人教部编版三年级语文上册第八单元检测卷

（部编版）小学三年级语文上册第八单元检测卷
（时间：90分钟 满分100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
等级
得分
一、（6分）看拼音，写词语。
1. yǒnɡ qì yáo huànɡ bù kěn


chénɡ shí diū qì huò zhě

二、判断题
2．（5分）判断正误。
（1）“群儿戏于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同，都是“在”的意思。 （______）
（2）“光持石击瓮破之”中的“破”的意思为击碎。 （______）
（3）“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这句话表现了英子快乐的思想感情。 （______）
（4）购物时，可将“速冻馒头、汤圆、速冻馄饨”分为一类。 （______）
（5）从《灰雀》一文中可以看出列宁非常喜欢那三只灰雀。 （______）
三、填空题
3．（3分）填写合适的词语。
（______）的姿势　 （______）的目光 （______）的掌声
（______）的白桦树 （______）地歌唱 （______）地取出
4．（4分）按课本内容填空。
(1)司马光破瓮救友的故事表现了他____________________的品质。
(2)《掌声》一文中的英子因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势，所以很____________；她从同学们的__________次掌声中得到了______________，从此变得______________。
(3)“那个男孩站在白桦树旁，低着头”表明他为自己的错误感到____________。
(4)白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士，所以他说自己是一名“________________”，不是“______________”。
5．（4分）查字典填空。?????
（1）“持”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________?。??????
（2）“视”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________?。
6．（5分）给形近字组词
?疾________???? ?投________????? 犹________??? ??渐________?? ?境________?
?病________???? ?没________???? ?忧________???? ?惭________?? ?镜________
7．（3分）灵活运用所学的名言警句。
(1)妈妈总是教导我，“________________”，你才能得到别人更多的关爱。
(2)一个人要对万物倾注爱心，要懂得尊重别人。这就是《孟子》里所说的“______________________”。
(3)每当我心情不好，想要乱发脾气，或犯了错时，就会想起《论语》里的那句话“____________________”。
四、选择题
（3分）给加点字选择正确的解释。
8．群儿戏于庭。(　　　) A． 玩 B． 嘲笑
9．众皆弃去。(　　　) A． 离开 B． 全，都
10．老师傅眼神差了点儿。(　　　) A． 不同 B． 错误 C． 不好
11．（2分）加点字注音完全正确的一项是(　　)
A． 迅速(shù)　　联欢(lián) 一个不落(là)
B． 姿势(shì) 调节(tiáo) 仰头(ǎnɡ)
C． 叙述(shù) 棒子(bànɡ) 战斗(dòu)
D． 瞪眼(dènɡ) 面包渣(zhā) 镇定(zhèng)
12．（2分）下列停顿节奏划分有误的一项是(　　　)
划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。
A．群儿/戏于庭
B．一儿/登瓮
C．光持/石/击瓮/破之
D．足跌/没水中
五、排序题
13．（3分）把下面的词语连成一句话
1、送给 善良 金吉娅 我们 仁爱 和
___________________________________________________________________________________
2、看到 漂亮 屋里的 查理 挂着 长刀 墙上 一把
___________________________________________________________________________________
3、一蓝子 她们 提着 鸡蛋
___________________________________________________________________________________
六、选择正确的读音或字（6分）
14.①小儿麻痹症________（是? 使）英子的腿脚落________（luò? lào）下残疾。她不愿意让别人看见自己走路的（姿? 资）________势。在同学们掌声的鼓________（厉 ?励）下，她终于鼓起勇气微笑着面对生活。
②齐会战斗________（dòu ?dǒu）打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇________（zhèn? zhèng）就挨________（āi? ái）当头一________（棒 ?捧）。
③炮弹不断地在周围爆炸。白求恩大________（dài ?dà）夫仍然争分夺________（妙? 秒）地给伤员做手术。
七、语言表达
15．（4分）按要求写句子。
(1) 英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句)
___________________________________________________________________________
(2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
___________________________________________________________________________
(3)敌机不断地在上空吼叫。(改为比喻句)
___________________________________________________________________________
（4）例：那只灰雀在枝头歌唱。 那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
妈妈在公园里散步。 __________________________________________________
八、现代文阅读
（一）阅读理解（10分）
一群光头男孩
张瑶
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liú）。
他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（tì）光，这样，________________________。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软? 柔嫩）的金发全剃光了。
? 这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现? 出现）了一群光头男孩。
第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。
16．选择括号内恰当的词语。
（柔软? 柔嫩）________的金发 ?（发现? 出现）________了一群光头男孩
17．请给划线的字选择正确的解释。光：①光线；②光彩，荣誉；③明亮；④一点儿不剩；⑤只，单。
（1）他那一头漂亮的金发都掉光了。________
（2）郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。________
（3）这块石头很有光泽。________
（4）光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。________
（5）阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。________
18．选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（ ???）
A． 我就是最酷的孩子?? B． 布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了
19．文中划线的句子中的“这情景”指的是________。
20．这一群剃光头的男孩都是________的人。
21．读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。
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（二）课外阅读（10分）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán　juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护　保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi　bi)着瓜溜走了。
22．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
23．文章是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。
24．我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。
25．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”，错误的打“×”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（_____）
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（_____）
26．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
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九、习作
27．（30分）写作
题目：一次有趣的活动
提示：在校内、校外生活中，你一定参加过很多有趣的活动，请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来，与同学们分享其中的快乐。注意要将活动的过程写清楚；在写人物时，要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。注意语句通顺，意思连贯。





300字
参考答案
1．勇气　摇晃　不肯　诚实　丢弃　或者
2．（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√
3．示例：美妙 有神 热烈 高大 婉转 敏捷
4．（1）聪明机智，关爱他人
（2）自卑　两　鼓励　自信、快乐
（3）惭愧
（4）八路军战士　客人
5．（1）扌；6；C；chí；坚持
（2）礻；4；S；shì；电视
6．残疾；投入；犹豫；逐渐；环境
生病；没有；忧愁；惭愧；镜子
7．爱人若爱其身仁者爱人，有礼者敬人不迁怒，不贰过
8． A
9． B
10． C
11．C
12．C
16． 柔嫩； 发现
17． ④；②；③；⑤；①
18． B
19． 门口站着一群与他一样的光头男孩
20． 非常善良，为他人着想
21． 友谊是非常珍贵的。我们应该乐于帮助朋友，这样，不仅送出快乐，也会收获快乐。
22． 肢　quán　保护　bēi　
23． 刺猬是一种有趣的小动物。
24． 尖尖的　很小　非常锋利　特别长　很短　锐利　有力　硬刺
25． √ ×
26． 不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！
27．略