平均数 课件(共21张PPT)
图片预览
文档简介
课件21张PPT。平均数
情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8从图中，你知道了哪些数学信息？7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。根据这些信息，你能提出什么问题？谁的投篮水平高？情境导入返回谁的投篮水平高？看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。7号运动员：9 + 11 + 13 = 33(分)8号运动员：7 + 13 + 12 + 8 = 40(分)8号运动员的投篮水平高。40＞33返回探究新知谁的投篮水平高？7号运动员平均每场得分：(9 + 11 + 13) ÷ 3 = 11(分)(7 + 13 + 12 + 8) ÷ 4 = 10(分)7号运动员的投篮水平高。8号运动员平均每场得分：11＞10返回以上两种做法哪个对呢？为什么？返回你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗？这样算的道理是什么？让我们借助统计图来看一看。返回7号运动员平均每场的得分：÷9++11=13( )311(分)11返回8号运动员平均每场的得分：÷7++13=12( )410(分)10+8返回你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？既不是第一场的得分，也不是第二、三、四场任何一场的得分。它表示的是8号运动员四场得分的整体水平。
返回713128这4个数的平均数。 是 你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？返回你知道“11分”是7号运动员哪一场的得分吗？91113 是 这3个数的平均数。平均数能较好地反映一组数据的整体水平。返回你会计算吗？试试看！你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？1分钟仰卧起坐成绩记录单20 + 35 + 35 + 24 + 35 + 31180 ÷ 6 = 30(次)= 180(次)平均成绩：返回你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？1分钟仰卧起坐成绩记录单35 × 3180 ÷ 6 = 30= 105 + 20 + 24 + 31(次)= 180平均成绩： + 20 + 24 + 31(次)返回小明的体重一定比小强轻吗？不一定。因为平均体重代表的是两个小组同学体重的整体水
平，不代表某一个人的体重具体是多少，所以不能
确定小明的体重就一定比小强轻。课堂练习返回他们的平均成绩是多少次？(35 + 41 + 38)÷3=114÷3=38(次)答：他们的平均成绩是38次。返回哪个小组成绩好些？18÷3 = 6(个)20÷4 = 5(个)答：二组的成绩好些。6＞5返回妞妞成长记录(1)从上面的记录表中，你能了解哪些信息？能够知道妞妞从出生到6岁每年的身高和体重情况。身高平均每年增加：(117 - 51)÷6 = 体重平均每年增加：(21.5 - 3.5)÷6 = (2) 妞妞的身高和体重平均每年增加多少？11(厘米)3(千克)返回1.一组数据的和除以这组数据的份数所得的商叫这组数据的平均数。平均数能较好地反映一组数据的整体水平。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回2.求平均数的方法。
(1)移多补少的方法:在总数不变的前提下,从几个不相同的数量中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是原来几个数的平均数。这节课你们都学会了哪些知识？返回2.求平均数的方法。
(2)公式法:就是先计算出所给几个数的总数,再用总数除以所给数据的份数,所得的商就是这几个数的平均数。平均数=所有数据之和÷数据总份数。这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：
第95页第5、6题返回课后作业
情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8从图中，你知道了哪些数学信息？7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。根据这些信息，你能提出什么问题？谁的投篮水平高？情境导入返回谁的投篮水平高？看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。7号运动员：9 + 11 + 13 = 33(分)8号运动员：7 + 13 + 12 + 8 = 40(分)8号运动员的投篮水平高。40＞33返回探究新知谁的投篮水平高？7号运动员平均每场得分：(9 + 11 + 13) ÷ 3 = 11(分)(7 + 13 + 12 + 8) ÷ 4 = 10(分)7号运动员的投篮水平高。8号运动员平均每场得分：11＞10返回以上两种做法哪个对呢？为什么？返回你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗？这样算的道理是什么？让我们借助统计图来看一看。返回7号运动员平均每场的得分：÷9++11=13( )311(分)11返回8号运动员平均每场的得分：÷7++13=12( )410(分)10+8返回你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？既不是第一场的得分，也不是第二、三、四场任何一场的得分。它表示的是8号运动员四场得分的整体水平。
返回713128这4个数的平均数。 是 你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？返回你知道“11分”是7号运动员哪一场的得分吗？91113 是 这3个数的平均数。平均数能较好地反映一组数据的整体水平。返回你会计算吗？试试看！你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？1分钟仰卧起坐成绩记录单20 + 35 + 35 + 24 + 35 + 31180 ÷ 6 = 30(次)= 180(次)平均成绩：返回你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？1分钟仰卧起坐成绩记录单35 × 3180 ÷ 6 = 30= 105 + 20 + 24 + 31(次)= 180平均成绩： + 20 + 24 + 31(次)返回小明的体重一定比小强轻吗？不一定。因为平均体重代表的是两个小组同学体重的整体水
平，不代表某一个人的体重具体是多少，所以不能
确定小明的体重就一定比小强轻。课堂练习返回他们的平均成绩是多少次？(35 + 41 + 38)÷3=114÷3=38(次)答：他们的平均成绩是38次。返回哪个小组成绩好些？18÷3 = 6(个)20÷4 = 5(个)答：二组的成绩好些。6＞5返回妞妞成长记录(1)从上面的记录表中，你能了解哪些信息？能够知道妞妞从出生到6岁每年的身高和体重情况。身高平均每年增加：(117 - 51)÷6 = 体重平均每年增加：(21.5 - 3.5)÷6 = (2) 妞妞的身高和体重平均每年增加多少？11(厘米)3(千克)返回1.一组数据的和除以这组数据的份数所得的商叫这组数据的平均数。平均数能较好地反映一组数据的整体水平。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回2.求平均数的方法。
(1)移多补少的方法:在总数不变的前提下,从几个不相同的数量中,从多的数中拿出一部分给少的数,使它们变成相同的数,这个相同的数就是原来几个数的平均数。这节课你们都学会了哪些知识？返回2.求平均数的方法。
(2)公式法:就是先计算出所给几个数的总数,再用总数除以所给数据的份数,所得的商就是这几个数的平均数。平均数=所有数据之和÷数据总份数。这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：
第95页第5、6题返回课后作业