第9课 辛亥革命 课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。比较兴中会的创立和同盟会的建立1894年1905年美国檀香山日本东京孙中山孙中山“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府。”“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”中国第一个资产阶级革命团体。中国第一个资产阶级革命政党。驱除鞑虏
恢复中华创立民国 平均地权民族主义民权主义 民生主义核心推翻清政府统治推翻君主制 建立
资产阶级共和国 解决土地问题 1、孙中山的三民主义前提补充和发展复习旧知预习反馈1.武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇，使武汉在中国历史上占有如此重要的地位的历史事件是（ ）
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.黄花岗起义
2.三峡工程是世界上最宏伟的水利工程之一，民主革命的先行者孙中山最早提出开发三峡的构想，体现了他的哪一种思想（ ）
A.国共合作 B.民族主义 C.民生主义 D.民权主义
3.近代以来，中国历史经历了三次巨变，被称为中国近代史上第一次巨变的是（ ）
A.1840年鸦片战争的爆发 B.洋务运动迈出了中国近代化第一步 C.辛亥革命的胜利和中华民国的成立 D.戊戌变法在社会上起了思想启蒙运动
DCC4.很多同学都看过《秦始皇》《汉武大帝》等历史剧，那么主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是
（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法C.辛亥革命 D.新文化运动
5.广东省的中山市、湖北武汉的中山大道，湖北宜昌的中山路都是为了纪念（ ）
A.康有为 B.谭嗣同 C.孙中山 D.陈独秀
二、能力提升
辛亥革命推翻了_____________的反动统治，宣告了__________________的终结，开创了完全意义上的________________,极大推动了中华民族的_____________,打开了中国__________的闸门。CC清王朝中国两千多年君主专制制度近代民族民主革命思想解放进步思潮第9课 辛亥革命学习目标1、通过对本课的学习，使学生了解和掌握革命党发动的一系列武装起义和武昌起义；掌握辛亥革命的性质和影响。
2、通过了解革命党 人前赴后继、浴血奋斗的革命史实，树立刻苦学习，报效祖国的远大志向和与时俱进、追求真理、百折不挠的奋斗 精神。使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。
3、通过看图，培养学生的观察和识图能力；通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。
重点：黄花岗起义；武昌起义
难点：对辛亥革命意义的理解
知识延伸百年历史，
三次巨变，
三大伟人。领导我们苏醒了领导我们站起来了领导我们富起来了一、革命志士的奋斗1906年冬刘道一
蔡绍南失败，同盟会成立后领导的第一次武装起义安庆、绍兴起义1907年夏徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难广西起义1907年孙中山
黄兴夺取镇南关，最后失败黄花山岗起义（广州）1910年黄兴等七十二烈士虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗志黄花岗七十二烈士黄兴林觉民武昌新军工程营起义（10月10日）夺取军械库进攻总督衙门占领武昌城攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府，黎元洪为都督（10月11日）各省纷纷响应， 一半以上宣布独立 二、武昌起义（1911年10月）武昌起义后全国形势北京★武昌武昌起义后全国
十几个省宣布独立时间：
结果：二、 武昌起义1911年10月10日占领了武昌城、汉口、汉阳
（武汉三镇）
1911年10月，湖北军政府成立
黎元洪为都督1911年10月 湖北军政府旧址武昌起义纪念章三、辛亥革命的评价局限性：
没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；没有完成反帝反封建的历史任务。性质：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
历史意义：它推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
1.民国8年换算成公元
纪年应是1911+8=19192.小明问爷爷多大年龄了，爷爷回答说：“我是民国18年出生的，请你帮助小明算一算他的爷爷的年龄？2017-(1911+18)=88当堂检测4.下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是（ ）
A﹒推翻了两千多年的封建帝制
B﹒建立了资产阶级共和国
C﹒使民主共和观念深入人心
D﹒改变了近代中国半殖民地半封建的社会性质D3.第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（　　）。
A.兴中会　　B.光复会　　C.强学会　　D.同盟会Dc5、某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，
活动的主题分别确立为“构想共和”
“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。
以“构想共和”为主题的纪念活动最应该
选择在 ( )
A．武昌 B．南京
C．东京 D．广州课堂小结性质：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
进步性：它推翻了清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建帝制，未改变社会的封建性质，使民主共和的观念深入人心。推动了中华民族的思想解放。
局限性：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；没有完成反帝反封建的历史任务。课后作业1.完成下一课的导学案
2.完成本课的优化设计