3.3 绿色植物与生物圈的水循环课件（42张PPT）
文档属性
| 名称 | 3.3 绿色植物与生物圈的水循环课件（42张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-12-14 18:06:49 | ||
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文档简介
课件42张PPT。 第三章
绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：你知道吗？问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了
总水量的百分比是多少?一、植物对水的吸收和运输自主学习请同学们阅读课本第109页，回答一下问题。植物的根答：根吸水的部位主要是根尖的成熟区；
成熟区生有大量的根毛。1、根吸收水分的主要部位是？它具有什么特点？2、大量根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。三言两语： 准备移栽植物时，根部总是带着一个土坨。这是为什么？ 避免损伤根毛，保证移栽后植物能正常生长。而且土坨中的水分可保证幼苗在移栽过程中，不会因缺水而死亡。小试牛刀根吸收水后会不会往茎运输呢？茎能运输水分吗？根吸收水分3、植物对水的运输一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里。二、作出假设：1、取一段带叶茎,在水里剪断。三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。探究题观察实验现象3：茎被横切和纵切后发现：
茎的一部分被染红为什么只有
茎的一部分被染红呢？2：茎的表面五、得出结论：茎能运输水分。没有被染红1 ：叶脉被染红。木本植物幼茎横切纵切面结构图木质部导管导管细胞特点：长形管状的死细胞，上下细胞间的细胞壁消失形成中空的管道
运输:水和无机盐导管方向：由下往上根、茎、叶中都有导管，上下相通。水的运输途径：土壤的水分根毛细胞根部导管茎部导管叶部导管二、植物通的蒸腾作用玉米一生用水情况分析可见：植物体内的水分有99%通过蒸腾作用散失水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用思考：1.植物蒸腾作用的主要器官是：______。
2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。 叶蒸腾实验观察叶片的结构目的要求：
1、练习徒手切片
2、认识叶片的结构
3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）方法步骤：一、练习徒手切片，制作叶片
横切面的临时切片
二、观察叶片的结构
三、观察叶片的下表皮刀片 练习徒手切片3'制作叶片横切面的临时切片3'观察叶片的结构3'取镜和安放 对 光 观 察 叶脉上表皮下表皮气孔叶肉叶片的结构填 图 练 习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔叶片的结构叶肉表皮叶脉上表皮下表皮观察叶片的下表皮3'叶的下 表 面撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸６'__下表皮细胞染色叶的下表皮表皮细胞气孔保卫细胞气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾失水的“门户”。气孔与保卫细胞：保卫细胞控制气孔的开闭 表皮细胞 气 孔叶的表皮结构图气孔的张开和闭合
保卫细胞内壁外壁气孔张开气孔闭合吸水失水内壁外壁引起气孔关闭的主要原因是保卫细胞的吸水膨胀或失水收缩气孔的张开和闭合气孔由一对______形的__________围成的空腔。保卫细胞的_____和_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。
注：气孔白天张开，夜晚闭合。半月保卫细胞形状大小蒸腾作用对植物生活的作用1.是植物吸收水分、无机盐
和向上运输的动力。 2.能降低植物叶表面的
温度，避免被阳光灼伤。讨论1.绿色植物在水循环中起什么作用?
2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?三、绿色植物参与生物圈的水循环讨论1：
绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。讨论2：如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。小结：参与水循环1.提高大气湿度,增加雨量.2.减缓雨水对地面的冲刷.3.吸纳雨水,补充地下水.课堂总结 根从土壤中吸收的水分由茎运输到叶，大部分通过蒸腾作用散失到大气中，参与生物圈的水循环。
绿色植物在生物圈的水喜循环有重要作用，我们应该保护绿色植物。考考你！1、叶的结构由______、______、_____组成。2、气孔是植物蒸腾失水的“______”也是气体交换的“______”。________的形态变化可以控制气孔的开闭。3、植物通过__________参与生物圈的水循环 蒸腾作用 窗口 门户叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞 4、判断（１）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，
这是一种浪费。（ ）×（２）植物的气孔很小，因此，通过气孔
散失的水分很少。（ ）×（３）在植物体内，水往高处流，这主要是
蒸腾作用拉动的。（ ）√进一步探究：1、把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面多。由此可说明：叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多2、取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在 甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较两个瓶子里水的高度：（ ）
A.甲比乙高 B.乙比甲高
C.甲和乙一样高 D.不能确定B3、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶（降低蒸腾作用）
绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200 kg(200000 g)水的用途大致情况如下：你知道吗？问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了
总水量的百分比是多少?一、植物对水的吸收和运输自主学习请同学们阅读课本第109页，回答一下问题。植物的根答：根吸水的部位主要是根尖的成熟区；
成熟区生有大量的根毛。1、根吸收水分的主要部位是？它具有什么特点？2、大量根毛对吸水有什么意义？ 大量的根毛增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。三言两语： 准备移栽植物时，根部总是带着一个土坨。这是为什么？ 避免损伤根毛，保证移栽后植物能正常生长。而且土坨中的水分可保证幼苗在移栽过程中，不会因缺水而死亡。小试牛刀根吸收水后会不会往茎运输呢？茎能运输水分吗？根吸收水分3、植物对水的运输一、提出问题：2、迅速插入滴有红墨水的水里。二、作出假设：1、取一段带叶茎,在水里剪断。三、制订计划：3、光照3-4小时；四、实施计划：五、得出结论：六、表达交流：茎能运输水分吗？茎能运输水分。依计划实施实验。探究题观察实验现象3：茎被横切和纵切后发现：
茎的一部分被染红为什么只有
茎的一部分被染红呢？2：茎的表面五、得出结论：茎能运输水分。没有被染红1 ：叶脉被染红。木本植物幼茎横切纵切面结构图木质部导管导管细胞特点：长形管状的死细胞，上下细胞间的细胞壁消失形成中空的管道
运输:水和无机盐导管方向：由下往上根、茎、叶中都有导管，上下相通。水的运输途径：土壤的水分根毛细胞根部导管茎部导管叶部导管二、植物通的蒸腾作用玉米一生用水情况分析可见：植物体内的水分有99%通过蒸腾作用散失水分以气体形式散失到大气中的过程叫蒸腾作用思考：1.植物蒸腾作用的主要器官是：______。
2.植物体吸收的水分大部分用于_______作用。 叶蒸腾实验观察叶片的结构目的要求：
1、练习徒手切片
2、认识叶片的结构
3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图材料用具：（略）方法步骤：一、练习徒手切片，制作叶片
横切面的临时切片
二、观察叶片的结构
三、观察叶片的下表皮刀片 练习徒手切片3'制作叶片横切面的临时切片3'观察叶片的结构3'取镜和安放 对 光 观 察 叶脉上表皮下表皮气孔叶肉叶片的结构填 图 练 习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔叶片的结构叶肉表皮叶脉上表皮下表皮观察叶片的下表皮3'叶的下 表 面撕取叶的下表皮观察叶片的下表皮吸水纸６'__下表皮细胞染色叶的下表皮表皮细胞气孔保卫细胞气孔是植物气体交换的“窗口”，也是植物蒸腾失水的“门户”。气孔与保卫细胞：保卫细胞控制气孔的开闭 表皮细胞 气 孔叶的表皮结构图气孔的张开和闭合
保卫细胞内壁外壁气孔张开气孔闭合吸水失水内壁外壁引起气孔关闭的主要原因是保卫细胞的吸水膨胀或失水收缩气孔的张开和闭合气孔由一对______形的__________围成的空腔。保卫细胞的_____和_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。
注：气孔白天张开，夜晚闭合。半月保卫细胞形状大小蒸腾作用对植物生活的作用1.是植物吸收水分、无机盐
和向上运输的动力。 2.能降低植物叶表面的
温度，避免被阳光灼伤。讨论1.绿色植物在水循环中起什么作用?
2.如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?三、绿色植物参与生物圈的水循环讨论1：
绿色植物在水循环中起什么作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。讨论2：如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。小结：参与水循环1.提高大气湿度,增加雨量.2.减缓雨水对地面的冲刷.3.吸纳雨水,补充地下水.课堂总结 根从土壤中吸收的水分由茎运输到叶，大部分通过蒸腾作用散失到大气中，参与生物圈的水循环。
绿色植物在生物圈的水喜循环有重要作用，我们应该保护绿色植物。考考你！1、叶的结构由______、______、_____组成。2、气孔是植物蒸腾失水的“______”也是气体交换的“______”。________的形态变化可以控制气孔的开闭。3、植物通过__________参与生物圈的水循环 蒸腾作用 窗口 门户叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞 4、判断（１）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，
这是一种浪费。（ ）×（２）植物的气孔很小，因此，通过气孔
散失的水分很少。（ ）×（３）在植物体内，水往高处流，这主要是
蒸腾作用拉动的。（ ）√进一步探究：1、把一片新鲜的植物叶片浸在盛有热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面多。由此可说明：叶片背面表皮上的气孔数目比正面的多2、取两棵同样大小的新鲜芹菜，分别插在 甲、乙两个玻璃瓶中，瓶中放同样多的水，封严瓶口，将这两棵芹菜都放在阳光下，其中甲瓶用电风扇吹风。一段时间后，请分析比较两个瓶子里水的高度：（ ）
A.甲比乙高 B.乙比甲高
C.甲和乙一样高 D.不能确定B3、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？ 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶（降低蒸腾作用）