教科版第十册语文七色光七课件(共19张PPT)

课件19张PPT。语文七色光 七目 录练 第一题是同音字和形近字的辨析训练。对于同音字，一定要结合具体的语言环境进行选择，或者说要根据具体的词义来选择。
第二题是近义词的训练。首先，我们必须理解这个词语；其次，要结合上下文写出答案。课堂点拨第三题是关联词的练习。首先，必须清楚句子前后分句之间是什么关系；另外也要对常见关联词的种类有一定的了解。日积月累 这次的“日积月累”收集的都是关于热爱科学、尊重科学、赞美科学的名言。课堂点拨赏析：科学应该为全人类服务。不应该把研究的成果当作私立或发家致富的手段。 科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 （德国 马克思）理解名言赏析：从事科学研究的人，只有专心致志，耐得住寂寞，才有可能成功。 科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。 （德国 费尔巴哈）科学是使人的精神变得勇敢地最好途径。 （布鲁诺） 科学是人类积累知识的最大宝库。（克鲁普斯卡娅） 科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想象力。（杜威）我的积累知识窗“海滩天使”
一名年仅10岁的英国女童虽然刚从地理课上学到“海啸”这种自然现象，但在2004年12月26日的印度洋海啸中却因为她的一句警告挽救了数百人的性命。英国最畅销的小报《太阳报》将这位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。当天，她与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然，她发觉海水有些不对劲，随即告诉了妈妈。
“我在沙滩上，海水开始变得有些古怪。冒着气泡，潮水突然退下，”《太阳报》引述小蒂莉的话说，“我知道正在发生什么，并且有一种感觉，将会是海啸。我就告诉了妈妈。”
资料宝库 幸亏她的直觉得到了重视，整个海滩和邻近饭店的人们在海啸潮水袭至岸上前都及时撤离了。《太阳报》的报道说，因为小蒂莉的一句警告，海滩上没有一人伤亡。
而这一切完全得益于小蒂莉刚从地理课上学到的海啸知识。她说：“（地理老师）卡尼先生教给我们有关地震的知识，还告诉我们地震如何引发海啸。”
蒂莉的地理老师安德鲁?卡尼在英格兰北部萨里郡接受《太阳报》采访时说，他曾向学生们解释，在海啸发生前10分钟左右，海水会出现退潮现象。如果灾难发生时人们都像小蒂莉一样懂得这一知识的话，也许会有更多的人逃过一劫。 搜集相关资料，同学之间交流一下，谈谈感受。 短文中10岁的小姑娘蒂莉依靠自己所学的知识和妈妈一起拯救了几百个游客。我们都应该向她学习。学习她的临危不惧，学习她的学以致用。 海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪，海啸的波速高达每小时700～800千米，在几小时内就能横过大洋；波长可达数百公里，可以传播几千公里而能量损失很小；在茫茫的大洋里波高不足一米，但当到达海岸浅水地带时，波长减短而波高急剧增高，可达数十米，形成含有巨大能量的“水墙”。海啸主要受海底地形、海岸线几何形状及波浪特性的控制，呼啸的海浪冰墙每隔数分钟或数十分钟就重复一次，摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大。拓展延伸大家一起来了解科技的发展。我能行1.上网查找资料，理解什么是科技，了解我国在科技上都能取得了哪些新进展？
2.小组互相交流讨论。
课堂点拨 举办图片展，让大家更深刻地感受科技给我们的生活带来的变化。活动展示