【课课练】第七单元扇形统计图第2课时 统计图的应用（含答案）

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人教版六年级数学第七单元扇形统计图课课练
第2课时 统计图的应用
一、填一填。
1.超市选用（ ）统计图可以清楚地表示出各个月营业额的增减变化情况；工厂选用（ ）统计图可以清楚地表示出各个车间的生产情况；水果店选用（ ）统计图可以清楚地表示各种水果销售占水果总量的情况。
2.右图这个圆表示总数，那么（ ）扇形表示总数的，（ ）扇形表示总数的，（ ）扇形表示总数的。
二、根据下面的统计图完成统计表。




1、上面的统计图是丽丽家十月份的各项支出费用情况，十月份丽丽家总支出5000元。通过计算完成下表。
支出项目 总支出 水电费 生活费 服装费 教育费 其他
钱数/元 5000
（1）

（2）从图中你还能获得哪些信息？

2、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）
时间 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A 600 700 650 800 900 750
B 900 800 950 750 900 930
1、请根据上图数据绘制成一份折线统计图。
A和B两地近年来降水情况统计图






2、观察上图回答问题。
①近几年中A降水量最多的是（ ）年，最少的是（ ）年，两年相差（ ）毫升。
②近几年中B降水量最多的是（ ）年，同年A的降水量是（ ）毫升，两地相差（ ）毫升。
③请计算B近几年平均降水量是（ ）毫升。（保留一位小数）

参考答案
一、
1.折线 条形 扇形
2. B A C
三、1、（1）水电费：5000×18%=900（元），生活费：5000×35%=1750（元），服装费：5000×10=500（元），教育费：5000×32%=1600（元），其他：5000×5%=250（元）。
（2）略
2、下图是A和B两地近年来降水情况统计表。（降水量：毫米）
时间 2012 2013 2014 2015 2016 2017
A 600 700 650 800 900 750
B 900 800 950 750 900 930
（1）略
（2）观察上图回答问题。
①2016、2012、300
②2014、650、300
③871.7






B

C

D

A

35%

32%

10%

5%

（）%



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