语文S版四年级下册语文精编课件：语文百花园五(共22张PPT)

课件22张PPT。语文百花园五语文S版 语文 四年级 下册 和 与
山和水 父与子
太阳和月亮 老人与海
鼓励和指导 长江与黄河
《水浒传》和《西游记》 优点与缺点指点迷津词语真有趣。带点的词语“和”“及”属于连词。它们的作用是连接前后两个词语。前后两个词语无轻重主次之分。可以调换顺序。语海畅游........指点迷津下面每组词语中各有一个站错了队，把它找出来，写在括号里。儿童 老人 学生 青年
农民 商人 少年 演员“学生”是一个人的身份。其他三个词语则是按年龄分的类。“少年”是按年龄分类，其他三个词语是按职业分类。指点迷津话剧 电视 京剧 芭蕾舞
电冰箱 电风扇 电影 微波炉“电视”属于家电，其他三个词语属于艺术形式。“电影”是一种综合艺术，其他三个词语属于家用电器。指点迷津给下面的句子加上标点符号。电灯 留声机都是爱迪生发明的 人们称他为 发明大王
并列词语之间的停顿，用顿号。“发明大王”有特殊含义，是说爱迪生的发明创造很多，用双引号。、一句话中间的一般性停顿间隔，用逗号。，“ ”。指点迷津他小时候记性很好 不到三岁 就能背诵杜甫的 绝句 人们称赞说 这小孩多可爱呀
一句话中间的一般性停顿间隔，用逗号。标出书名、报纸名、刊物名等用书名号。,一句话中间的一般性停顿间隔，用逗号。，《 》引用别人说的话用双引号。:“ ！”积少成多别董大
【唐】高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。读读背背。 高适（704—765年），字达夫，安东都护高侃之孙，唐代大臣、诗人。
高适与岑参并称“高岑”，与岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。代表作：《燕歌行》。作者简介别董大
【唐】高适
千里黄云/白日曛,
北风吹雁/雪纷纷。
莫愁前路/无知己,
天下谁人/不识君。古诗朗诵 黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？古诗大意委婉：（言辞、声音等）婉转。
哽咽：因极度悲痛哭时不能痛快地出声。
创可贴：它是由一条长形的胶布，中间附以一小块浸过药物的纱条构成。由于它的结构的限制，创可贴只能用于小块的创伤应急治疗，从而起到暂时的止血，保护创面的作用。词语解释阅读平台 因为当时苏茜知道史密斯太太是去了女儿，伤心得心都碎了，就送给史密斯太太一片创可贴。这创可贴当然不能贴在心上。但苏茜真诚的爱心打动了史密斯太太，使她感觉到了人间的温暖，提醒自己让心灵的伤口快些愈合，所以她说苏茜送的创可贴“很管用”。习题点拨讲讲我家的故事能说会道 1.（1）自己翻看过去的照片，查看日记，回顾搜集素材。（2）在家里和家人一起回忆家庭生活中感人的事。
2.讲述家庭生活中感人的故事，可以根据故事的起因、经过、结果列一个大致的提纲，这有利于讲清楚；同时，对于事情的经过要作为重点来讲。交际指导 3.课堂交流，说的同学要落落大方，口齿清楚；听的同学要注意认真仔细，没听明白的地方可以提问。不仅要学会倾听别人的讲述，还要对别人的讲述做出正确的评价。 林林：记得那时我才上幼儿园小班的时候。那天爸爸妈妈都在上班，奶奶也到菜市场买菜去了，留下我一个人睡在楼上。等我醒来，找不到奶奶，我以为奶奶去买菜了，就一个人去菜市场找她。我没有找到奶奶，便道菜市场旁边的姑奶奶家里玩儿。这边我玩儿得开心，那边家里却找我找得热火朝天。他们找遍了房前屋后，问遍了左邻右舍，也没有找到我。交际范例等姑奶奶把我送回家的时候，奶奶已经吓得哭了。妈妈把我抱到楼上，问我：“林林，你知道不知道今天做错了什么？”我迷迷糊糊地摇头，这时妈妈生气了，拿过一把尺子啪啪打了我两下，问我以后出去要不要告诉家里人。从未被妈妈打过的我，又惊又怕地哇哇大哭。一抬头，我发现妈妈的眼角上也挂着泪，那时候的我根本不明白，被打的是我，妈妈为什么会流泪。
直到现在，我才知道妈妈当时有多疼我，其实打在我身上，却疼在妈妈心里。写一写自己的一位亲人。笔下生辉 1.写人离不开写事，当我们确定写某位亲人后，要选择与这位亲人相关的一件或两件事情来写，要通过具体的事例来突出人物的特点。
2.要把令人感动的内容写具体，主要人物的语言、行为等描写要生动形象。
3.要注意表达出真情实感。习作指导傻妈妈的泪水
妈妈是个哑巴，而且先天弱智，确切地说，妈妈又傻又哑。
我不喜欢我的妈妈。她不会给我梳头，不会陪我玩儿，不会给我做衣服，她只会用那种我不太懂的呆滞的目光傻傻地看着我。我从来不在同学面前提起我妈妈，因为我认为她是一个不懂爱的傻子。
开学了，由于学校的合并，我要去离家十五里路的中心小学上学。我背上整理好的书包，和往常一样不回头地走了。习作范文 出了院门才几米远，我突然想起红领巾落在家里了，忙转身回家。就在我转过头的那一刻，我呆住了：我那瘦小的妈妈，正倚在院外的那株柳树旁，脸朝着我离开的方向默默地流泪，任凭柳枝在脸边飘荡，她那痛苦扭曲了的瘦小身体显得那样孤单无助。
“妈妈在送我，妈妈为我哭了。”那个被柳枝萦绕得模糊了身影的傻妈妈，在我眼中忽地一下子清晰了。妈妈的泪似乎滴在我的心上，我的心里热乎乎的，浑身热气直往上涌。此刻的我，有一种从未有过的感动。 “妈妈懂得我，妈妈是爱我的！”一种让我震撼的念头在脑海中闪过，我不一切地冲了过去，抱住了妈妈。妈妈那泪水连连的脸上浮现出了一丝花儿般的微笑，然后用她那双干枯的手拥抱着我。我的泪水和妈妈的泪水第一次融在了一起，多情的柳枝也包裹住了我们母女俩……