教科版科学五上 4.5《运动与摩擦力》练习题

教科版五上第四单元第5课《运动与摩擦力》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
填空题
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫________________。
摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到______________。
生活中只要一个物体在另一个物体表面运动时，他们的接触面就会产生______________。
判断题
物体不动就不会受到摩擦力的作用。（ ）
摩擦力的大小是可以测量的。（ ）
摩擦力有害无利，我们要尽可能减少摩擦力或消除它。（ ）
飞机在空中飞行时没有受到摩擦力。（ ）
载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。（ ）
研究“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”，要改变的条件是接触面的光滑程度。（ ）
手在空气中移动比这些桌面容易，是因为在空气中没有受到摩擦力。（ ）
运动的物体重量变轻，摩擦力变小。（ ）
路面越不光滑，小车行驶的速度越快。（ ）
选择题
桌上拉动木块可以用（ ）测量出摩擦力的大小。
水平尺 B.天平秤 C.测力计
运动一段时间后，车子轮胎的花纹会磨损一些，这主要受（ ）的作用。
弹力 B.重力 C.摩擦力
在下列物体的表面水平拉动同一辆小车，用力最小的是（ ）。
毛巾 B.玻璃 C.木板
摩擦力的大小与（ ）无关。
物体的颜色
物体的轻重
接触面的光滑程度
在做摩擦力大小与物体重量关系实验时，我们要改变的条件是（ ）
拉动物体的速度
表面的光滑程度
物体的轻重
小车行驶60厘米用了2秒钟，如果要让它3秒钟行驶60厘米，我们可以（ ）。
加大拉力
减小拉力
减小载重量
在同一张实验桌上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了100克、150克的重物，用弹簧秤拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验时研究摩擦力大小与（ ）的关系。
拉力大小
物体重量
接触面状况
下列情况下，摩擦力最大的是（ ）。
运动物体的表面粗糙
运动场地表面粗糙
运动物体表面和运动场地都很粗糙
下面几种情况下，（ ）受到的摩擦力最大。
物体重，接触面光滑，拉力大
物体重，接触面粗糙，拉力小
物体轻，接触面粗糙，拉力小
货车和客车都有规定的载货或载人的数量限制，最主要是因为超载会造成（ ），严重影响交通安全。
车辆动力不足，加速困难
刹车困难
道路损坏
提升题
下面是某个实验小组研究滑动摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。
实验次数
接触面
物体重量
测力计读数
A
木板面
4N
0.5N
B
木板面
6N
0.8N
C
毛巾面
4N
1.5N
用实验（ ）和（ ）对比研究，我们可以探究的问题是：_________________________
_______________________，实验中要改变的因素是：___________________________.
用实验A和实验C做对比实验，所要控制不变的条件是：_______________________________。（写出两点即可）通过实验对比，我们可以得到的结论是：_________________________________。
参考答案
一、
摩擦力
摩擦力
摩擦力
二、
×
√
×
×
×
√
×
√
×
三、
C
C
B
A
C
B
B
C
B
B