7.2 弹力 学案 无答案
图片预览
文档简介
弹力
八 年 级????? 班 级：??????? 使用时间：??????? 课 型 ：? 概念课
学习内容
第 七 章 ??? 力?? ???????? 第 二 节?? 共 1 课时
学习目标
1．知道物体有弹性和塑性等不同性质；
2．了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力；
3．学会弹簧测力计的使用方法。
重??? 点
学会使用弹簧测力计测量力的大小。
难??? 点
使用弹簧测力计测量力的大小。
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 课前导学
一、知识回顾：
（1）力是 ________________________________。
（2） 甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。
（3）力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________发生改变。
2、预习引导
（1）预习课本中本节内容
（2）预习配套练习中相关内容
二、设景激趣【从生活现象中发现问题产生疑惑】
联系实际想一想，跳水运动员为什么要向下压跳板？
(???? 合作探究【不议不讲、互帮互助、小组共进，解决疑惑】
（一）、弹力
活动1：（动手操作，观察现象）
（1）用力弯直尺；（2）用力拉橡皮筋；（3）用力拉弹簧。
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。
（4）用力捏橡皮泥；（5）用力揉面团;
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。
（6）将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象；
结论：将乒乓球压在橡皮泥上松手，乒乓球仍静止；而压在弹簧上松手后，乒乓球会弹跳起来；而且弹簧的形变越大，松手后乒乓球弹跳的越高。
?弹力产生的条件：（1）物体相互挤压；（2）物体发生弹性
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
形变
填一填：这种因____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。
（二）、弹簧测力计
测量工具：测量力的工具叫测力计，常用的测力计是弹簧测力计。
活动2：认识弹簧测力计
观察图7.2-2及手中的弹簧测力计可知，弹簧测力计主要由 _______、_______、_______等组成。
弹簧测力计的原理
我们知道，弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
填一填：原理：
在一定范围内拉伸弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
?种类：____________ 、____________ 、____________等。
活动3：正确使用弹簧测力计?
观察弹簧测力计
（1）弹簧测力计上的刻度值是用什么作单位的？
（2）弹簧测力计上最大刻度是多少？
说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能它的量程，否则弹簧测力计会损坏。
（3）弹簧测力计的最小刻度值是多少？
?说明：不同弹簧测力计的的最小刻度不一定相同，应据刻度值和格去算。
观察弹簧测力计
（4）零刻度的调整
填一填：你的弹簧测力计的量程是_________，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________，弹簧不要靠在刻度盘上。
使用方法及注意事项：
（1）了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它的量程的力。
（2）明确分度值：了解弹簧测力计刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。
（3）校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止。
（4）测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
一致。
（5）读数时，视线应与刻度面板垂直。
2．用手拉弹簧测力计的挂钩，是指针到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。
3．测量头发能够承受的拉力大小为_____N。
4．有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些，你知道为什么吗？
(??? 导学测评【不练不讲】
一、当堂测评（必做）【及时反馈，小步零星不夹生】
1、测量力的大小的工具叫做_________；实验室里常用测量力的仪器是________。
2、使用弹簧秤时要注意看清它的________ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的________，否则将会________弹簧秤。
3、弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。
4、一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。
5、? 甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为：（ ）
Ａ、400牛顿； B、200牛顿；? C、100牛顿；? D、0牛顿。
6、如图所示弹簧测力计，它的最大刻度值是________，刻度上每一小格表示________，图中M受到的拉力大小应为______________。
7、下列物体的重最接近20N的是? (??? )
A、一个小学生????????? B、一辆汽车
C、一支钢笔??????????? D、一只公鸡
8、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是? (??? )
A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否指零
C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
?
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 学后反思【我今天的收获，还真多！】
我今天学到了：
?? 一、有关概念
?
??? 弹性是指?
?
塑性是指
?
??? 弹性形变是指?????
?
弹力是指?
?
二、弹簧测力计
?
??? 原理?
?
??? 结构?
?
使用方法
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
【课 后 反 思】
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
弹力
八 年 级????? 班 级：??????? 使用时间：??????? 课 型 ：? 概念课
学习内容
第 七 章 ??? 力?? ???????? 第 二 节?? 共 1 课时
学习目标
1．知道物体有弹性和塑性等不同性质；
2．了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力；
3．学会弹簧测力计的使用方法。
重??? 点
学会使用弹簧测力计测量力的大小。
难??? 点
使用弹簧测力计测量力的大小。
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 课前导学
一、知识回顾：
（1）力是 ________________________________。
（2） 甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。
（3）力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________发生改变。
2、预习引导
（1）预习课本中本节内容
（2）预习配套练习中相关内容
二、设景激趣【从生活现象中发现问题产生疑惑】
联系实际想一想，跳水运动员为什么要向下压跳板？
(???? 合作探究【不议不讲、互帮互助、小组共进，解决疑惑】
（一）、弹力
活动1：（动手操作，观察现象）
（1）用力弯直尺；（2）用力拉橡皮筋；（3）用力拉弹簧。
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。
（4）用力捏橡皮泥；（5）用力揉面团;
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。
（6）将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象；
结论：将乒乓球压在橡皮泥上松手，乒乓球仍静止；而压在弹簧上松手后，乒乓球会弹跳起来；而且弹簧的形变越大，松手后乒乓球弹跳的越高。
?弹力产生的条件：（1）物体相互挤压；（2）物体发生弹性
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
形变
填一填：这种因____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。
（二）、弹簧测力计
测量工具：测量力的工具叫测力计，常用的测力计是弹簧测力计。
活动2：认识弹簧测力计
观察图7.2-2及手中的弹簧测力计可知，弹簧测力计主要由 _______、_______、_______等组成。
弹簧测力计的原理
我们知道，弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
填一填：原理：
在一定范围内拉伸弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
?种类：____________ 、____________ 、____________等。
活动3：正确使用弹簧测力计?
观察弹簧测力计
（1）弹簧测力计上的刻度值是用什么作单位的？
（2）弹簧测力计上最大刻度是多少？
说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能它的量程，否则弹簧测力计会损坏。
（3）弹簧测力计的最小刻度值是多少？
?说明：不同弹簧测力计的的最小刻度不一定相同，应据刻度值和格去算。
观察弹簧测力计
（4）零刻度的调整
填一填：你的弹簧测力计的量程是_________，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________，弹簧不要靠在刻度盘上。
使用方法及注意事项：
（1）了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它的量程的力。
（2）明确分度值：了解弹簧测力计刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。
（3）校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止。
（4）测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
一致。
（5）读数时，视线应与刻度面板垂直。
2．用手拉弹簧测力计的挂钩，是指针到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。
3．测量头发能够承受的拉力大小为_____N。
4．有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些，你知道为什么吗？
(??? 导学测评【不练不讲】
一、当堂测评（必做）【及时反馈，小步零星不夹生】
1、测量力的大小的工具叫做_________；实验室里常用测量力的仪器是________。
2、使用弹簧秤时要注意看清它的________ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的________，否则将会________弹簧秤。
3、弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。
4、一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。
5、? 甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为：（ ）
Ａ、400牛顿； B、200牛顿；? C、100牛顿；? D、0牛顿。
6、如图所示弹簧测力计，它的最大刻度值是________，刻度上每一小格表示________，图中M受到的拉力大小应为______________。
7、下列物体的重最接近20N的是? (??? )
A、一个小学生????????? B、一辆汽车
C、一支钢笔??????????? D、一只公鸡
8、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是? (??? )
A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否指零
C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
?
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 学后反思【我今天的收获，还真多！】
我今天学到了：
?? 一、有关概念
?
??? 弹性是指?
?
塑性是指
?
??? 弹性形变是指?????
?
弹力是指?
?
二、弹簧测力计
?
??? 原理?
?
??? 结构?
?
使用方法
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
【课 后 反 思】
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
八 年 级????? 班 级：??????? 使用时间：??????? 课 型 ：? 概念课
学习内容
第 七 章 ??? 力?? ???????? 第 二 节?? 共 1 课时
学习目标
1．知道物体有弹性和塑性等不同性质；
2．了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力；
3．学会弹簧测力计的使用方法。
重??? 点
学会使用弹簧测力计测量力的大小。
难??? 点
使用弹簧测力计测量力的大小。
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 课前导学
一、知识回顾：
（1）力是 ________________________________。
（2） 甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。
（3）力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________发生改变。
2、预习引导
（1）预习课本中本节内容
（2）预习配套练习中相关内容
二、设景激趣【从生活现象中发现问题产生疑惑】
联系实际想一想，跳水运动员为什么要向下压跳板？
(???? 合作探究【不议不讲、互帮互助、小组共进，解决疑惑】
（一）、弹力
活动1：（动手操作，观察现象）
（1）用力弯直尺；（2）用力拉橡皮筋；（3）用力拉弹簧。
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。
（4）用力捏橡皮泥；（5）用力揉面团;
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。
（6）将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象；
结论：将乒乓球压在橡皮泥上松手，乒乓球仍静止；而压在弹簧上松手后，乒乓球会弹跳起来；而且弹簧的形变越大，松手后乒乓球弹跳的越高。
?弹力产生的条件：（1）物体相互挤压；（2）物体发生弹性
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
形变
填一填：这种因____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。
（二）、弹簧测力计
测量工具：测量力的工具叫测力计，常用的测力计是弹簧测力计。
活动2：认识弹簧测力计
观察图7.2-2及手中的弹簧测力计可知，弹簧测力计主要由 _______、_______、_______等组成。
弹簧测力计的原理
我们知道，弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
填一填：原理：
在一定范围内拉伸弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
?种类：____________ 、____________ 、____________等。
活动3：正确使用弹簧测力计?
观察弹簧测力计
（1）弹簧测力计上的刻度值是用什么作单位的？
（2）弹簧测力计上最大刻度是多少？
说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能它的量程，否则弹簧测力计会损坏。
（3）弹簧测力计的最小刻度值是多少？
?说明：不同弹簧测力计的的最小刻度不一定相同，应据刻度值和格去算。
观察弹簧测力计
（4）零刻度的调整
填一填：你的弹簧测力计的量程是_________，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________，弹簧不要靠在刻度盘上。
使用方法及注意事项：
（1）了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它的量程的力。
（2）明确分度值：了解弹簧测力计刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。
（3）校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止。
（4）测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
一致。
（5）读数时，视线应与刻度面板垂直。
2．用手拉弹簧测力计的挂钩，是指针到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。
3．测量头发能够承受的拉力大小为_____N。
4．有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些，你知道为什么吗？
(??? 导学测评【不练不讲】
一、当堂测评（必做）【及时反馈，小步零星不夹生】
1、测量力的大小的工具叫做_________；实验室里常用测量力的仪器是________。
2、使用弹簧秤时要注意看清它的________ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的________，否则将会________弹簧秤。
3、弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。
4、一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。
5、? 甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为：（ ）
Ａ、400牛顿； B、200牛顿；? C、100牛顿；? D、0牛顿。
6、如图所示弹簧测力计，它的最大刻度值是________，刻度上每一小格表示________，图中M受到的拉力大小应为______________。
7、下列物体的重最接近20N的是? (??? )
A、一个小学生????????? B、一辆汽车
C、一支钢笔??????????? D、一只公鸡
8、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是? (??? )
A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否指零
C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
?
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 学后反思【我今天的收获，还真多！】
我今天学到了：
?? 一、有关概念
?
??? 弹性是指?
?
塑性是指
?
??? 弹性形变是指?????
?
弹力是指?
?
二、弹簧测力计
?
??? 原理?
?
??? 结构?
?
使用方法
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
【课 后 反 思】
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
弹力
八 年 级????? 班 级：??????? 使用时间：??????? 课 型 ：? 概念课
学习内容
第 七 章 ??? 力?? ???????? 第 二 节?? 共 1 课时
学习目标
1．知道物体有弹性和塑性等不同性质；
2．了解弹力产生的原因，了解生活中常见的弹力；
3．学会弹簧测力计的使用方法。
重??? 点
学会使用弹簧测力计测量力的大小。
难??? 点
使用弹簧测力计测量力的大小。
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 课前导学
一、知识回顾：
（1）力是 ________________________________。
（2） 甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。
（3）力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________发生改变。
2、预习引导
（1）预习课本中本节内容
（2）预习配套练习中相关内容
二、设景激趣【从生活现象中发现问题产生疑惑】
联系实际想一想，跳水运动员为什么要向下压跳板？
(???? 合作探究【不议不讲、互帮互助、小组共进，解决疑惑】
（一）、弹力
活动1：（动手操作，观察现象）
（1）用力弯直尺；（2）用力拉橡皮筋；（3）用力拉弹簧。
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。
（4）用力捏橡皮泥；（5）用力揉面团;
结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。
（6）将乒乓球分别压在橡皮泥上和弹簧上松手后观察现象；
结论：将乒乓球压在橡皮泥上松手，乒乓球仍静止；而压在弹簧上松手后，乒乓球会弹跳起来；而且弹簧的形变越大，松手后乒乓球弹跳的越高。
?弹力产生的条件：（1）物体相互挤压；（2）物体发生弹性
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
形变
填一填：这种因____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。
（二）、弹簧测力计
测量工具：测量力的工具叫测力计，常用的测力计是弹簧测力计。
活动2：认识弹簧测力计
观察图7.2-2及手中的弹簧测力计可知，弹簧测力计主要由 _______、_______、_______等组成。
弹簧测力计的原理
我们知道，弹簧受到拉力就要伸长，拉力越大，弹簧伸长得越长。弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
填一填：原理：
在一定范围内拉伸弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就______，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。
?种类：____________ 、____________ 、____________等。
活动3：正确使用弹簧测力计?
观察弹簧测力计
（1）弹簧测力计上的刻度值是用什么作单位的？
（2）弹簧测力计上最大刻度是多少？
说明：弹簧测力计上的这个最大刻度就是量程，弹簧测力计受到的拉力不能它的量程，否则弹簧测力计会损坏。
（3）弹簧测力计的最小刻度值是多少？
?说明：不同弹簧测力计的的最小刻度不一定相同，应据刻度值和格去算。
观察弹簧测力计
（4）零刻度的调整
填一填：你的弹簧测力计的量程是_________，待测力的大小不能超过______N。弹簧测力计的分度值是_______。测量前应先校零。 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_____________，弹簧不要靠在刻度盘上。
使用方法及注意事项：
（1）了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它的量程的力。
（2）明确分度值：了解弹簧测力计刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛。
（3）校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止。
（4）测力时，要使测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
一致。
（5）读数时，视线应与刻度面板垂直。
2．用手拉弹簧测力计的挂钩，是指针到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。
3．测量头发能够承受的拉力大小为_____N。
4．有两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁对谁的拉力大些，你知道为什么吗？
(??? 导学测评【不练不讲】
一、当堂测评（必做）【及时反馈，小步零星不夹生】
1、测量力的大小的工具叫做_________；实验室里常用测量力的仪器是________。
2、使用弹簧秤时要注意看清它的________ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的________，否则将会________弹簧秤。
3、弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的__________跟受到的拉力成正比。
4、一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_______厘米，没有受到拉力时，弹簧长_________厘米。
5、? 甲、乙两位同学各用200牛顿的力沿相反的方向拉测力计，测力计的示数为：（ ）
Ａ、400牛顿； B、200牛顿；? C、100牛顿；? D、0牛顿。
6、如图所示弹簧测力计，它的最大刻度值是________，刻度上每一小格表示________，图中M受到的拉力大小应为______________。
7、下列物体的重最接近20N的是? (??? )
A、一个小学生????????? B、一辆汽车
C、一支钢笔??????????? D、一只公鸡
8、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是? (??? )
A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B、使用前必须检查指针是否指零
C、使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D、加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
?
?
导??? 学?? 过??? 程
学?? 习?? 内?? 容
二次备课
(???? 学后反思【我今天的收获，还真多！】
我今天学到了：
?? 一、有关概念
?
??? 弹性是指?
?
塑性是指
?
??? 弹性形变是指?????
?
弹力是指?
?
二、弹簧测力计
?
??? 原理?
?
??? 结构?
?
使用方法
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
【课 后 反 思】
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?