Unit 10 Numbers 第二课时 同步练习

Unit 10 Numbers 第二课时 习题
一、单词分类。
A. chicks B. dog C. put D. eight E. two
F. open G. count H. cat I. five
1. 数字：________________________________
2. 动物：________________________________
3. 动词：________________________________
二、选择正确的图片。
A．　　
B．
C．
D．
(　　) 1. Four brown ruler.
(　　) 2. Seven red apples.
(　　) 3. Six yellow bananas.
(　　) 4. Five blue pencils.
三．用疑问词填空。
How What How many
1.—_____ are you? —I'm fine.
2. —____ is one and one? —It is two.
3. —_____ boys? —Ten.
4. —______ is it? —It's a door.
四、选择填空。
( ) 1. It is _____ chair.
A. an B. the C. a
( ) 2. _____ is between(在……之间) three and five.
A. Six B. Four C. Ten
( ) 3. Put ____ your shoes.
A. on B. in C.to
( ) 4. It's cold(冷的). _____ the window.
A. Close B. close C. Open
( ) 5.—Count ____! —One, two, three …
A. they B. them C. their
五、连线题。
1. Put on my shoes. A. 打开门。
2. Open the door. B. 穿上鞋。
3. Close the window. C. 数小鸡。
4. Count the chicks. D. 关上窗。
Unit 10 Numbers 第二课时 答案
一、【解析】考查单词的识记。
【答案】1. D. E. I 2. A. B. H 3. C. F. G
二、【解析】1. 短语意思为“四把棕色的尺子”，故选D。
2. 短语意思为“七个红色的苹果”，故选A。
3. 短语意思为“六根黄色的香蕉”，故选C。
4. 短语意思为“五枝蓝色的铅笔”，故选B。
【答案】1. D 2. A 3. C 4. B
三、【解析】1. 根据答语“我身体很好”，可知用How提问。
2. 根据题意和答语可知提问得数，应用What提问。
3. 根据答语是数词，可知提问数量，用How many。
4. 根据答语“它是一扇门”，可知提问事物，用What。
【答案】1. How 2. What 3. How many 4. What
五、【解析】 1. put on “穿上”，shoes “鞋”，故该句翻译为“穿上鞋”。
2. open “打开”，door “门”，故该句意为“打开门”。
3. close “关闭”，window“窗户”，故该句为“关上窗”。
4. count “数”，chicks “小鸡”，故该句意为“数小鸡”。
【答案】1. B 2. C 3. D 4. A