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《敕勒歌》练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、给以下的生字注音。
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
似
庐
笼
盖
苍
茫
野
二、我会填空。
1.“似”字是
结构，用部首查字法应先查
部，再查
画。
2.“野”字是
结构，用部首查字法应先查
部，再查
画。
3.“阴”字是
结构，用部首查字法应先查
部，再查
画。
4.“苍”字是
结构，用部首查字法应先查
部，再查
画。
5.“茫”字是
结构，用部首查字法应先查
部，再查
画。
三、给以下生字组词。
野（
）（
）
似（
）（
）
苍（
）（
）
阴（
）（
）
茫（
）（
）
庐（
）（
）
四、默写古诗《敕勒歌》，完成练习。
_____________，_____________，______________，______________。
_____________，_____________，__________________________。
1.这首诗是_______朝民歌，描绘了_________脚下敕勒平原的草原风光。
2..这首诗中，“______________，______________”一句运用了比喻的修辞手法，把______________比作______________，写出了___________________________________。
3.这首诗抒发了什么情感？
_____________________________________________________________________
参考答案
一、sì
lú
lóng
gài
cāng
máng
yě
二、1.“似”字是左右结构，用部首查字法应先查亻部，再查4画。
2.“野”字是左右结构，用部首查字法应先查里部，再查4画。
3.“阴”字是左右结构，用部首查字法应先查阝部，再查4画。
4.“苍”字是上下结构，用部首查字法应先查艹部，再查4画。
5.“茫”字是上下结构，用部首查字法应先查艹部，再查6画。
三、
四、
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1.北
阴山
2.天似穹庐，笼盖四野
天
穹庐
草原的辽阔无边
3.敕勒人歌颂了家乡大草原的壮阔雄伟、苍茫辽阔，流露出了对大草原的感激和热爱之情。
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精品试卷·第
2
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（共
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古诗二首
部編版
二年级上
第二课时《敕勒歌》
新知导入
敕勒歌
敕勒歌
敕勒川，/阴山下，
天似穹庐，/笼盖四野。
天/苍苍，野/茫茫，
风吹草低/见牛羊。
北朝民歌
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齐读古诗
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背景链接
北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品，其内容丰富，语言质朴，风格豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。其代表作有《木兰诗》、《孔雀东南飞》等。
敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
敕勒歌：相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。这首歌原为卑语，后被翻译成汉语。敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族，居住在今山西北部和内蒙古南部一带。
新知导入
题目解读
识字乐园
会认字
似
庐
笼
盖
苍
茫
sì
lú
lǒnɡ
ɡài
cānɡ
mánɡ
识字乐园
我会写
阴天
阴沉
yīn
左右结构
共6笔
识字乐园
我会写
似乎
相似
sì
左右结构
共6笔
识字乐园
我会写
田野
野外
yě
左右结构
共11笔
识字乐园
我会写
苍天
苍白
cānɡ
上下结构
共7笔
识字乐园
我会写
苍茫
茫然
mánɡ
上下结构
共9笔
识字乐园
多音字
sì
（似乎）（相似）
shì
（似的）
似
敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
穹庐
用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
古诗赏析
句意：
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。
笼盖
笼罩。
理解诗意
四野
草原的四面八方。
精读课文
敕勒川：川：平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。
阴山：在今内蒙古自治区北部。阴山：阴山山脉，起于河套西北，横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。
百科知识
在这几句诗中你们看到了什么？
写的是什么地方的景色呢？
阴山下
古诗赏析
阴山
天空
草地
这句用的是什么样的修辞手法？
这句诗有什么样的表达效果？
天似穹庐，笼盖四野。
比喻，把天空比作了穹庐，生动形象的把草原的辽阔描绘了出来。
天空是什么样的呢？
古诗赏析
同学们，你们想象一下，当我们站在草原上，极目远眺，你们会看到什么样的景物？
在辽阔的草原上，远远望去会看到天空和草原连在了一起，天空好像是一个大的帐篷将草原笼盖了起来。
笼盖四野
古诗赏析
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
苍苍
青色。（天苍苍：天蓝蓝的。）
古诗赏析
句意：
天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
茫茫
辽阔无边的样子。
理解诗意
见
xiàn，同“现”，显露。
这时候你看到了什么景物？
这里的“天”和“野”有什么作用？
这两个字在这里承接上句诗中的“天似穹庐，笼盖四野。”诗句，作者采用叠词的方式，突显了草原的辽阔。
古诗赏析
蓝蓝的天空、辽阔的草原、无数的牛羊。
这里写草原水茂盛、牛羊肥壮的情景说明了什么？
说明了敕勒川的美丽富饶。
古诗赏析
展现了一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
全诗理解
归纳总结
《敕勒歌》这首诗抒发了诗人怎样的情感？
这首诗歌，通过大山、天空、草原、牛羊的意象，敕勒人歌颂了家乡大草原的壮阔雄伟、苍茫辽阔、美丽富饶，歌颂了草原人民悠闲富足恬静的美好生活，流露出了敕勒人对大草原的感激和热爱之情。
课堂练习
ɡài
lú
sì
mánɡ
lǒnɡ
cānɡ
yě
似
庐
笼
盖
苍
茫
野
1.我会连。
野（
）（
）
似（
）（
）
苍（
）（
）
阴（
）（
）
茫（
）（
）
庐（
）（
）
课堂练习
2.我会组词。
野外
田野
苍天
苍白
茫然
茫茫
似乎
好似
阴天
阴沉
庐山
茅庐
课堂练习
3.写出以下诗句的意思。
1.敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。_________________________________________________
2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
_________________________________________________
辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。
天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
作业布置
1.
背诵古诗。
2.
完成课后习题。
谢谢
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