传染病及其预防课件（共41张PPT）

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2016年1月，全国共报告法定传染病485086例，死亡1224人。其中，乙类传染病中23种传染病共报告发病265465例，死亡1209人。报告发病数居前5位的病种依次为病毒性肝炎、肺结核、梅毒、淋病以及猩红热，占乙类传染病报告病例总数的94%。
　　同期，全国共报告丙类传染病发病219621例，死亡15人。其中报告发病数居前3位的病种依次为其他感染性腹泻病、手足口病和流行性感冒，占丙类传染病报告病例总数的93%。第八单元 第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防学习目标 1．通过举例明确病原体及传染病的概念。
2．通过流感、甲肝分析明确传染病流行的三个基本环 节。
3．说出传染病的预防措施。
4. 通过传染病的学习，养成良好的生活习惯，珍惜生命、关爱他人。
【学习重点】
1.传染病流行的基本环节和预防措施。
2、珍惜生命、关爱他人。
【学习难点】
病原体的概念、传染病传播途径和预防措施。
疾病调查表√ √ √ √ 疾病调查表√ √ √ √ 结膜炎近视眼
结膜炎和近视眼都是眼睛的疾病，
二者的病因有何不同？
细菌病毒寄生虫引起传染病的生物 病 原 体 结核杆菌细菌脑膜炎双球菌痢疾杆菌病毒流感病毒(HIV立体模式图)疟原虫蛔虫寄生虫蛔虫卵一、传染病： 传染病是由病原体引起的，
能在生物体之间传播的疾病。资料（一）:流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的健康人吸入了这种带有病毒的空气后，就有可能患流感。接触过流感患者，或使用过流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更易患流感。 流感患者 易感人群流行性感冒流行的基本环节：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝患者和带病毒者的粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。资料（二）: 甲肝患者（或带病毒者） 易感人群甲型病毒性肝炎流行的基本环节：传染源：能够散播病原体的人或动物。病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫
等生物。二、传染病流行的基本环节： 传染源 病原体 艾滋病毒 艾滋病患者 结核杆菌患禽流感的鸡传播途径——空气传播途径——饮食传播途径——生物媒介蚊子跳蚤传播途径——体表接触狂犬病
①空气
②饮食
③生物媒介
④体表接触 二、传染病流行的基本环节： 传染源 易感人群 传播途径我们怎样预防传染病呢？针对三个环节！控制传染源 隔离治疗“非典”患者 杀死深埋患狂犬病的狗“五早”
早发现，早诊断，
早报告，早隔离，早治疗 杀死深埋患狂犬病的狗切断传播途径 辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了有效措施。社会热点链接1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共 万50只。为什么？控制传染源2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。为什么？切断传播途径为什么？易感者接种流感疫苗梳理巩固： 记忆小口诀
传染病、把人坑，
传染流行两特征；
基本环节有三个，
传染源.人与途径；
预防措施要记住，
控制切断和保护。达标检测：1.下列关于传染病的描述，正确的是（ ）
A.由单细胞生物引起的疾病
B.由父母传给子女的疾病
C.由病原体引起的可传播的疾病
D.由于自身器官结构发生改变引起的疾病C达标检测：
2.学校防控甲流注意落实“五早”，即早发现早诊断、早报告、早隔离、早治疗，，此措施属于（?? ）
A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群 ?D 以上都对
A达标检测：A3.给儿童进行预防接种，这种做法
属于（ ）。

A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.控制传播媒介达标检测：B4.学校为了防控春季传染病，严格实行
卫生消毒措施，并且课间开窗通风，
此项措施属于（? ）。?
?
A.控制传染源? B.切断传播途径
C.保护易感人群? D.以上都对达标检测：D5、 流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(　　)
①传染源　　 ②病原体　　 ③传播途径 ④传染病　　 ⑤易感人群
A.④③①② B.②⑤①④
C.④⑤③② D.④①③②课外实践：回家与你的父母促膝相谈，交流小时候他们给你接种疫苗和治疗疾病的事情，用一言一行向你的父母献上一份挚爱之心和感激之情。
课外实践：回家与你的父母促膝相谈，交流小时候他们给你接种疫苗和治疗疾病的事情，用一言一行向你的父母献上一份挚爱之心和感激之情。