第二单元第四章第二节多细胞生物体的组成课件（22张PPT）

第2单元 生物体的结构层次
第四章　生物体的组成
第2单元　生物体的结构层次
第二节　多细胞生物体的组成
第二节 多细胞生物体的组成
学习目标
1.描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。(重点)
2.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。(重难点)
第二节 多细胞生物体的组成
细胞是构建生物体“生命大厦”的基石，细胞通过分裂分化形成了不同的组织。组织构成了绿色开花植株的叶、花、根等器官。植物的器官有何功能？一株植物又是由什么构成的呢？
问题导入
知识点一 多细胞植物体的组成
第二节　多细胞生物体的组成
1.植物的器官
(1)细胞经过分裂和分化形成各种_______，不同的______按照一定的次序组合起来，形成具有一定______的结构，叫作器官。不同的植物_____组合起来形成植物个体。
组织
组织
功能
器官
(2)绿色开花植物是常见的多细胞植物，由根、____、_____、_____、果实和种子六种器官组成，各种器官都具有一定的功能。
(3)绿色开花植物的六大器官各自的作用：根——从土壤中吸收水和无机盐；叶——通过光合作用制造有机物；茎——把根和叶连接起来，输导水、无机盐和有机物。根、茎、叶与植物的营养有关，属于______器官；花、果实和种子与植物的生殖有关，属于______器官。
第二节　多细胞生物体的组成
茎
叶
花
营养
生殖
2.植物体的结构层次
植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：
细胞→_____→______→植物体。
第二节　多细胞生物体的组成
组织
器官
知识点二 人体的组成
第二节　多细胞生物体的组成
1.人体的系统
(1)人体的不同_____按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫作系统。人体具有____系统、____系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等，最后由八大系统构成完整的人体。
器官
消化
呼吸
(2)人的消化系统主要由口、食道、_____、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等______组成，具有______、吸收的功能。胃是消化器官，由_____组织、_____组织、神经组织和结缔组织等构成。
第二节　多细胞生物体的组成
胃
器官
消化
上皮
肌肉
2.人体的结构层次
(1)人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：
细胞→________→器官→________→人体。
(2)人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在________和___________等的调节下，分工协作，密切配合，和谐统一，完成各种生命活动。
第二节　多细胞生物体的组成
组织
神经系统
神经系统
内分泌系统
1.[2016·盐城]一棵完整的绿色开花植物的结构层次是(　　)
①植物体　②细胞　③器官④组织　⑤系统
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
A
第二节　多细胞生物体的组成
牛刀小试
[解析]植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物的器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。
2.[2017·海淀区]下列表示人体的结构层次，正确的是(　　)
A.组织→细胞→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→系统→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体
D.器官→组织→细胞→系统→人体
第二节　多细胞生物体的组成
C
第二节　多细胞生物体的组成
[解析]细胞是人体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，由不同的组织形成具有一定功能的器官，再由多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成人体。
第二节　多细胞生物体的组成
易错易混
生物体的结构层次指的是高等植物和高等动物的结构层次。有的低等植物如藻类植物没有根、茎、叶等器官，有的低等动物如草履虫没有组织、器官等结构层次。
探究点　比较绿色开花植物体和人体的结构层次
第二节　多细胞生物体的组成
【情景展示】使用放大镜观察番茄果实的组成，观察人体系统的组成图。
重难探究 解决问题
图4－2－1
甲
乙
【问题探究】
1.番茄果实的表层和内部有些什么？它们有什么作用？分别属于什么组织？
2.绿色开花植物体有哪些营养器官和生殖器官？
3.人体的消化系统由哪些器官构成？有何功能？
4.绿色开花植物体与人体的结构层次有何不同？
第二节　多细胞生物体的组成
【思考交流】
【归纳提升】
1.番茄果实的表层是果皮，它有保护作用，属于保护组织；其内部又有果肉和种子，果肉具有营养作用，属于营养组织。
2.绿色开花植物体的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
3.人体的消化系统主要由口、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官组成，具有消化、吸收的功能。
第二节　多细胞生物体的组成
4.绿色开花植物体与人体结构层次的比较
第二节　多细胞生物体的组成
结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体
绿色开花植物体 有 有 有 无 有
人体 有 有 有 有 有
[典例] [2017·玉林]人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了(　　)
A.系统　 B.器官
C.组织 D.细胞
A
第二节　多细胞生物体的组成
[解析]人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。
第二节　多细胞生物体的组成
方法点拨
绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→系统→个体。植物体的结构层次中没有系统，动物体的结构层次中具有系统。
课内小结
第二节　多细胞生物体的组成
细胞
组织
保护组织
营养组织
分生组织
输导组织
机械组织
器官
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
个
体
细
胞
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
各
种
器
官
运动系统、消化系统
循环系统、呼吸系统
泌尿系统、神经系统
内分泌系统、生殖系统
个
体
多细胞生物体的组成
神经系统是身体的控制中心，它控制其他系统的生命活动；循环系统为全身各器官提供了丰富的氧和养料；呼吸系统为组织细胞提供氧气；消化系统提供维持生命所需的能量；泌尿系统能排出有毒废物；内分泌系统调节全身各器官的代谢进程，协调各器官的功能；生殖系统负责繁衍后代，使生命可以代代相传。八大系统相互协调，相互依存，少了任何一个生命就不能存在，所以都是同样重要的！
课外链接
第二节　多细胞生物体的组成
人体八大系统中哪个系统最重要