8 现代诗二首 课件(28张PPT+音频)

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名称 8 现代诗二首 课件(28张PPT+音频)
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文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 语文
更新时间 2018-12-14 22:19:24

文档简介

我微笑着走向生活
8* 现代诗二首
崔:汪国真,1956出生于北京,祖籍福建厦门,是中国大陆当代著名诗人、书画家、作曲家。出过多部诗集如《年轻的潮》《年轻的思绪》《热爱生命》《雨的随想》《我微笑着走向生活》《旅程》等。其书法作品已被镌刻在张家界、黄山、五台山、九华山、云台山、五莲山等名胜风景区。2005年始,他的书法作品作为中央领导同志出访的礼品赠送外国政党和国家领导人。
1.用“我最喜欢的句子是 ,我喜欢它的理由是 ”
的句式来回答。

2.结合自己的理解先来读一读。
王:我微笑着走向生活,
  无论生活以什么方式回敬我。
周:报我以平坦吗?
  我是一条欢乐奔流的小河。
高:报我以崎岖吗?
  我是一座大山庄严地思索! 崔:报我以幸福吗?
  我是一只凌空飞翔的燕子。

  谢:报我以不幸吗?我是一根劲( jìng)竹经得起千击万磨! 吴: 生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。 合:什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
找出文中生活回敬“我“的方式,我又是怎样对待的,
你从中感受到作者怎样的情感和生活态度?



热爱生活、积极向上的、乐观的生活态度。
赏析
谢:本诗直抒情怀,虽短小却精悍,第一句先总的提出本诗的‘眼’——“微笑走向生活”开头一句就满带肯定的语气,为全诗奠定了坚实的感情基调。
崔:接下来的第二~第五句开始论述在任何情况下,我将怎样以微笑来对待生活,拟人与比喻的双重应(yìng)用,令诗尽显纷呈,鲜明、生动、准确、的语言。创造强烈的抒情气氛,打动读者的心灵,又借助于多彩的艺术形象,使读者通过这些形象感觉诗人心灵的颤动。
高:接下来的一句对微笑的理解,及最后一句的前后呼应,点明主题,明快的节奏、清新的语言,令人心灵为之一颤 。
课文学到这里,联系自己的生活实际,
谈谈自己以后会怎样面对生活。
普希金
作者简介
普希金是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他出身于贵族地主家庭,一生倾向革命,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争,他的思想与诗作,引起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾两度被流放,始终不肯屈服,最终在沙皇政府的阴谋策划下与敌人决斗而死,年仅38岁。
其代表作有:著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等,以及诗体小说《叶普盖尼·奥涅金》,长篇小说《上校的女儿》等。
写作背景
《假如生活欺骗了你》写在普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
《假如生活欺骗了你》以假设生活中遭遇挫折的设想为题选择了一个长者劝慰的角度,告诉人们要正确对待挫折,坚信未来是光明的、美好的。
《假如生活欺骗了你》写于诗人被流放的日子里——它题写在邻居的一个小女孩的纪念册上。短短的几行诗,既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,更是诗人在严峻艰苦年代里的座右铭。
听录音范读
我们也来试试!
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急。
忧郁的日子里/需要/镇静,
相信吧,快乐的日子/将会来临。
心儿/永远向往着/未来,
现在却/常是忧郁。
一切/都是/瞬息,
一切/都将会/过去,
而/那过去了的,
就会/成为/亲切的回忆。
不要 悲伤心急
需要 镇静对待
态度
相信——快乐 将会来临
永远 向往未来
一切都将会过去 会成为回忆
嘱咐
积极乐观的人生态度
哲理诗
我思故我在
1、怎样理解“生活欺骗了你”?
这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇镇压革命,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的一种“欺骗”。
你认为“假如生活欺骗了你”一句中的“欺骗”所指的是什么?
答:指生活中所有不顺利, 碰到挫折、困难的事情。
我思故我在
2、全诗表达了诗人怎样的人生态度?
诗中阐明了一种积极乐观的人生态度:
当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼时要善于忍耐,一切都会过去,我们一定要永葆积极乐观的心态;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。
我思故我在
3、如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的回忆”这两句诗的含义?
(1)作者强调的是一种积极乐观的人生态度:坚信一切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰,倍感亲切。
(2)对人生的看法:人生应当丰富多彩,经历应当丰富多样、是一种财富;尤其是在逆境中的磨砺,更能铸造精彩的人生。
这是一首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗?为什么?请同学们自由讨论,各持己见。

假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?联系自己的生活体验谈谈你的体会。
拿起手中的笔,试着写一写:
假如 ,
不要 ,不要 !
需要 。
相信吧, 。
例:
假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。
致恰达耶夫
爱情、希望和令人快慰的声誉 并没有长久地使我们陶醉, 年轻时的欢乐已成为往事, 象梦、象朝雾一般消退; 但我们胸中还燃烧着一个心愿, 在命定的桎梏重压下辗转不安, 我们的心灵正在焦急地 谛听着祖国发出的召唤。 我们正忍受着期待的煎熬, 翘望着那神圣的自由的时代, 就象一个年青的恋人, 在等着那确定的约会的到来。 趁我们还在热烈地追求自由, 趁我们的心还在为正义跳动, 我的朋友,快向我们的祖国 献上心中最美好的激情! 同志,请你相信吧:那颗 迷人的幸福之星必将升起, 俄罗斯会从沉睡中惊醒, 那时在专制制度的废墟上, 人们将铭记我们的姓名!
课外拓展欣赏
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《普希金抒情诗选集》
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《新语文读本》初中卷4
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布置作业:
背诵两首诗