2018年人教版《地理》七年级上同步课件:4.1人口与人种(共33张PPT+素材)

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名称 2018年人教版《地理》七年级上同步课件:4.1人口与人种(共33张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 23.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-12-17 08:18:13

文档简介

课件33张PPT。 2011年10月31日是一个令人警醒的日子,世界在10月31日迎来第70亿人口。当日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。 ?第一节 人口和人种75世界人口的增长世界人口增长曲线你知道地球上人口总数是怎样变化的? 1.观察曲线图,用简洁的语言概括世界人口增长的总趋势。2.世界人口增长经历了哪些发展阶段?每个阶段有什么特征?3.近几十年来人口增长速度为何越来越快?18世纪之前,人口增长缓慢 18世纪以后,人口增长速度加快 20世纪以来 ,人口增长大大加快 不断增长 近几十年来人口增长速度为何越来越快?医疗水平提高婴儿死亡减少生活水平提高人类寿命延长讨 论  读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中,看看这些数值的变化规律。时间趋短
人口增长
速度趋快P71活动:认识世界人口增长特点 100 30 1512 1212世界人口的增长世界人口的增长人口的增长速度由哪些因素决定?人口自然增长率 =出生率 — 死亡率>o=o2. 按自然增长率从大到小给四个国家排队。3.意大利的自然增长率与其他3个国家有什么不同, 这意味着什么? ____洲、_______洲人口自然增长率较低,_____洲、_______洲、_____洲人口自然增长率较高。欧北美非拉丁美亚世界人口的增长读世界各大洲人口自然增长率,试着填空。 读图,讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。 一般来说,经济发展水平低的国家,人口的自然增长 ;经济发展水平高的国家,人口的自然增长 。 较慢较快 人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。世界人口的增长人口分布人口密度表示人口疏密程度的量值,指每平方千米居住的人口数。ABA、B两地区,哪个稠密?哪个稀疏?稀疏稠密计算方法人口密度大,
人口分布稠密人口密度小,
人口分布稀疏世界人口分布的整体特点是什么?不均匀人口分布 读图,找出人口密度在100人/千米2以上的地区主要有哪些。找出人口密度在10人/千米2以下的地区主要有哪些。这些地区为什么人口密集或稀疏?四大稠密区(四密):亚洲的东部和南部、欧洲以及美洲的东部人口分布 读图,找出人口密度在100人/千米2以上的地区主要有哪些。找出人口密度在10人/千米2以下的地区主要有哪些。这些地区为什么人口密集或稀疏?湿热的热带雨林区自然条件恶劣的地区(四疏):干旱的沙漠、湿热的热带雨林区、 寒冷的极地 地区、地 势极高的高原山地区高原山区地势高峻交通不便高纬度地区终年严寒雨林地区过于潮湿沙漠地区极端干旱这些地方为什么人口分布稀疏?亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲东部苔原和冰原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高原和山区中低纬度沿海地区高纬度、赤道附近、干旱地区、地势高的地区平原面积广阔,气候温和湿润,农业发展历史早,工业、交通、城市发展迅速自然条件非常恶劣
寒冷、湿热、干旱、高寒人口分布小档案这些地区的工业发展较早,经济发达,所以人口稠密。这些地区自然条件优越,农业发展
较早,历史上就养育了众多的人口。你来选个居住地青藏高原长江中下游平原你来选个居住地撒哈拉沙漠印度河平原每秒钟增加_________人。每小时增加_________人。人口问题2.59132219178目前,世界每年增加8000万人每天增加_________人。感受世界人口增长人口过多消耗资源饥饿贫困就业困难交通堵塞破坏环境 世界人口的急剧增长会对地球上的资源利用带来压力,导致人均资源减少,资源过度利用;资源破坏和枯竭。人口的急剧增长,人们过度地向环境索取各类资源(砍伐森林、开垦草地和湿地、占用耕地等),排放过量的废弃物,给对生存环境带来压力,导致环境污染和生态破坏。大气污染,环境恶化砍伐森林,水土流失,土地沙化人口无节制增长,生活贫困过度捕捞,水产资源枯竭交通拥挤,造成大气和噪音污染战争频繁,影响人类生存和发展地球“出汗”,全球变暖国防兵源不足人口老龄化劳动力短缺人口过少“人多“人少怎样才能恰到好处? 人口的增长要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。饥饿 贫困 疾病
失业 失学 交通堵塞
贫民窟 环境污染 犯罪
战争 资源枯竭…… 劳动力短缺
国防兵员不足和人口多好,还是少好?人口老龄化 ……为患”为难”政策人口问题人口过多
增长过快人口过少
出现负增长控制生育政策中国、印度鼓励生育政策法国、德国等欧洲国家采取什么对策?人口问题的解决措施在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观
察一下他们怎么不一样呢?自我介绍划分依据:体质特征——肤色、眼色、毛发、头型、脸型等划分成黑色、黄色、白色人种。色浅黑色浅黄色
棕黑色波状卷曲黑直鼻子高
嘴唇薄嘴唇厚扁平多少中等列表比较考眼力:她们是什么人种?三大人种的分布白色人种的分布黑色人种的分布黄色人种的分布印第安人因纽特人读世界人种分布图,填写下表。说一说,南美洲和北美洲为什么也分布有一定数量的黑色人种?亚洲东部,美洲和北冰洋沿岸欧、北美、非北部、亚西部和南部、大洋洲非洲的中部和南部,美洲 从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲。三大人种的分布本课小结本课小结课堂练习
读下表,回答1~3题。1.表中人口自然增长率最高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.表中的丙地区最可能位于( )
A.欧洲 B.非洲 C.拉丁美洲 D.亚洲南部
3.表中各地,一年自然增长人口最多的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁DAB
4.阅读右下图,回答问题。
(1)图中人口稠密的四个地区是_______________(填数码),这四地人口稠密的主要原因是_________________ _________________________。
(2)在下表中填出图中四个人口稀少地区的代号和原因。①②④⑤                 自然条件较好,开发历史较长,经济较发达等③湿热的热带雨林区⑥干热的热带沙漠区⑦高纬度寒冷地区⑧高寒和内陆干旱区(1)图中A、B、C表示的人种:
A. B .C .
(2)非洲的中部和南部以 人种为主;
(3)生活在北回归线附近的人种主要有 人种和
人种。白色人种黄色人种黑色人种黑色黄色白色5.阅读下图,回答问题。