2018-2019学年人教版《地理》八年级上同步课件:3.3水资源(共28张PPT+素材)

文档属性

名称 2018-2019学年人教版《地理》八年级上同步课件:3.3水资源(共28张PPT+素材)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2018-12-18 17:00:27

文档简介

课件28张PPT。视频里
你看见了什么?畅所欲言第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
——保护水资源
进一步理解水资源的宝贵;
分析中国水资源在利用中存在的问题;
懂得节约用水、保护和合理利用水资源。学习目标自学课本【5分钟】:记得要在相应位置圈、划、注。水资源是无限的吗? 请说明理由。
结合生活实例,谈一谈当前我国水资源利用上存在哪些问题?
我们能为水资源做哪些事情?自学课本第79-82页,思考下列问题:水资源是无限的吗? 请说明理由。
结合生活实例,谈一谈当前我国水资源利用上存在哪些问题? 师友对议【3分钟】:展示评讲:水资源是无限的吗? 请说明理由。
结合生活实例,谈一谈当前我国水资源利用上存在哪些问题? 水资源是无限的吗?水资源
通常指的是目前能被人类大规模的直接利用的淡水资源。目前人类利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水地球上水是丰富的
水资源是有限的展示评讲:水资源是无限的吗? 请说明理由。
结合生活实例,谈一谈当前我国水资源利用上存在哪些问题? 世界七个水资源总量丰富国家比较总量2.7亿立方米人均量2200立方米
是平均水平的1/4.我国水资源总量丰富
人均水资源不足浪费现象严重水污染保护水资源就是在拯救人类自己我们能为水资源做哪些事情?
请从工业工程师、农业科技员和生活小助手三个角色选择一个。组议解惑【3分钟】:工业节水
工业用水重复使用,循环使用
降低生产耗水,提高利用效率
污水处理,达标排放 家庭节水
a.生活用水一水多用
b.推广节水器具
c.少使用洗涤剂和清洁剂节水计划1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,将每年的3月22日定为“世界水日"。 “世界水日”“中国水周”1994年,我国把“中国水周”的时间改为每年的3月22日-28日。旨在提高公众珍惜和保护水资源的意识。你知道吗?国家节水标志想一想倡议书作为一名圣泉学子,我倡议:
树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。
随手关水龙头,做到人走水停。
对用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督。
保护供水设备,发现漏水要及时报修。
……2000年11月1日,我国从北京开始,许多地区大幅度提高水价,其目的是(????)????
A. 增加国家财政收人????B.提高人民消费水平?????
C.提倡居民节约用水????D.加快水资源的利用
2.右图反映了( )。
A.水资源浪费
B.水资源分布不均
C.水资源污染
D.农业对水资源需求大练一练3. 看图 就地取“材”材回答下列问题:
(1)该漫画反映的是水资源利用过程中_________问题;其危害是________;形成原因是___________。
(2)如何解决上述问题?练一练互批互改
C
C
(1)水污染;严重的水污染降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度;城市污水、工业废水未经处理排放,农业生产中化肥、农药过量使用。
(2)减少农药,化肥的使用;污水处理,达标排放;少使用洗涤剂和清洁剂练一练学新课 谈收获通过本节课——水资源的学习
我了解了……
知道了……
掌握了……
明白了……梳理归纳 最优小组