10.2 活出生命的精彩 同步练习

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名称 10.2 活出生命的精彩 同步练习
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格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 道德与法治
更新时间 2018-12-18 00:00:00

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文档简介

10.2 活出生命的精彩
1.2016年5月31日,一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节,3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是
A.母爱的伟大与无私
B.生命拒绝冷漠,生命需要关切
C.为了满足孩子的需要,父母可以不惜触犯法律
D.我们生活的社会是互帮互助的社会,也是一个相互关爱的社会
2.某日,聊城市凤凰台汇金街路口发生一起交通事故,一名50岁左右的男性躺在地上不能动弹,路过此地的聊城市人民医院医生蒋群龙随即对受伤男子展开救援,直到120救护车将伤者带走,蒋群龙说:“遇到需要救护的伤者,我一定会积极参与救治,因为救人是我的责任!”对此,不正确的看法是
A.做负责任的公民,能赢得社会的赞成票 B.救人是医生的职责,与社会文明无关
C.发扬助人为乐精神,养成亲社会行为 D.这是提高自身素养,树立聊城市民良好形象的表现
3.“路遇老人摔倒,扶还是不扶?”泉城中学的张岩同学伸出了援助之手。这一举动得到广大市民的称赞。这启示青少年
A.增强关爱生命的意识,拒绝冷漠 B.进行思想道德建设,提高公民的思想道德素质
C.扶老人可以成为网红,博得名利 D.优先发展教育事业,提高 教育质量
4.“最美爸爸”黄小荣从近5米高的堤坝上一跃而下,忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛,爬行10多米救起落水的孩子,他的事迹感动你我、感动整个富春大地。他们的行为让我们懂得
A.任何时候都不要放弃自己的生命
B.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了
C.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
D.牺牲了自己就不能延伸生命的价值
5.中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队,经常开展“献爱心”活动,此事引来了不少非议,有人说她们是挣表现......连她们的家长也不理解,认为做此事既辛苦又没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变,仍然坚持“献爱心”活动。对此,下列认识正确的是
①李晓和好友积极参与社会公益活动,服务社会
②大家应共同营造“人人为我,我为人人”的氛围
③从事志愿者活动意味着承担更多的责任,得不到回报
④李晓和好友开展“献爱心”活动,努力做负责任的公民
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.在我国,“志愿者”已越来越被公众熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示“有空的时候,愿意去做公益活动的志愿者。”志愿者的行为
A.是公民必须要完成的任务 B.是只强调国家、社会责任的行为
C.营造关爱、互助的社会氛围,大力弘扬社会主义核心价值观 D.是青年人成才的关键
7.作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会意识养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是
A.关注社会问题积极建言献策 B.同情和关心遭遇挫折、不幸的人
C.对处于困境和危难的人能伸出援助之手 D.增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
8.传递生命的温暖,你愿意
①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间
②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫
③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌
④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
9.如果你是如图漫画中助人为乐的学生,你会
①觉得付出的太多得到的回报太少,不值得
②感受到比得到帮助时更大的快乐
③认为帮助别人不仅有益于他人和社会,也有益于自己
④觉得帮助他人的过程就是成就自己的过程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.长沙7路公交司机吴晓红,每次发车前都要认真检查车况,还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品。她驾驶公交车23年,安全行驶超过100万公里。吴晓红身上突出体现了
①爱岗敬业的职业道德 ②见义勇为的浩然正气
③贴心周到的服务意识 ④一丝不苟的工匠精神
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
11.辨析题
近年来有投机分子利用患病儿童的信息来进行诈骗爱心捐款,也有披着“公益”、“慈善”的外衣进行“慈善诈骗”,让爱心变成了寒心。“善社会”被一些“恶行为”刺痛了公众的神经。2016年3月16日,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》。《慈善法》是一部富有温度的法律,温度源于激发善念、保护善行、累积善德。弘扬真善美,逼退假丑恶,用善法的温度,捂热怀揣中国梦想的“善时代”。
12.材料分析题
2016年4月3日的晚上,弯弯在北京和颐酒店入住,然而在4楼的一个电梯间旁,一陌生男子对她进行强行拉扯。视频监控显示,当事人弯弯与男子整个撕扯过程持续了三分多钟,在这三分多钟时间内,现场目击者不止一个人。面对眼前的暴力,好几个人束手旁观,最后一名女房客出手相助,犯罪分子逃离。
(1)你怎样认识多人见危不救这一现象?


(2)如果你遇到这件事,会怎么做?为什么?

参考答案
1—5 CBACB 6—10 CDBBD
11. (1)我们生活的社会是一个互帮互助的社会,对他人负责,对社会负责也就是对自己负责,可以纯洁和净化个性,关心别人、快乐自己,更能体会自己的人生价值。(2)社会生活中利用爱心欺骗公众的现象确实存在,但毕竟是少数,不能以此为借口而推卸责任。(3)只有人人参与慈善公益事业,才能推动社会的文明进步,才能共享幸福和谐生活,同时还需要国家制定和完善相关的法律法规,加强对慈善公益事业的引导和管理。(4)我们应从身边的小事做起,积极参加力所能及的慈善公益活动,奉献爱心,关爱他人和社会,影响和带动更多的人参与其中。
12.(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
(2)我会离事发地稍远一些拨打“110”报警,或到附近的房间求援等。①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

常见问题

这份试卷适用于什么教材版本?

本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。

适用学段和科目是什么?

适用学段与科目:初中、7、道德与法治。

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10.2 活出生命的精彩1.2016年5月31日,一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节,3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是 A.母爱的伟大与无私…

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