酸与生活[下学期]

课件27张PPT。 酸 与 生 活一、酸的化学性质二、酸与生活1、酸与日常生活2、酸与人体健康3、酸与环境保护4、酸与生命安全 酸 与 生 活 盐城第一初级中学 陈锡勇 酸 与 生 活 盐城第一初级中学 陈锡勇酸 与 生 活温故知新　　盐城天虹化工厂有一批废盐酸和废硫酸，现欲化废为宝，以它们为原料制取氯化镁和硫酸锌。假如你是该厂设计人员，你能分别设计几种方法制取这两种物质吗？
温故知新酸溶液能使紫色石蕊试液变红，无色
酚酞不变色酸＋较活泼金属→盐＋氢气酸＋碱→盐＋水酸＋碱性氧化物→盐＋水酸＋盐→新盐＋新酸1
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酸的通性
现有一瓶盐酸和一瓶食盐水，你能鉴别它们吗？活动与探究 稀盐酸能使紫色石蕊试液变红。我们知道，在稀盐酸中存在水分子、Cl-和H+。可能是稀盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊试液变红呢 ？请你设计一个简单实验来研究。活动与探究稀盐酸石蕊试液氯化钠溶液 Na+ Cl- H2OH+ Cl- H2O1、酸与日 常生活食醋的妙用4、煮排骨汤放醋可使骨头中的钙、铁等矿物质溶 解出来，提高营养价值。1、将醋加热置室内，散发出的醋蒸汽能预防流感。3、用醋淋洗浅度烫伤伤处，愈后不留疤痕。2、食用松花蛋时沾些食醋去掉碱的涩味。要想知道更多可访问： www.people.com.cn2、酸与人体健康 含哪些物质的药物可治疗胃酸过多症？
①硫酸锌　　②氢氧化铝 　③氢氧化钠
④墨鱼骨粉(含ＣaCO3 ) ⑤硝酸银　　　　　　　　★★一些食物的近似pH如下表：2、酸与人体健康2、酸与人体健康 钡餐的成分是BaSO4，白色，无毒，不溶于水和酸 ，X 线不易穿透，X 片上呈现白色，是一种常用的造影剂。用于检查消化道疾病。中毒ＢaCO3+2 HCl= ＢaCl2+H2O+ CO2↑ 解毒ＢaCl2+MgSO4 = BaSO4↓+MgCl2 “酸雨”来源主要是矿物燃料如煤、石油燃烧或某些工业生产释放的SO2和NOx排入大气中 ， 经历化学反应而形成硫酸或硝酸，随降水降落地面。 小于5.63、酸与环境保护 “酸雨”是pH 的雨水。 面对酸雨问题，根据酸雨的形成应采取怎样的防治措施呢？ “酸雨”来源主要是矿物燃料如煤、石油燃烧或某些工业生产释放的SO2和NOx排入大气中 ， 经历化学反应而形成硫酸或硝酸，随降水降落地面。 面对酸雨问题，根据酸雨的形成应采取怎样的防治措施呢？⑶将煤燃烧的烟气经过石灰乳或活性炭处理后排放。⑴燃煤前对煤进行脱硫处理，减少煤的含硫量。⑵开发新能源。⑷净化汽车尾气。浙江翻车事故导致17吨浓盐酸泄漏石灰石、块状生石灰、氢氧化钠、熟石灰废盐酸倾泻温岭公路 各部门合力排险 熟石灰 2002年北京一大学四年级学生刘海洋两次用浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。 用你所学的化学知识，分析报道中的熊为什么会被烧伤呢？4、酸与生命安全 2002年北京一大学四年级学生刘海洋两次用浓硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。 （3）浓硫酸具有吸水性，吸收皮肤中的 水分放出大量的热。4、酸与生命安全 （1）浓硫酸具有腐蚀性。 （2）浓硫酸具有脱水性，使皮肤碳化。4、酸与生命安全 酸 与 生 活一、酸的化学性质二、酸与生活1、酸与日 常生活2、酸与人体健康3、酸与环境保护4、酸与生命安全醋 酸浓硫酸盐 酸酸 雨谈一谈■ 你在本节课中有什么
收获？ 1、以《酸与生活》为题，写一篇化学小论文。作业 2、测 定四月份本地区所降雨水的ｐH，绘制：时间—ｐH关系图。判断本地区是否已经出现酸雨。谢谢指导