课件14张PPT。100以内数的认识及加减法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习100以内数的认识。十位上是2就是2个十。个位上是2,就是2个一。数数位时,从右边开始依次数个、十、百位,同一个数字在不同的数位上表示不同的意义。“个”“十”“百”之间的关系是10个一是十,10个十是一百。复习导入100以内数的比较。><加法计算方法:相同数位对齐,从个位算起,如果个位相加满十,向十位进1,十位计算时加上进上来的1。减法计算方法:相同数位对齐,从个位算起,如果个位不够减,要从十位退1当十,与原来个位上的数合起来再减,计算十位上的数时,一定要减去借走的1。连加、连减加减混合按照从左到右的顺序依次计算。列竖式计算时可以将两个竖式合并成一个计算。连位数的连加、连减加减混合运算。56-33+11=先计算56-3323+11=34再计算23+11或100以内数的认识知识梳理100以内数的计算想一想,填一填。排一排。8988271817位数相同,先比较高位,十位数大的这个数就大十位相同,再比较个位上的数,个位大这个数就大。计算。5+30= 45+4= 56+10=
67-6= 34-7= 71-20=
34+20= 23+13= 56+18=
67-20= 56-29= 67-18= 356154474966274936742749巩固练习竖式计算。铅笔盒比书包便宜多少元?脱式计算。16+45-12 57+15+16 67-12-15课本:
第110页第5、6题课后作业