用比例尺绘制平面图课件(共15张PPT)
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课件15张PPT。用比例尺绘制平面图情境导入探究新知课堂小结课后作业比例课堂练习4 (1)比例尺1：4500000?
表示图上距离1厘米代表实际距离4500000厘米。
(2)比例尺80：1?
表示图上距离80厘米代表实际距离1厘米。
(3)比例尺
表示图上距离1厘米代表实际距离50千米。
情境导入返回 (2)在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）。(1)图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（ ）。(3)线段比例尺 改写成数值比例尺
是（ ）。1:50000020:11:5000000填一填。返回小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。能按原来的长度画吗？
探究新知返回图上距离＝实际距离×比例尺200m=20000cm400m=40000cm 250m=25000cm小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。返回小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。小明家到学校的图上距离:小亮家到学校的图上距离:小红家到学校的图上距离:返回小明家小亮家小红家100小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。200÷100=2(cm)
(400-200)÷100=2(cm)
250÷100=2.5(cm)返回 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）。图上的长是:图上的宽是:3cm4cm80m=8000cm60m=6000cm课堂练习返回明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）返回明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）如果在一张A4纸（长29.7厘米，宽21厘米）上画，比例尺该定成多大合适呢？比例尺返回比例尺：1:25050米＝5000厘米明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）花坛直径图上长度：
5000× ＝20（厘米）.20cm返回比例尺：1:500明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）50米＝5000厘米花坛直径图上长度：
5000× ＝10（厘米）.10cm返回比例尺：1:1000明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）50米＝5000厘米.5cm返回这节课你们都学会了哪些知识？用比例尺绘制平面图方法
1.理清相关信息。
2.确定方法，求出图上距离。
3.画出平面图，在图上标出相关信息。
返回课堂小结课本：
第58页第10、12题返回课后作业
表示图上距离1厘米代表实际距离4500000厘米。
(2)比例尺80：1?
表示图上距离80厘米代表实际距离1厘米。
(3)比例尺
表示图上距离1厘米代表实际距离50千米。
情境导入返回 (2)在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（ ）。(1)图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是（ ）。(3)线段比例尺 改写成数值比例尺
是（ ）。1:50000020:11:5000000填一填。返回小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。能按原来的长度画吗？
探究新知返回图上距离＝实际距离×比例尺200m=20000cm400m=40000cm 250m=25000cm小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。返回小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。小明家到学校的图上距离:小亮家到学校的图上距离:小红家到学校的图上距离:返回小明家小亮家小红家100小明家在学校正西方向,距学校200 m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400 m;小红家在学校正北方向,距学校250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。200÷100=2(cm)
(400-200)÷100=2(cm)
250÷100=2.5(cm)返回 学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺1：2000）。图上的长是:图上的宽是:3cm4cm80m=8000cm60m=6000cm课堂练习返回明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）返回明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）如果在一张A4纸（长29.7厘米，宽21厘米）上画，比例尺该定成多大合适呢？比例尺返回比例尺：1:25050米＝5000厘米明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）花坛直径图上长度：
5000× ＝20（厘米）.20cm返回比例尺：1:500明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）50米＝5000厘米花坛直径图上长度：
5000× ＝10（厘米）.10cm返回比例尺：1:1000明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）50米＝5000厘米.5cm返回这节课你们都学会了哪些知识？用比例尺绘制平面图方法
1.理清相关信息。
2.确定方法，求出图上距离。
3.画出平面图，在图上标出相关信息。
返回课堂小结课本：
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