2019中考英语专题21:作文(带答案)

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名称 2019中考英语专题21:作文(带答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 英语
更新时间 2018-12-15 08:56:17

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文档简介

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/ 芝麻开门
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/知己知彼
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考纲
文段表达
★能正确地使用大小写字母和标点符号。
★能运用所学词汇、语法和句型,按照题目要求写出一篇不少于50词的文段。
★能简单描述人物、场所、活动或事件。
★能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
★能就常见话题表述事实,表达观点、情感和态度等。
★能正确使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。
揭秘:三年的中考试题,2017年的文段表达是常见的“书信体”和“建议类”文章,这类文章并不难写,但作文的内容却是值得深思的问题;2016年的文段表达是有关“分享”的话题短文,写作更侧重语言的流畅性和考生的思维性,应验了“英语作文越来越多地考查考生的思想”的命题趋势;2018年的文段表达要求学生描述自己最喜欢的一个学校的地方,看似好写,但难得高分。原因就在于大多数学生把文章的重点过多地放在了描述这个地方上,而忽略了对于“喜欢”的原因的解释,应“记叙”和“议论”相结合。2018年考题再次说明:记叙文和情感议论文的结合是中考文段表达的总趋势。
近三年中考真题分析:
年份
分值
题目
2018
15分
记叙+议论: My Favorite Place at School
2017
15分
记叙+议论: Sharing
2016
15分
记叙+议论: 书信

书面表达评分标准
说明:先根据文章整体内容和语言表达确定档次,然后在该档次内评出分数。
/用兵如神
/
/步骤一: 寻找要点
【典型例题】
上学期间,学校的某些场所一定给你留下了美好的记忆,如教室、阅览室、操场等。某英文报纸正以“My
Favorite Place at School”为题征文,请你投稿。描述一个你最喜欢的地方,并请说明原因。【2018北京】
提示词语:classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve
【考点精析】
解题思路——寻找要点
1. 描述一个你最喜欢的地方
2. 说明(你喜欢它的)原因
【举一反三】
【即学即练】
1. 父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2018海淀一模】
2. 在日常生活和学习中,肯定和赞美的力量是巨大的。请描述一件你经历的类似的事情,并谈谈你的感受或看法。【2018西城一模】
3. 假设你叫李华,是英国中学生彼得的笔友,你收到了他的来信。请给彼得写一封回信,回答他的有关压岁钱(lucky money)的问题,提出你的建议。【2018东城一模】
4. 生活中会有很多经历令我们感动,它们源于亲人、源于老师、源于同学、源于陌生人……它们冲刷着我们的心灵,激励我们向上。现在,某英文报纸就“感动”话题征文,请你投稿。发表你的观点,叙述一次让你感动的经历, 并谈谈你的体会。【2018朝阳一模】
5. 随着中考的临近,初三学生面临的压力越来越大,“减压”(to relieve pressure)成了老师、家长和学生业余谈论最多的话题。调查表明:旅游(travelling)、读书(reading)、听音乐(listening to music)和参加体育锻炼(doing sports)等是最受学生们欢迎的“减压”方式。请你结合自己的生活实际,谈一谈你是利用什么方式减压的,效果如何?【2018顺义一模】
/步骤二: 列提纲
【典型例题】
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。【2017北京】
【考点精析】
1. 找“要点”:①. 经历;②. 感受
2. 列提纲
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2018海淀一模】
【参考答案】
/步骤三: 连词成句+确定基本时态
【典型例题】
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。【2018上海】
【考点精析】
1. 找“要点”:①. 经历;②. 感受
3. 连词成句+确定时态
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2018海淀一模】
【参考答案】
【举一反三】
/步骤四: 深挖文章,丰富内容
【典型例题】
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。【2018西城模拟】
【考点精析】
1. 找要点;
2. 列提纲;
3. 连词成句(上一步已做过,可将句子标上序号,为扩充做准备)
4. 扩充内容(虚线部分为扩充的新内容):
1)开门见山
I had an experience of sharing.
2)适当地运用比喻
A smile is like a ray of sunshine, which can melt the heavy face.
A sharing is like a cheer, which can encourage you forward.
1)对事件描述的扩充:(时间、原因、过程等)
Two years ago, my family moved to the new place. I had to go to a new school and study in a new class. I felt very nervous so ①I failed the exam.
②One of my new classmates came up to me and asked me if I was OK. I told him about my problem. ④He gave me some advice and ③shared his way of learning with me.
I made progress a lot. We became good friends.
2)对个人感受的扩充:
⑥His sharing brought back my confidence.
His sharing brought me a friend.
⑤His sharing brought us happiness.
We got to know each other and shared our ideas, problems, and happiness.
⑦I’d like to trust others.
Sharing with friends made me much happier and more popular.
1)前后照应,一语中的。
Sharing was a wonderful experience in my past life.
2)适当地运用比喻或引用谚语
The rose is in her hand, the flavor in mine.
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2018海淀一模】
提示:根据之前的“连词成句”部分的提纲,进行拓展。
【参考答案】
/步骤五: “连”句成章
【典型例题】
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。【2018河北】
【考点精析】
1. 找要点;2. 列提纲;3. 连词成句; 4. 内容拓展;
5. “连”句成章——加连词/副词(请同学们先在初稿上进行添加连接词的练习,然后再对比下面的例文)
【举一反三】
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2013海淀一模】
提示:可在之前的初稿上进行修改,修改后誊写在下面的横线处。

【参考例文】
/步骤六: 筛查并套用中考句型
【典型例题】
生活中每个人都有过与他人分享的体验,如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法……
现在,某英文报纸就分享(Sharing)话题征文,请你投稿。描述一次你与他人分享的经历,并谈谈你的感受。【2018天津】
【考点精析】
1. 找要点;2. 列提纲;3. 连词成句; 4. 内容拓展;5. “连”句成章;
6. “寻找”句型——有没有能套用中考句型的句子呢?
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2013海淀一模】
提示:可在之前的二稿上进行修改。
【参考答案】
/步骤七: 精益求精
【典型例题】
好的学习习惯对每个人来说都是很重要的。假设你叫李华,是美国中学生Linda的笔友。你收到了她的电子邮件,请给她回复,回答她的问题,分享你的做法,并就此谈谈你的看法。【2018石景山二模】
【修改参考】(学生版无修改参考,教师可引导学生修改例文后,跟学生共同分享技巧和修改后例文)
【即学即练】
父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。【2018海淀一模】
提示:历尽了千辛万苦,我们终于可以定稿了!请将之前的三稿“精益求精”,并最终成稿吧!
/过关斩将
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1. 假设你叫李华,是英国中学生彼得的笔友,你收到了他的来信。请给彼得写一封回信,回答他的有关压岁钱(lucky money)的问题,提出你的建议。【2018东城一模】


【参考作文】
2. 在日常生活和学习中,肯定和赞美的力量是巨大的。请描述一件你经历的类似的事情,并谈谈你的感受或看法。【2018西城一模】
The Power of Praise
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【参考例文】
3. 生活中我们每天都在与人交往,也许你曾经遇到过这样的困境:你想在聚会上穿的衣服脏了让妈妈帮你洗,然而妈妈因为工作太忙没有时间洗;与同学共同完成墙报(a wall newspaper)时,你有一个自认为很好的想法没有被采纳;你最近学习很忙,但是向你请教问题的同学很执着;…… 你是怎样做的?
现在,请你就与人交往(communicating with others)的话题向《21世纪英语报》投稿。 描述一次你解决与他人交往困境的经历,并谈谈你的感受。【2018丰台一模】
提示词语:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
Communicating With Others
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【参考例文】
4. 生活中会有很多经历令我们感动,它们源于亲人、源于老师、源于同学、源于陌生人……,它们冲刷着我们的心灵,激励我们向上。
现在,某英文报纸就“感动”话题征文,请你投稿。发表你的观点,叙述一次让你感动的经历, 并谈谈你的体会。【2018朝阳一模】
提示词语:moving experiences; in our daily life; help; remember; be deeply moved; learn from
【参考例文】
5. 初中生活即将结束,新的生活将要开始。某国际学校的论坛正在征集毕业留言,假设你叫Tony,请为你最要好的同学李文写一段留言:描述他(她)给你留下的印象,你们在一起度过的快乐时光,以及你对他(她)的美好祝愿。【2018石景山一模】
提示词语:friend, helpful, smile, remember, dream, forever
【参考例文】
守株待兔
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息。遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了。他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。
奇迹终于发生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。 当天,他美美地饱餐了一顿。
从此,他便不再种地。一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。
成语“守株待兔”比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。
This story took place more than 2,000 years ago in the Warring States period(475-221 B.C.).Tradition has it that in the State of Song at that time there was a man who was famous for staying by a stump waiting for more hares to come and dash themselves against it.
He was a young farmer and his family had been farmers for generations. Year after year and generation after generation, farmers used to sow in spring and harvest in autumn, beginning to work at sunrise and retiring at sunset. In good harvest years, they could only have enough food to eat and enough clothing to wear. If there was a famine due to crop failure, they had to go hungry.
This young farmer wanted to improve his life. But he was too lazy and too cowardly. Being lazy and cowardly over everything, he often dreamed of having unexpected blessings.
A miracle took place at last. One day in late autumn, when he was ploughing in the field, two groups of people were hunting nearby. As shoutings were rising one after another, scared hares were running desperately. Suddenly, a blind hare dashed itself headlong against the stump of a dead tree in his field and died.
That day, he ate his fill.
From that day on, he no longer went in for farming again. From morning till night, he stayed by that miraculous stump, waiting for miracles to take place again.
This story comes from "The Five Vermin" in The Works of Han Feizi. Later generations often use the set phrase" staying by a stump waiting for more hares to come and dash themselves against it" to show gusting to chance and windfalls or dreaming to reap without sowing. It is also used to show adhering to narrow experiences and not being able to be flexible.