二年级上册(2017部编）《语文园地八》课件（30张PPT）

部编R·二年级上册


语
文



园
地
八

识
字
加
油
站
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
狼
猩猩
海龟
白鹤
鸽子
羚羊
蚯蚓
螃蟹
蝴蝶
蚕
参考答案：
①天上飞的动物：白鹤 鸽子 蝴蝶
②地上走（爬）的动物：狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕
③水中游的动物：海龟 螃蟹
字
词
句
运
用
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
啪 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟
咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳
（1）大家都睡着了，突然响起____________的敲门声。
（2）____________，雨不停地下着。
咚咚咚
哗啦哗啦
书
写
提
示
点拨：左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”，即一个字中的所有“横” 都是平行的；一个字中的“竖”如果在左右，应该微微有些弯曲，做到相对。








朗 朗
领 领
群 群
船 船
日
积
月
累
狼吞虎咽：
惊弓之鸟：

胆小如鼠：
龙飞凤舞：
漏网之鱼：
如虎添翼：

鸡鸣狗吠：
害群之马：
如鱼得水：
形容吃东西又猛又急。
被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。
胆子小得象老鼠。 形容非常胆小。从事科学研究的船只。
形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。
鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口稠密。
比喻危害集体的人。
形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。
日
积
月
累
动物成语擂台赛
狐假虎威
鸡飞蛋打
如虎添翼
对牛弹琴
盲人摸象
画蛇添足
虎口拔牙

指鹿为马
杯弓蛇影
胆大包天
一心一意
打抱不平
人仰马翻
走南闯北
良药苦口
喜上眉梢
我
爱
阅
读
称 赞
我
爱
阅
读
称 赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1. 粗糙：（质料）不精细，不光滑。
2. 能干：有才能，会办事。
3. 称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。
4. 心意：对人的情意。
5. 自信：自己相信自己。
6. 疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。
理解词语
小刺猬 小獾
消除疲劳 找到自信

梳理结构
学会称赞，分享快乐
真能干
香极了

文章讲述了小刺猬和小獾因互相称赞而感到快乐的事，告诉我们要善于发现别人的优点，懂得称赞别人。
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