自然界中的二氧化碳[上学期]

课件25张PPT。§6、3大自然中的二氧化碳授 课 教 师 ：马江雪学习任务一：1、认识二氧化碳在自然界里的循环。
2、认识大规模开采和利用化石燃料对大气中二氧化碳含量变化可能造成的影响。
莫纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线冬季夏季结论：
1、大自然中二氧化碳的含量是逐年增加
2、同一年度中冬季二氧化碳的含量比夏季含量高
3、全球气温不断升高
分析下列两个图表，你会获取哪些信息？说一说： 列举自然界中以及人们的生活、生产中产生和消耗二氧化碳的实例：
产生CO2的实例： ；
消耗CO2的实例： ；CO2 的生成和消耗CO2的 生成和消耗动植物的呼吸作用化石燃料的燃烧森林砍伐大气中的二氧化碳光合作用溶解并生成石灰石生活悟语 任何事物都有其有利的一面和不利的一面，因此我们对待事物要用一分为二的观点，全面分析，使其更好地为人类服务。想一想： 为保护人类赖以生存的地球，防止大气中二氧化碳含量的增加，我们应采用哪些措施？（1） 减少煤、石油等矿物燃料的燃烧
（2） 开发高效无污染的新能源。
（如：氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等） ；
（3） 植树造林，禁止乱砍乱伐树木学习任务二：3、学会实验室制取二氧化碳的反应原理及二氧化碳的检验方法。
1、需要明确实验室制取该气体的反应原理(反应条件，药品，反应的化学方程式)。
2、明确制取这种气体应采用的实验装置。（反应装置、收集装置）3、明确如何验证制得的气体就是所
要制的气体。实验室制取气体的思路和方法
选择药品的条件是：
价廉易得，反应速率适中，无毒无害。
气体便于收集，制得的气体纯度高，符合实验的需要；
装置简单，操作简便、安全。 一、实验室制取二氧化碳的化学反应原理原料：大理石或石灰石和稀盐酸化学方程式：2019-2-27二、实验室制取二氧化碳的装置反应物：固态稀溶液生成物：气体反应条件：常温下进行讨论2019-2-27A B C D我会选B C1、请选出实验室制取二氧化碳的发生装置（ ） A B C2、二氧化碳密度比空气 大，且能溶于水
请选出收集二氧化碳的装置（ ）A反应装置：收集方法：向上排空气法我要做2019-2-27我会选B检验方法澄清石灰水
变浑浊验满方法课堂总结1）反应原理2）反应装置3）收集方法4）检验方法5）验满方法 1）大自然中CO2含量变化2）CO2的生成和消耗3）大气中二氧化碳含量增多的原因4）如何防止二氧化碳的增多课堂练习1长颈漏斗没有
插入液面下出气导管太长，
伸入了液面下没有用向上排
空气法收集 下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？课堂练习21 实验室制取氧气的发生装置应选择___ ，收集装置应选择______。
2 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。
CFBCD EB CD
请开动脑子，设计一套不同于他人的制取二氧化碳的装置，并查阅资料，尝试在家中寻找替代品代替实验室药品制取二氧化碳。挑战自我谢谢合作再见