尝试对生物进行分类课件 （共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 尝试对生物进行分类课件 （共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-12-13 20:40:35 | ||
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文档简介
课件25张PPT。第一节尝试对生物进行分类学习目标：1、熟记生物分类的依据。
2、尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。自学指导： 请同学们认真看课本P96——P99内容，找出下列题目的答案，并勾划下来。
1、被子植物分类的依据是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的形态结构，其中的（ ）、（ ）、（ ）往往作为分类的重要依据。
2 、动物的分类的依据除了要比较外（ ），往往还要比较动物的（ ）。
如果你通过第五单元第一章动物的主要类群的学习想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以上这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本？ 了解菜粉蝶选择《蝴蝶》
了解蛾选择《昆虫学》或《无脊椎动物学》
了解青蛙选择《动物学》想一想，议一议 通过上面的“想一想，议一议” ，你们应该对分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了生物圈中的植物、动物、细菌、真菌等，怎样对这些生物作进一步的分类呢？让我们以常见的一些生物为例，试着根据生物的特征将它们进行分类，做一个小小的分类学家！一、植物的分类认真观察下列图片，并阅读表解。向日葵叶片为 脉,
玉米叶片为 脉.网状平行玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物油松植物有种子(种子植物)无种子（孢子植物）种子有果皮包被
（被子植物）种子无果皮包被
（裸子植物）有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶裸子植物一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）双子叶植物单子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？玉米属于A类植物，向日葵属于B类植物，油松属于C类植物，肾蕨属于D类植物，葫芦藓属于E类植物，水绵属于F类植物。不属于。A类、B类分别属于被子植物中的单子叶和双子叶植物，A、B的分类等级相同，D、E、F三类植物属于同一等级。讨论3、有种子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？可分为：裸子植物和被子植物。
被子植物又分为只有一片子叶的单子叶植物和有两片子叶的双子叶植物。可以分为：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。6、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？考虑了植物的根、茎、叶、果实、种子等。植物分类考虑了植物的哪些特征？ 考虑了植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
思考:重点: 被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。
二、动物的分类观察下面的图片。讨论1、动物脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、壁虎、白尾海雕无脊椎动物：蚯蚓、螳螂、蜗牛、涡虫、蝴蝶脊椎动物鱼 ：鱼两栖动物：雨蛙爬行动物：岩蜥鸟：白尾海雕哺乳动物：虎2、
无脊椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：螳螂、 蝴蝶软体动物：蜗牛扁形动物：涡虫动物脊椎动物无脊椎动物鱼鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物环节动物节肢动物3、软体动物扁形动物虎白尾海雕岩蜥雨蛙螳螂
蝴蝶涡虫蚯蚓蜗牛动物分类的依据：
要比较外部形态结构，还要比较生理功能。4、从简单到复杂的顺序排列：
扁形动物-环节动物-软体动物-节肢动物-鱼-两栖动物-爬行动物-鸟-哺乳动物收 获一、植物分类的依据被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构和生理功能作为依据。1、判断下列说法是否正确。
（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。
（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。
2、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。练习 （√）（ √ ）1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。特 征类别的名称举 例有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定无花，种子裸露不具有根、茎、叶胎生，哺乳双子叶植物藻类植物裸子植物爬行动物哺乳动物花生、向日葵、大豆
油松、水杉 水绵、衣藻、海带
野马、猕猴、华南虎
3、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。壁虎、龟、蛇①成语“禽兽不如”中的“禽”和“兽”分别属于哪一类生物：
A、鸟类和哺乳类 B、哺乳类和鸟类
C、都是哺乳类 D、以上答案皆不是
②动物分类的依据是：
A、动物数量的多少
B、动物内部复杂的结构
C、动物外部形态
D、外部形态结构和生理功能4、选择题DA③爬行动物与哺乳动物的主要区别是：
A、体温是否恒定
B、身体是否有四肢
C、是否用肺呼吸
D、口腔中是否有牙齿
④如果你想了解藏羚羊的形态特点和生活习性，应从下列那本书中查找学习：
A、《昆虫学》 B、《爬行动物学》
C、《哺乳动物学》 D、《鸟类学》
AC⑤在被子植物中，哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据：
A、根、茎、叶 B、花、果实、种子
C、叶、花、果实 D、花、叶、种子
⑥在课堂竞答中，老师说出一种植物的特征：“无种子、有茎叶、有假根”。你知道它是哪一种植物吗：
A、裸子植物 B、蕨类植物
C、苔藓植物 D、藻类植物BC5、益智寓言： 蝙蝠的“ 家” 在一片森林里，哺乳动物和鸟类之间经常发生战争。哺乳动物获胜了，蝙蝠迅速飞到哺乳动物一边说：“我有牙齿，我是哺乳动物”；鸟类获胜了，蝙蝠又迅速的飞到鸟类的一边，说：“你们看，我有翅膀，我是鸟。”后来，哺乳动物和鸟类明白了，它们拥有共同的家园，应该齐心协力保护这个家园，于是它们成了最好的朋友。但是蝙蝠很痛苦，因为它们都不喜欢蝙蝠……
你能帮蝙蝠说服哺乳动物和鸟类，帮它找到真正的家吗？ 作业：
《长江全能学案》第60页再见！
2、尝试依据植物和动物的主要特征进行分类。自学指导： 请同学们认真看课本P96——P99内容，找出下列题目的答案，并勾划下来。
1、被子植物分类的依据是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的形态结构，其中的（ ）、（ ）、（ ）往往作为分类的重要依据。
2 、动物的分类的依据除了要比较外（ ），往往还要比较动物的（ ）。
如果你通过第五单元第一章动物的主要类群的学习想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以上这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本？ 了解菜粉蝶选择《蝴蝶》
了解蛾选择《昆虫学》或《无脊椎动物学》
了解青蛙选择《动物学》想一想，议一议 通过上面的“想一想，议一议” ，你们应该对分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了生物圈中的植物、动物、细菌、真菌等，怎样对这些生物作进一步的分类呢？让我们以常见的一些生物为例，试着根据生物的特征将它们进行分类，做一个小小的分类学家！一、植物的分类认真观察下列图片，并阅读表解。向日葵叶片为 脉,
玉米叶片为 脉.网状平行玉米、向日葵、油松肾蕨、葫芦藓、水绵玉米、向日葵油松肾蕨、葫芦藓水绵玉米向日葵肾蕨葫芦藓单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物油松植物有种子(种子植物)无种子（孢子植物）种子有果皮包被
（被子植物）种子无果皮包被
（裸子植物）有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶裸子植物一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）双子叶植物单子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物1、图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？玉米属于A类植物，向日葵属于B类植物，油松属于C类植物，肾蕨属于D类植物，葫芦藓属于E类植物，水绵属于F类植物。不属于。A类、B类分别属于被子植物中的单子叶和双子叶植物，A、B的分类等级相同，D、E、F三类植物属于同一等级。讨论3、有种子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？可分为：裸子植物和被子植物。
被子植物又分为只有一片子叶的单子叶植物和有两片子叶的双子叶植物。可以分为：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。6、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？考虑了植物的根、茎、叶、果实、种子等。植物分类考虑了植物的哪些特征？ 考虑了植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
思考:重点: 被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。
二、动物的分类观察下面的图片。讨论1、动物脊椎动物：鱼、雨蛙、岩蜥、壁虎、白尾海雕无脊椎动物：蚯蚓、螳螂、蜗牛、涡虫、蝴蝶脊椎动物鱼 ：鱼两栖动物：雨蛙爬行动物：岩蜥鸟：白尾海雕哺乳动物：虎2、
无脊椎动物环节动物：蚯蚓节肢动物：螳螂、 蝴蝶软体动物：蜗牛扁形动物：涡虫动物脊椎动物无脊椎动物鱼鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物环节动物节肢动物3、软体动物扁形动物虎白尾海雕岩蜥雨蛙螳螂
蝴蝶涡虫蚯蚓蜗牛动物分类的依据：
要比较外部形态结构，还要比较生理功能。4、从简单到复杂的顺序排列：
扁形动物-环节动物-软体动物-节肢动物-鱼-两栖动物-爬行动物-鸟-哺乳动物收 获一、植物分类的依据被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。二、动物分类的依据 以动物的外部形态结构和生理功能作为依据。1、判断下列说法是否正确。
（1）被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。
（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。
2、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。练习 （√）（ √ ）1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。特 征类别的名称举 例有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定无花，种子裸露不具有根、茎、叶胎生，哺乳双子叶植物藻类植物裸子植物爬行动物哺乳动物花生、向日葵、大豆
油松、水杉 水绵、衣藻、海带
野马、猕猴、华南虎
3、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。壁虎、龟、蛇①成语“禽兽不如”中的“禽”和“兽”分别属于哪一类生物：
A、鸟类和哺乳类 B、哺乳类和鸟类
C、都是哺乳类 D、以上答案皆不是
②动物分类的依据是：
A、动物数量的多少
B、动物内部复杂的结构
C、动物外部形态
D、外部形态结构和生理功能4、选择题DA③爬行动物与哺乳动物的主要区别是：
A、体温是否恒定
B、身体是否有四肢
C、是否用肺呼吸
D、口腔中是否有牙齿
④如果你想了解藏羚羊的形态特点和生活习性，应从下列那本书中查找学习：
A、《昆虫学》 B、《爬行动物学》
C、《哺乳动物学》 D、《鸟类学》
AC⑤在被子植物中，哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据：
A、根、茎、叶 B、花、果实、种子
C、叶、花、果实 D、花、叶、种子
⑥在课堂竞答中，老师说出一种植物的特征：“无种子、有茎叶、有假根”。你知道它是哪一种植物吗：
A、裸子植物 B、蕨类植物
C、苔藓植物 D、藻类植物BC5、益智寓言： 蝙蝠的“ 家” 在一片森林里，哺乳动物和鸟类之间经常发生战争。哺乳动物获胜了，蝙蝠迅速飞到哺乳动物一边说：“我有牙齿，我是哺乳动物”；鸟类获胜了，蝙蝠又迅速的飞到鸟类的一边，说：“你们看，我有翅膀，我是鸟。”后来，哺乳动物和鸟类明白了，它们拥有共同的家园，应该齐心协力保护这个家园，于是它们成了最好的朋友。但是蝙蝠很痛苦，因为它们都不喜欢蝙蝠……
你能帮蝙蝠说服哺乳动物和鸟类，帮它找到真正的家吗？ 作业：
《长江全能学案》第60页再见！