苏教版 六年级上册 我们爱你啊，中国 课件 (共44张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版 六年级上册 我们爱你啊，中国 课件 (共44张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-12-14 20:45:42 | ||
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文档简介
(共44张PPT)
1.我们爱你啊，中国
身为中华儿女，谁不爱自己的祖国？我们爱祖国的历史悠久，我们爱祖国的丰富物产，我们爱祖国的锦绣河山……今天就让我们一起走进课文，去了解我们的祖国，诉说我们对祖国深深的爱。
１.自由读课文，读准字音， 画出带有生字的词语，把课文读通顺。
2．默读课文，标出这首诗一共有几节，说说每节的主要内容？
3.边读边想，你对我们的祖国还有哪些了解？
自 读 要 求
准确读出下面的词语：
杭州 庐山 巍峨 醇美 神州 绚丽
傣家 屋脊 恢宏 气魄 奋发 开拓
银装素裹 波澜壮阔 浓妆淡抹 云雾飘渺
自 读 检 测
本篇课文一共（ ）节，从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面赞美了祖国的伟大。
7
伟大的成就
光辉的历史
多样的民族
丰富的物产
壮丽的山河
初 步 感 知
2. 全诗一共可以分成几部分？
第一部分（第1节）：歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。
第二部分（第2—6节）：从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、
丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就。
第三部分（第7节）：表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定
决心。
初 读 感 知
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁；
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
品 词 析 句
东海碧波
帕米尔高原
北国
南疆
第
一节
祖国幅员辽阔
东海日出
高原星空
北国风雪
南国春色
时空的差别
季节的差别
↘
↗
↘
↗
思考
第一节“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？
总领全诗，是全诗的主旋律。
我们爱你，因为________________。
第 二 节
我们爱你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹，
黄山、庐山的云雾飘渺，
长江、黄河的波澜壮阔。
桂
林
山
水
杭 州 西 湖
黄 山
庐 山
黄 河
朗读诗句，理解词语。
展开想象，再现画面。
联系积累，丰富画面。
感情朗读，联系背诵。
小 结 学 法
第 三 节
我们爱你——
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
龙井茶
茅台酒
景德镇陶瓷
第 四 节
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
傣家竹楼
布达拉宫
葡萄
哈密的瓜
大草原
第 五 节
我们爱你——
战国编钟奏出的古曲，
改革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春潮，
祖国大地燃起的希望之火。
战国编钟
彩图说明──湖北随县出土的战国编钟
1978年出土于湖北随县(今湖北随州市)擂鼓墩战国早期的曾侯乙墓。这是一种打击乐器，全套编钟包括钮钟19件，甬钟45件，外加楚惠王赠送的一件钟，共64件，总重量二千五百多公斤。编钟音乐性能保存完好，音色优美，音域宽广，从最低音到最高音，共有五个八度，能演奏古今中外的乐曲。这套编钟的发现，对研究战国历史、音乐和冶铸技术等，都有着极高的价值。虽然承受了二千多公斤重的全套编钟，历时二千多年，出土时仍矗立如故。
我们爱你，因为________________。
第 六 节
我们爱你——
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果，
松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢弘的气魄。
思考
“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。”反映了中华民族的什么精神？
刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢宏的精神。
仿写
我们爱你——
________________________
________________________
________________________
________________________
面对过去，我们________________________
展望未来，我们________________________
第 七 节
我们骄傲，我们自豪，
我们奋发，我们开拓，
你是世界民族之林的强者，
我们爱你啊，中国！
思考
第七节中的“我们爱你啊，中国”在
全诗中的作用。
总结全诗、呼应开头、升华主题。
读一读下面的诗歌，体会作者最祖国的热爱之情。
拓 展 延 伸
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是东海
渔船的点点白帆；
是西山
晚霞中的片片红叶；
是龙井
兰花般浓郁的绿茶；
是景德镇
蛋壳般透明的瓷器；
是黄河的浪涛汹涌，
长城的巨龙奔腾；
是云冈石窟的庄严，
敦煌壁画的绚丽……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是屈原的诗歌，
鲁迅的文章；
是张衡的侯风地动仪，
是陈景润的数学皇冠的明珠；
是女排姑娘们
赢得世界冠军的金牌，
是登山队员
插在珠穆朗玛峰上的五星红旗……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是描绘现代化蓝图的纸，
是指引前进方向的罗盘，
是传播文明的
活字印刷；
是庆祝节日
用火药制成的
噼噼啪啪的鞭炮，
和向夜空喷洒的
五彩缤纷的礼花……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是用儿歌
催我熟睡的奶奶，
是用乳汁
喂我长大的妈妈；
是教我认读拼音字母
学会＋－×÷的老师；
是让我戴上红领巾
听我回答“时刻准备着”的
辅导员……
我的祖国
就是这……一切。
我爱我的祖国。
除了诗歌中描写的内容外，你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱 ？
拓 展 延 伸
1.我们爱你啊，中国
身为中华儿女，谁不爱自己的祖国？我们爱祖国的历史悠久，我们爱祖国的丰富物产，我们爱祖国的锦绣河山……今天就让我们一起走进课文，去了解我们的祖国，诉说我们对祖国深深的爱。
１.自由读课文，读准字音， 画出带有生字的词语，把课文读通顺。
2．默读课文，标出这首诗一共有几节，说说每节的主要内容？
3.边读边想，你对我们的祖国还有哪些了解？
自 读 要 求
准确读出下面的词语：
杭州 庐山 巍峨 醇美 神州 绚丽
傣家 屋脊 恢宏 气魄 奋发 开拓
银装素裹 波澜壮阔 浓妆淡抹 云雾飘渺
自 读 检 测
本篇课文一共（ ）节，从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面赞美了祖国的伟大。
7
伟大的成就
光辉的历史
多样的民族
丰富的物产
壮丽的山河
初 步 感 知
2. 全诗一共可以分成几部分？
第一部分（第1节）：歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。
第二部分（第2—6节）：从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、
丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就。
第三部分（第7节）：表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定
决心。
初 读 感 知
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁；
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
品 词 析 句
东海碧波
帕米尔高原
北国
南疆
第
一节
祖国幅员辽阔
东海日出
高原星空
北国风雪
南国春色
时空的差别
季节的差别
↘
↗
↘
↗
思考
第一节“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？
总领全诗，是全诗的主旋律。
我们爱你，因为________________。
第 二 节
我们爱你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹，
黄山、庐山的云雾飘渺，
长江、黄河的波澜壮阔。
桂
林
山
水
杭 州 西 湖
黄 山
庐 山
黄 河
朗读诗句，理解词语。
展开想象，再现画面。
联系积累，丰富画面。
感情朗读，联系背诵。
小 结 学 法
第 三 节
我们爱你——
龙井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
龙井茶
茅台酒
景德镇陶瓷
第 四 节
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨，
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
傣家竹楼
布达拉宫
葡萄
哈密的瓜
大草原
第 五 节
我们爱你——
战国编钟奏出的古曲，
改革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春潮，
祖国大地燃起的希望之火。
战国编钟
彩图说明──湖北随县出土的战国编钟
1978年出土于湖北随县(今湖北随州市)擂鼓墩战国早期的曾侯乙墓。这是一种打击乐器，全套编钟包括钮钟19件，甬钟45件，外加楚惠王赠送的一件钟，共64件，总重量二千五百多公斤。编钟音乐性能保存完好，音色优美，音域宽广，从最低音到最高音，共有五个八度，能演奏古今中外的乐曲。这套编钟的发现，对研究战国历史、音乐和冶铸技术等，都有着极高的价值。虽然承受了二千多公斤重的全套编钟，历时二千多年，出土时仍矗立如故。
我们爱你，因为________________。
第 六 节
我们爱你——
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果，
松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢弘的气魄。
思考
“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。”反映了中华民族的什么精神？
刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢宏的精神。
仿写
我们爱你——
________________________
________________________
________________________
________________________
面对过去，我们________________________
展望未来，我们________________________
第 七 节
我们骄傲，我们自豪，
我们奋发，我们开拓，
你是世界民族之林的强者，
我们爱你啊，中国！
思考
第七节中的“我们爱你啊，中国”在
全诗中的作用。
总结全诗、呼应开头、升华主题。
读一读下面的诗歌，体会作者最祖国的热爱之情。
拓 展 延 伸
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是东海
渔船的点点白帆；
是西山
晚霞中的片片红叶；
是龙井
兰花般浓郁的绿茶；
是景德镇
蛋壳般透明的瓷器；
是黄河的浪涛汹涌，
长城的巨龙奔腾；
是云冈石窟的庄严，
敦煌壁画的绚丽……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是屈原的诗歌，
鲁迅的文章；
是张衡的侯风地动仪，
是陈景润的数学皇冠的明珠；
是女排姑娘们
赢得世界冠军的金牌，
是登山队员
插在珠穆朗玛峰上的五星红旗……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是描绘现代化蓝图的纸，
是指引前进方向的罗盘，
是传播文明的
活字印刷；
是庆祝节日
用火药制成的
噼噼啪啪的鞭炮，
和向夜空喷洒的
五彩缤纷的礼花……
我
爱
我
的
祖
国
我爱我的祖国。
我的祖国，
是用儿歌
催我熟睡的奶奶，
是用乳汁
喂我长大的妈妈；
是教我认读拼音字母
学会＋－×÷的老师；
是让我戴上红领巾
听我回答“时刻准备着”的
辅导员……
我的祖国
就是这……一切。
我爱我的祖国。
除了诗歌中描写的内容外，你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱 ？
拓 展 延 伸