔的发现——洗
澡水的漩涡
波义耳的发现——酸
碱试纸
医生的发现——做梦
时眼珠转动总结观点：见微知著，善于发问，不断
探索证明观点抓住问题
反复实验当堂测试 将课文内容补充完整。
本文的主要观点是（ ） 。
为了论证这个观点，作者列举的三个例子依次是：
① ；
真理诞生于一百个问号之后谢皮罗发现水的漩涡旋转方向与地球的自转有关 ② 波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，发明了酸碱试纸奥地利医生推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做
梦的普遍规律 ③ 1.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是什么？
敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。课后习题 2.让我们也仿照课文的写法写一写，用具体事实说明一个观点，比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。谢谢观看
