第四章 认识化学变化单元复习课件 （18张PPT）

课件18张PPT。易水寒江雪敬奉认识化学变化
单元复习 2012年12月26号凌晨5时40分，消防大队接到命令赶赴热哈提八巷扑灭公交车火灾。消防员到达现场后，发现3辆大巴车起火燃烧，火势猛烈，且公交车均采用天然气驱动模式，如果不迅速冷却随时可能发生爆炸，从而殃及周边建筑。在这危急关头消防大队果断采取了“边冷却，边灭火”的战术，火势被顺利的扑灭。
（1）消防大队果断采取了“边冷却，边灭火”的战术。从灭火的角度看冷却的目的是什么？
（2）起火的公交车采用天然气
驱动模式.天然气的主要成分是
甲烷,甲烷燃烧的化学方程式可
以表示为CH4+2O2====CO2+2X
请确定X的化学式
点燃（3）相较于天然气驱动模式,从绿色能源的角度看氢能汽车具有很大的开发利用价值。近年来，国际上以氢为燃料的“燃料电池发动机”技术取得重大突破.有人说5g氢气和32g氧气混合点燃，生成水的质量一定是37g吗?相对原子质量：H—1 O—16已知：认识化学变化1.燃烧2.质量守恒定律3.化学方程式燃烧的条件灭火的原理定义原因应用 含义书写应用【交流讨论】：
①图一铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧这一现象,
得到燃烧条件需要________________
②图一铜片上的白磷燃烧而烧杯中的白磷不燃烧这一
现象,得到燃烧条件需要________________ 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点
是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。
③图二装置与图一装置相比，其优点是 。 ④将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使
管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到“水火相容”
的奇观，则大试管中所装的气体可能是 。【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点
是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。2.下图是某反应微观示意图（反应后的微粒未填全）。
(1)反应后方框内应填入的微粒及数目是____________。
B．1个C．1个 (3)根据该图，从微观的角度可提炼出的一条信息是 __________________________。 AA．1个o(2)若“ ”和“ ”分别表示氧原子和氢原子,请用化学 方程式来表示该化学反应__________________________
3.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

回答下列问题：（1）反应后D的质量是_________g（2）C物质可能是___________（填“反应物” “生成物”或“催化剂”）
3.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表：

（3）容器中发生反应的反应类型是__________（填写基本反应类型）。请写出一个符合该类型的化学方程式___________________
归纳小结:变化观
守恒观
微粒观化学学科观念神舟九号发射瞬间神州九号与天宫一号手动交会对接瞬间1.航天飞船上常安装盛有Na2O2（过氧化钠）的装置来作为氧气再生剂备用。
①其反应原理的化学方程式为： 2Na2O2+2X═2Na2CO3+O2
请确定X的化学式____________________
②通过化学方程式思考在宇宙飞船上过氧化钠为什么可以作为氧气再生剂。过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气CO2拓展升华③神舟九号载人飞船中有3人，在太空停留
13天。如果每人每天消耗的O2约为1.6kg，
则该飞船中需要准备Na2O2多少千克？

已知:
相对分子质量：Na2O2 78 O2 32
反应化学方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
④通过刚才的计算，请你从数据的层面解释载人飞船上（过氧化钠）的装置为什么只作为氧气再生剂备用。而不作为唯一的供氧来源？着火点读、写、用
作业：
复习本课内容
理解学科观念探究性学习从经济和环保的角度去探究公交车分别采用柴油、汽油、天然气、电为动力的优缺点？