4.6.3《神经调节的基本方式》导学案（无答案）

第三节神经调节的基本方式
一、把握目标，重点突破
1.概述反射是人体神经调节的基本方式；
2.通过缩手反射的实验理解反射的概念；
3.描述发射弧的结构。
二、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）
1.反射的概念：人体通过??????，对外界或内部的??????所发生
的有规律的??????。
2.反射弧（五个环节缺一不可）
感受刺激，产生神经冲动。
将神经冲动传入神经中枢
接受信号，并产生神经冲动，将神经冲动传给传出神经
将来自中枢的神经冲动传到效应器
由传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成
3.像“抓起烫手馒头迅速松手”这样的反射是先??????再??????。
三、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享
（一）反射
两位同学一组，完成教材上的膝跳反射实验，并思考下列问题：
1.当你叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这一反应是生来就有的，还是在
生活中逐渐获得的？
2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
3.根据上述例子，请总结出什么是反射并举例。
4.为什么婴儿不能像正常成年人一样控制排尿呢？
（二）反射弧
1.右图所示反射弧模式图,据图回答
标号所指的名称:
2.以“抓起烫手馒头迅速松手”为例，具体描述整个反射的过程。
3.在上述的缩手反射中，是先缩手还是先感觉到痛？为什么？这样有什么意义？
四、评价提升学习（随堂检测）
1.下列现象属于反射活动的是（）
A.草履虫游向食物??
B.植物的根向水生长
C.鱼游向食物
D.含羞草的叶片受到刺激做出反应
2.下列属于生来就有的简单反射的是（）A.小孩见到穿着白衣服的护士就哭
B.画饼充饥
C.给小孩打针，小孩哭了。
D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
3.下列反射属于复杂反射的是（）
A.排尿反射?B.眨眼反射?C.膝跳反射?D.听到铃声进教室
4.下列属于简单反射的是（），属于人类特有的反射的是（）A.看到梅子时分泌唾液?B.吃梅时分泌唾液??
C.谈论梅子时分泌唾液????D.司机看到红灯停车
5.下列反射活动中，不是人类特有的反射是（?）
A.对小孩说：“打针”，小孩哭了B.看了感人的电影，同学们哭了
C.谈虎色变D.望梅止渴
6.反射的结构基础（）
A.感受器?B.反射弧?C.神经组织?D.神经元
7.反射和反射弧的关系，正确的是（）
A.反射和反射弧在性质上完全相同
B.只要反射弧完整，就有反射活动
C.简单的反射活动可不通过反射弧来完成
D.反射弧是完成反射活动的神经结构
8.在神经调节方面，人类区别于动物的特点是（?）A.人能对语言.文字的刺激发生反应
B.人的大脑皮层具有语言中枢
C.人能有目的地进行社会性劳动和生活
D.以上三种特点都是