Unit6 Happy birthday!
PA Let’s learn 同步精练
一．读每组单词，写出对应的阿拉伯数字。
1. three five one
_____________
2. five two one four two
________________
3.four three one five two four
________________
二、看图写英语数字。
1.__________ 2.__________ 3._________
4.______________ 5.___________________
三、根据图片提示补全句子。
参考答案
一、1. 351 2. 52142 3. 431524
二、1.two 2.four 3.one 4.five 5.three
三、1.one/ an 2.two 3.three books 4. Four eggs 5. I have five cakes.
人教PEP英语三年级课时教学设计
课题
PA Let’s learn
单元
Unit6
学科
英语
年级
三上
学习
目标
1. 能够听、说、认读单词one, two, three, four, five。
2. 能够听唱歌谣Jump! Jump! Jump!
重点
听、说、认读数字单词one to five，强化单词形的认读和记忆。
难点
单词的拼读和正确发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Review and Warm-up
1. Listen and sing. 视频播放歌曲The train number song。
2. Role-play. 复习A Let’s talk，角色表演会话。
3. Look and answer. 呈现Count and say中的图片，根据问句回答物品的数量。
Listen and sing.
Role-play
歌曲引入学习话题。
通过角色会话复习上节课内容。
Presentation and practice
1．Learn the new words
1）one
创设数字1的卡通图，然后做自我介绍：Hello! I’m One. 通过拼读的形式认读单词。
接着呈现句子I have one balloon. 学习在语境中运用词汇。
2） 同样的方式在图片情景和语境中学习其他数词。
2. Ask and answer.
由五个拟人化的数字构成一个故事情节，他们给数字5过生日。
学生运用句型How many…? 看图进行回答会话。
3. Watch and learn.
T: What are Sarah and Chen Jie doing? 引导学生回答：They’re playing hide-and-seek.
呈现课本Let’s learn的动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。
4. Practice
1) Listen and order 听录音给单词排序。
2）Game: What’s missing?
Look， listen and say
Watch and learn
Practice
创设图片情景和会话，在语境中呈现并学习单词。
创编故事情景，活学活用核心句型和数词。
通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。
通过不同的活动，强化单词形的认读和记忆。
Consolidation
1.Think and fill. 运用数学算式补全单词。
2. Look and say. 看号码牌，说出对应的英语单词。
3. Let’s chant
1) Listen and fill 先听音补全歌谣中空缺的单词。
Let’s chant. 观看视频，听唱歌谣。
小组操练和表演。
4.课堂小结。
5.课堂巩固练习
Think and fill
Let’s chant
课堂小结
通过多种趣味练习，从音、形、义上巩固记忆单词。
通过听唱歌谣巩固操练one to five。
Homework
1.听音跟读并练习朗读P59 中的单词。 2.设计、制作本课的单词记忆卡片。比一比，看谁做的漂亮。
3.完成同步练习。
课件23张PPT。Unit 6 Happy birthday!
Part A
Let’s learn & Let’s chant 人教（PEP）三年级上册Let’s sing This one, please. Sure. How many plates?Five.OK. Here you are.Role-playSam gets many gifts on his birthday.How many cakes?
_______.OneTwoThreeFourFiveHello! I’m One.o-none-eLook! I have one balloon.I have one balloon, too.Let’s learnHello! I’m Two.t-wtwo-oI have two apples.Let’s learnLet’s learnHello! I’m Three.th-rthree-eeI have three eggs.Let’s learnHello! I’m Four.f-ourfourI have four oranges.Here is a birthday cake.Whose birthday?Hello! I’m Five.f-ifive-vIt’s my birthday.谁的生日？-eAsk and answer-How many ____________?-______.Watch and learnWhat are Sarah and Chen Jie doing?They’re playing hide-and-seek.onetwothreefourfive（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）12345Listen and order What’s missing?threeonefivefourtwo4. one + = fourthree1. three + = fourone2. five - = one3. four - = twofourtwofive Think and fill5. - two = three Look and say1143152543212413425 Listen and fillJump! Jump! Jump! ____, ____, _____!Jump! Jump! Jump! _____,____,_____!Four and five!____ and ____!Jump up high!Jump up high!Jump! Jump!It’s so fun!____! ____! Three, two, one!One two threeThree two oneFour fiveFive Four Let’s chant课 堂 小 结表示数字的单词：onetwothreefourfive ( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
( ) 4. A. B.
( ) 5. A. B.听录音，根据你所听到的内容选择合适的图片。AABBA 1.听音跟读并练习朗读P59 中的单词。 2.设计、制作本课的单词记忆卡片。比一比，看谁做的漂亮。
3.完成同步练习。Homework“品味英语”人教PEP系列优课，专注课堂教学，欢迎点击下载。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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