人教版一年级上书本练习课教案 （练习二十三）

一）年级（上）册 （ 数学 ）学科集体备课
备课时间
2018.12.4
主备人
主备人
所在单位
复备时间
2018.12.12
授课教师
授课教师
所在单位
课题
练习课 （练习二十三）
课型
练习
课时分配
1
1
?
上课时间
?
项目
内容
教
学
目
标
知识
能力
通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
培养学生思维的灵活性.
过程
方法
通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。
培养学生思维的灵活性.
情感
态度
价值观
培养学生思维的灵活性.
教学重点
正确、熟练的口算。
教学难点
正确、熟练的口算。
教学、教具
（课件）
准备
口算卡片、
教学流程
教
学
环
节
教师活动
预设学生活动
一、目标导向 确定航点
看谁算得又对又快。
5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9
2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8
集体订正，根据学生情况分析错的原因
学生独立完成
教
学
环
节
二、自主学习 探索航行
1、练习二十三第1题
（1）学生说一说，再板书在黑板上，指哪个答哪个？
并让算得快的学生说一说为什么算的快？他的秘密在哪里？
（2）指导学生书写算式
问：怎样写不漏掉也不重复？为什么？
（3）学生独立完成，教师巡视，帮助有困难的同学。
三、合作交流 共享航海
2、练习二十三第3题
学生独立完成，集体订正，请学生说一说你是怎样做的？
四、拓展训练 放眼航程
把得数是15、13、12的算式写在相应的框里4+5 9+6 5+7 7+6 9+4 9+3 8+7 4+8 5+8 □ □ □ 15 13 12
说一说自己的想法。
学生独立完成
请学生说一说你是怎样做的。
同座互做。
板书
设计
练习二十三
5+7 ?? 5+8
4+8?? 9+3
课 后
反 思
通过多种形式的练习，激发学生的学习兴趣，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生的学习兴趣。提高学生用数学知识解决数学问题的能力。
必须培养学生认真、仔细的学习习惯