永宁县三沙源小学（银川市实验小学三沙源校区）导学稿
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3.植物妈妈有办法
一、课文预习。
1、拿起笔，坐端正，把课文读三遍，并标出小节数。
2、再读课文，要求读准字音，读通句子。
（读课文做到：不丢字、不加字、不错字，不磕巴、不重复、不唱读，注意轻声和儿化。）
3、读完课文思考，文中一共写文中分别写了 、 、 这三种植物播种子的方法。他们的方法分别是 、 和 。
二、生字预习。
1、我能圈出文中要认的字并能给下面的字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
植 为 旅 纷 底 粗 更 识
2、认真拼读课后生字条里的生字，说说每个生字的音节特点，结构，部首，并试着组词。
3、不理解的生字词可借助音序查字法查字典理解。
4、识记会写生字。
（1）读一读，说一说（说笔画，说结构部首，说占格比例，说识记方法）。
（2）仔细观察书第10页田字格里的生字，描一描，写一写，比一比谁写得最漂亮！
（3）试着在书上给上面的字组词。
5、在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读音或者借助工具书查出它们的读音。
三、通过查资料你还知道了哪些植物的播种方法把它写出来。
复习旧知。
1、平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有时候我很______，有时候我很______。我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。
3、我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。
