苏教版六年级下册数学课件：4.8 比例尺及其应用（2）（共14张PPT）

课件14张PPT。比例尺及其应用（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业比例课堂练习4情境导入返回图上距离：实际距离=1:8000返回你打算怎样求明华小学到少年宫的实际距离？例 7如下图，明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？先看看比例尺的含义吧。情境导入返回比例尺1:8000，说明实际距离是图上距离的8000倍。图上5厘米实际距离：5×8000=40000（厘米）
40000厘米=400米返回比例尺1:8000，就是图上距离1厘米表示实际距离80米。图上5厘米的实际距离：5×80=400（米）返回?解：设明华小学到少年宫的实际距离是x厘米。???答：明华小学到少年宫的实际距离400米。 40000 厘米=400米 返回明华小学到体育馆的实际距离是多少？先用直尺测量明华小学到体育馆的图上距离是3厘米。返回?解：设明华小学到体育馆的实际距离是x厘米。???答：明华小学到体育馆的实际距离240米。 24000厘米=240米 医院在明华小学的正北方向，它们之间的实际距离是240米，先算出明华小学到医院的图上距离，再在下图中表示出医院的位置。返回解：设明华小学到医院的图上距离是x 厘米。向上的方向是正北方向医院1:8000= x：24000x =3答：明华小学到医院的图上距离是3厘米。返回课堂练习??B返回判断题。
（1）比例尺是一个比。 （ ）
（2）在一幅地图上，用7厘米表示7千米，这幅地图的比例尺是1:1000。 （ ）
（3）在比例尺1:1000的地图上，图上距离是10厘米，则实际距离是100米。 （ ）√
× √ ??比例尺=图上距离：实际距离是一个比。返回 在比例尺1:3000000的地图上，量得A、B两地的距离是3.6厘米。一辆每小时行驶60千米的车从A地开往B地，需要多少小时才能到达B地？解：设A、B两地的实际距离是x千米。先求出A、B两地的实际距离，再计算两地所需的时间。1:3000000=0.000036：xx=108?答：需要1.8小时才能到达B地。同步练习?课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回课本P35：
练习六第1、2题返回课后作业补充习题：
对应练习