语文S版四年级下册语文精编课件：29孔子学琴(共40张PPT)

课件40张PPT。语文S版 语文 四年级 下册第一课时第二课时29 孔子学琴 孔子(公元前551--前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人，是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。他的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。第一课时古代乐器　罄：古代打击乐器。瑟：古代弦乐器，像琴。 　　笙 　如痴如醉chī我会认yì抑扬顿挫沉浸jìn炉火纯青chún明晃晃huǎnɡ一晃十天过去了多音字huànɡ孔子弹得一手好琴。tán枪林弹雨dàn倦恳溢浸抑炉纯我会写左右 结构浸倦抑溢纯炉上下 结构恳生字归类识字方法加一加：火+户=炉
儿歌识字： 恳艮土能开荒，艮心最真诚，
要是见了犬，比狼还要狠。 恳kěn巧记：艮心最真诚。不要多写“点”易写错抑yì不要写成“卯”。巧记仰头不见人，
用手往下压。 识字游戏小小书法家疲倦诚恳沉浸炉火纯青抑扬顿挫词语解释毕恭毕敬：十分恭敬。本课通过对孔子的这一动作，体现了他谦虚好学的品质。在老师面前，他一直是毕恭毕敬的。炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。本课比喻孔子练琴已经到了非常好的程度。周老伯的雕刻技艺,已到了炉火纯青的地步,他的作品栩栩如生。充分流露。洋溢体恤设身处地为人着想。时间顺序：记叙孔子学琴的过程。一晃十天过去了 课文是按什么顺序来写的？ 整体感知又过了几天过了几天不知过了多少天 默读课文，思考：通过朗读课文，我知道了孔子不仅是历史上一位伟大的 ，还是一位 。课文写了孔子向 学琴的经过。思想家音乐行家师襄一、选择题。
　　课文是按什么顺序来写的？（　　）
　　A.时间顺序 　
　　B.空间顺序
　　C.事情发展顺序课堂演练A　　1.他静静地坐在孔子身边，感情随着（　　）的琴声起伏不平。（抑扬 悠扬）
　　2.一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，就前去一看（　　）。（究竟 毕竟） 抑扬究竟二、选词填空。三、给下面的句子换种说法。 我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？” 我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。上节课我们学习了生字，初步了解了孔子学琴的故事，这节课让我们继续跟随孔子的琴声，去继续体会伟人的优秀品质。第二课时 从哪儿可以看出孔子是个不断进取、踏实认真的人？
互动课堂 他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。50岁那年，他还特意向著名音乐家师襄学弹琴。 只见孔子毕恭毕敬地盘坐着弹曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。 读课文，说说孔子学琴经历了哪几个阶段。 他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。师襄轻轻走进屋里，对孔子说：“你已经练了整整十天，这首曲子也会弹了，可以再学一首新的曲子了。” 他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听，便说：“你已经掌握了弹奏的技巧，可以学一首新的曲子了。” 乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅
自然、悦耳动听。这句话运用比喻修辞，将乐曲声比喻成小溪流水，形象说明孔子的弹奏技巧纯熟和高超。 一曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！” 突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。”一是学曲谱；
二是练技巧；
三是领会思想内容；
四是体会作曲者。孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的？孔子在学琴过程中反复练习，不懈努力，精益求精，最终琴艺达到了炉火纯青的地步。 课文通过写师襄的所见所闻所感来写孔子琴技一步步提高，有何好处？从师襄听孔子弹琴时的细节描写中，侧面烘托出孔子演奏技艺已经非常高超。又过了些时候，师襄再次来到孔子的住处。刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完，好半天师襄才醒悟过来。结构梳理孔子学琴一晃十天过去了过了几天精益求精又过了些时候不知又过了多少天学曲谱练技巧领会内容体会作者 这篇课文通过写孔子 的经过，赞美了孔子 、 、
的品质。不断进取 主题概括学琴精益求精谦虚好学 学而不厌，诲人不倦。
温故而知新，可以为师矣。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。拓展延伸一、将下列词语填写完整。
（ ）地而坐 运用自（ ）
顺（ ）自然 （ ）耳动听
（ ）情洋溢 如（ ）如醉
戛然而（ ） 炉火纯（ ）课堂演练就如其悦热痴止青　　孔子学琴，经过了四个层次：第一，
,第二 ，第三 ，第四 。 领会思想掌握技巧领会音乐精神二、根据课文内容填空。炉火纯青精益求精谦虚好学不断进取三、通过学习本课，你了解了孔子的哪些品质？ 四、请你做一张和孔子有关的手抄报。 提示：孔子名言、小故事都可以作为素材。