小学六年级数学（上）《圆的认识》练习题（含答案）

小学六年级数学（上）《圆的认识》练习题
一、填空。
1、圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。
2、（ ）叫做半径，用字母（ ）表示。
3、（ ）叫做直径，用字母（ ）表示
4、在一个圆里有（ ）条半径，有（ ）条直径。
5、（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。
6、在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。。
7、画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（ ）。
8、在同一圆内，所有的（ ）都相等，所有的（ ）也相等。直径是半径的（ ）。
二、判断题。
1、在同一个圆内，可以画100条直径。 （ ）
2、所有的圆的直径都 相等。 （ ）
3、等圆的半径都相等。 （ ）
4、两端都在圆上的线段叫做直径. （ ）
5、从圆心到圆上任意一点的距离都相等。 （ ）
6、画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚的距离是4 厘米。 （ ）
7、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。 （ ）
三、选择题。
1、圆是平面上的（ ）。
A、直线图形 B、曲线图形 C、无法确定
2、圆中两端都在圆上的线段（ ）。
A、一定是圆的半径 B、一定是圆的直径 C、无法确定
3、圆的直径有（ ）条。
A、1 B、2 C、无数
四、填表。
半径（r）
0.2米
1.03厘米
2.6米
直径（d）
0.8分米
1.4厘米
五、画图。
1、画一个半径是2厘米的圆。

2、画一个直径是3厘米的圆
附参考答案
一、填空。
1、圆心，O，相等； 2、从圆心到圆上任意一点的线段，r； 3、过圆心并且两端
都在圆上的线段，d； 4、无数，无数； 5、圆心，半径； 6、4厘米，
7、半径， 8、半径，直径；2倍。
二、判断。×，×，√，×，√，×，×；
三、选择。B，C，C
四、填表。0.4米，0.4分米，2.06厘米，0.7厘米，5.2米
五、画图。略