课件23张PPT。绿色植物的三大作用
—应用和实验蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
1、举例说明绿色植物蒸腾作用、光合作用和呼吸作用在农业生产实际中的应用。
2、掌握绿色植物三大作用相关实验装置和实验结论。考点聚焦：三大作用在农业中的应用蒸腾作用移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（?? ）
A．选择阴天移栽植物?
B．移栽植物时剪去部分枝叶
C．对移栽后的植物进行遮阳?
D．根部带一个土坨D保护根毛绿色植物光合作用应用：延长光照时间、增加光照强度、合理密植、间作套种二氧化碳+水 光能
叶绿体有机物+氧气3增加二氧化碳浓度满足对水的需求12增强光合作用温度氧气水分绿色植物呼吸作用的应用：新鲜的蔬菜、水果要放在冰箱或低温处刚收获的粮食入仓前要晒干但对于根呢？
要促进呼吸作用，利于根的生长和吸收水分减弱呼吸作用农田排涝基本实验装置证明蒸腾作用的主要器官是叶片蒸腾作用丁下面的装置若用来验证蒸腾作用，此
装置有一个错误，应该怎样改进？塑料袋口应扎在
植物体茎的基部光合作用基本实验装置实验绿叶在光下制造有机物
123645正确排序：
4、1、3、5、2、6清水氢氧化钠二氧化碳是光合作用必需的原料
甲乙乙此装置验证此装置必须放
在 的环境中 光合作用产生氧气有光验证光合作用需要水分主叶脉被切断验证光合作用的场所是叶绿体银边天竺葵白色部分绿色部分呼吸作用基本实验装置呼吸作用释放能量呼吸作用产生二氧化碳呼吸作用消耗氧气为使验证植物
呼吸作用产生
二氧化碳的实
验获得良好效
果,图中的塑料
袋最好是什么
颜色？
澄清的石灰水黑色习题答案1-3：ACC
4.（1）二氧化碳、有机物
（2）氧气、水
（3）水蒸气
（4）呼吸作用和蒸腾作用5. （1）转运并耗尽叶片内原有的淀粉
（2）叶绿素；酒精燃烧
（3）Ⅰ叶被铝箔遮住的部分， Ⅱ叶的白色部分， Ⅲ 叶全部
（4）光、叶绿体、二氧化碳
6. （1）呼吸作用；二氧化碳；光合作用；cd
（2）呼吸作用；二氧化碳；氧气；
呼吸作用；能量；光合作用；de专题：绿色植物的三大作用—应用、实验
初二生物 设计人 学生姓名： 班级：
【学习目标】
1.扎实掌握植物蒸腾、光合、呼吸作用的相关基础知识进而掌握相关的应用和实验。
2.熟练运用科学探究的一般方法，提升控制变量和设计对照实验的能力。
3.通过自主学习、小组合作运用相关知识来解决实际问题并举例说出其原理在农业生产上的应用。
【重点难点】绿色植物三大作用的综合实验应用题。
【基础知识梳理】
【盘点收获】
1.绿色植物的三大作用—应用
（1）移栽植物应该注意事项
（2）如何提高产量农作物产量
2.绿色植物的三大作用—实验
试剂或操作
现象
原理
氢氧化钠
吸收二氧化碳
二氧化碳是光合作用的原料
澄清的石灰水
变浑浊
呼吸作用产生二氧化碳
带火星的木条
木条复燃
光合作用产生氧气
燃烧的木条
木条熄灭
呼吸作用消耗氧气
滴加碘液
叶片呈蓝色
光合作用产生淀粉，遇碘液变蓝色
酒精脱色
叶片黄白色
叶绿素能溶解在酒精里
剪去叶片
塑料袋内无水珠
蒸腾作用的主要器官是叶片
切断主叶脉
叶片脱色滴加碘液不变蓝
水是光合作用的原料
斑叶植物
叶片脱色滴加碘液白色部分不变蓝不变蓝
叶绿体是光合作用的场所
萌发种子使温度计升高
呼吸作用释放能量
【走进中考】要求： 一笔下定论 不能涂改 独立完成
1、下列哪种植物一般没有蒸腾作用（? ）?
A.藻类植物??B.蕨类植物??C.裸子植物???D.被子植物?
2、想要提高温室蔬菜的产量，下列措施不正确的是（ ）
A、合理密植 B、白天提高室温，夜间降低室温
C、增加氧气浓度 D、适量增加二氧化碳浓度
3、下图四组实验分别用来验证植物某项生理活动的原料或产物的实验装置。其中用来验证呼吸作用产生二氧化碳、光合作用产生氧气的是( )
A、1.2 B、4.2 C、2.3 D、1.4
4、图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。请据图完成下问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①④分别是
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①②分别是
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字③所指物质是
（4）以上三种生理活动，夜晚进行的有
5、选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如右图：
（1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是____________ ______。
（2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛 有酒精的小烧杯中，是使_____溶解，而隔水加热的目的是为了防止_______。
（3）实验中滴碘液不变蓝的是_________________
______________________。
（4）由本实验的结构可以确定光合作用的必要条件 是_________________。
（选做题）6、下图为种子呼吸作用与光合作用实验图，右边曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）的强度变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请据图回答：
（1）曲线ab上升的原因是加水后，种子__ ____加强，同时玻璃瓶内___ ___气体浓度增大，使玻璃罩内的幼苗___ __ 增强，所以出现右图中_ _ 段。
（2）如果瓶子中种子的___ ___过于旺盛，致使玻璃罩内___ ___气体的浓度过高，_ __浓度过低，抑制了植物的___ ___，使植物进行光合作用时所需的_ __减少，导致___ ___减弱，所以出现了右图中的_ __段。
