秒的认识课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。 秒表10时58分50秒电子表秒针跟着秒针的节奏做动作，并默数这是几秒。跟着秒针的节奏做动作，并默数这是几秒。闭上眼睛，静静地边听边默数出10秒。当小秒针： 谁能准确地数出“10秒”。
活动要求：
①闭上眼睛，听到“开始”，在心里默数10秒。
②你认为10秒到了,马上举手，同时睁眼看屏幕。你准确地数出“10秒”了吗？当小秒针：谁能准确地数出10秒。小老师带领大家默数10秒。听口令，估时间。
活动要求：
①闭上眼睛，听到“开始”在心里默数，听到“停”，停止计时。
②估一估，这段时间是多少秒？
③记录在练习纸上。看着它，跟着它的节奏，再体验一次20秒的时间。估计这段音乐是多少秒？记录在练习纸上。跟着秒针的节奏默数，并认真观察：
秒针走一圈，同时分针有什么变化？从1默数到60，看谁数的时间最接近60秒？
活动要求：
闭眼，听到“开始”默数，你认为60秒到了马上举手，同时睁眼看屏幕。 选择一项自己喜欢的活动，体验一下我们平常大约做些什么是1分钟。

（1）做减法题。
（2）写数。
（3）画☆。
（4）写《登鹳雀楼》这首诗。
活动要求：听到“开始”就开始做，听到“停”就放下笔。 体验：平常大约做些什么是1分钟。 ① 儿童每天大约睡10（ ）。
② 一节课的时间是40（ ），
还差（ ）就是1时 。
③ 小红系红领巾用了20（ ）。
④ 做一次深呼吸约用5（ ）。
⑤ 扔一次纸飞机约用3（ ）。
⑥ 刷一次牙约用3（ ）。 (1)在（ ）里填上合适的时间单位，做在练习纸上。 时分秒秒秒分20分当裁判，评冠军。（1）根据1分钟跳绳比赛的成绩，找出谁是冠军。（2）根据50米短跑比赛的成绩，找出谁是冠军。分秒必争宁等三分，
不抢一秒！只有合理安排才能做时间的主人，
这就是我们对待时间的正确态度！