课件22张PPT。《中国人民志愿军战歌》 毛岸英（1922—1950）本名远仁，字岸英，初名永福，湖南湘潭人，是毛泽东与其妻子杨开慧的长子。他当过学徒，捡过破烂，卖过报纸，推过人力车。1950年10月参加中国人民志愿军，1950年11月25日在美军空袭中牺牲。27* 青山处处埋忠骨 字词学习我会读拟定 勋鉴 殉职 奔赴 嘛 踌躇 黯然拟定 勋鉴 殉职 奔赴 嘛 踌躇 黯然nǐxūnxùnfùmɑchóu chúàn 勋赴躇嘛拟殉踌黯【勋鉴】词语解释有功德之人看。【殉职】因公务而牺牲。【情不自禁】感情激动，控制不住自己。指英勇作战，战死沙场。【马革裹尸】犹豫不决的样子。【踌躇】朗读课文，说一说：
这篇课文讲了一件什么事？画出最让自己感动的句段，写出自己的感悟。课文解读 毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛泽东获悉后极度痛苦的心情和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程。主要内容： 中南海，毛泽东的卧室。
写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟定的电报。让人隐约感到有大事发生。能够吸引人读下去。布下场景，交代地点。 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。失去爱子后无比悲痛的心情正面表现侧面表现 “岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。语言
动作
神态主席沉浸在巨大的悲痛和无限的思念中。 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。动作毛主席对爱子无限的思念。神态毛主席此时也面临着一个艰难的抉择。 “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”从毛主席的内心独白中，你感受到了什么？既矛盾又悲痛的心情。宽广豁达的胸怀和可贵的国际主义精神。 主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。动作描写经历悲痛后的神情。毛主席仍沉浸在悲痛的思念之中，而且不想因为自己感染到他人。毛泽东是伟人，也是凡人。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 引用古人诗句，体现了毛主席的伟人心志和博大胸襟。 革命烈士既然将整个身心都奉献给了祖国，那即使长眠于异国他乡又有何妨。如何理解这句诗？引用这句诗有什么作用？电文稿下是被泪水打湿的枕巾。从这句话中，你看到了什么？ 夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，失声痛哭。毛主席是平凡的，更是伟大的。 接到电报——失去爱子，极度悲痛艰难抉择忍痛批示——何须马革裹尸还常人情感
伟人胸怀青山
处处
埋忠骨板书设计彭总司令——回国安葬
金日成首相——葬在朝鲜 面对亲人的生死离别，毛主席强忍老年丧子的悲痛，做出了常人
难以理解的艰难抉择。他
是平凡的，更是伟大的，
他的拳拳爱子之心和旷达
无私的胸襟令人钦佩！课堂小结拓展延伸从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。【译文】
青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 1.摘抄自己喜欢的语句。
2.搜集积累相关爱国的诗句、名言。课后作业
