敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
敦煌建筑
敦煌雕塑
描绘神佛形象
敦煌壁画
描绘神佛形象
描绘神佛形象
反映民间生活
描摹自然风光
记录佛教故事
第257窟西壁（九色鹿）
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用“-----”画出写九色鹿的句子，用“～～～”画出描写那个人的句子，再把句子读几遍，体会这两个人物的特点，可以选取２～３处在旁边写上自己的感受。
自读思考
要求：
自读课文，边读边思考
九色鹿
那个人
救
背叛
王妃
国王
索要
答应
告密
惩罚
教育
保护
九色鹿啊，你是一只 的鹿。
1
2
3
它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。
九色鹿啊，你是一只 的鹿，你身上有九种颜色，你的角像雪一样白。
美 丽
返 回
九色鹿听到了，赶快跑到河边，不顾危险，跳进河里去，对那个人说：“快，快！骑到我的背上来，双手抓住我的角。”就这样，九色鹿把那个人救上岸来了。
九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我，也不是为了叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。”
九色鹿啊，你是一只 的鹿，你救起了垂死的那个人却根本不要报答。
善良无私
返 回
九色鹿站起来，撒开腿就跑，可是已经被国王的兵马团团围住了。
九色鹿跑到国王跟前，对国王 说：“国王，是谁告诉您我在这儿的呢？”
九色鹿流着眼泪说：“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”
九色鹿啊，你是一只 的鹿，刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了正义。
勇敢机智
那个人进宫向向国王报告九色鹿的行踪。
他想：这下可好了，我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗，还能分到半个国家呢！
见利忘义的那个人让人伤心
（女生读）
“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”
“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”
背信弃义的那个人让人痛心
（男生读）
恩将仇报的小人让人愤怒(齐读)
“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”
小练笔
发挥想象力，动笔写写，惭愧至极的国王会对九色鹿说什么呢？又会对调达说什么呢？
圣 旨
九色鹿拥哪些优良品质：
美丽善良
见义勇为
机智勇敢
圣 旨
那个人是个怎样的人
见利忘义
背信弃义
恩将仇报
圣 旨
王妃是个怎样的人：
爱慕虚荣
自私自利
残害无辜
圣 旨
国王是个怎样的人：
黑白颠倒
尚有良知
悔过自新
今后我们不应该像谁那样？而要做一个怎么样的人？
人无信不立。
言必行‘行必果。
人无信不立。
言必信，行必果。
君子一言，驷马难追。
火心要空，人心要实。
美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。
你能根据提示，给我们讲讲这个故事吗？
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